學(xué)習(xí)張麗莉老師心得體會(huì)-資料下載頁(yè)
2025-09-29 23:34本頁(yè)面
【正文】 的英雄事跡所感動(dòng)。張老師的義舉，正是對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守和全心全意為人民服務(wù)最好的詮釋，是我們青年檢驗(yàn)檢疫人努力學(xué)習(xí)的好榜樣。我們要學(xué)習(xí)張老師執(zhí)著奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，努力在平凡的崗位上無(wú)怨無(wú)悔，做出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民的不平凡業(yè)績(jī)，立志把檢驗(yàn)檢疫事業(yè)作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要平臺(tái)，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，把自己有限的生命投入到檢驗(yàn)檢疫事業(yè)蓬勃發(fā)展的偉大實(shí)踐中去。我們要學(xué)習(xí)張老師追求卓越的進(jìn)取精神，刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，在工作中努力向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)看齊，努力爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，為龍江經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧發(fā)展作出我們最大的貢獻(xiàn)，不斷提升工作質(zhì)量，為打造沿邊強(qiáng)局助力。我們要學(xué)習(xí)張老師舍己為人的大無(wú)畏精神，以“情系龍江，志在擔(dān)當(dāng)”和全心全意為人民服務(wù)為己任，踏踏實(shí)實(shí)，埋頭苦干，在“抓質(zhì)量，保安全，促發(fā)展，強(qiáng)質(zhì)檢”目標(biāo)指引下，激揚(yáng)青春，展現(xiàn)活力，科學(xué)發(fā)展，時(shí)刻準(zhǔn)備著為我們所鐘愛(ài)的檢驗(yàn)檢疫事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的全部力量。我們要把張老師的大愛(ài)發(fā)揚(yáng)光大，向張麗莉老師看齊，把自己最無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給社會(huì)，用愛(ài)來(lái)回報(bào)愛(ài)，用道德來(lái)回報(bào)道德，用愛(ài)把我們的社會(huì)建設(shè)得更美好，讓我們的檢驗(yàn)檢疫大家庭更加溫馨，讓我們的社會(huì)更加美好，讓我們的事業(yè)更加輝煌。學(xué)習(xí)張麗莉老師 事跡有感呂欣鳳城中小第五篇：學(xué)習(xí)張麗莉老師事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)張麗莉老師事跡心得體會(huì)秀水二小 馬衛(wèi)張麗莉，29歲的中學(xué)語(yǔ)文教師，在2012年5月8日的一次交通事故中，為救學(xué)生而身受重傷，致使雙腿截肢，不得不說(shuō)這是人間的大愛(ài)、生命的壯舉。這一瞬間英雄行為感動(dòng)了所有人，也深深感動(dòng)了我。張麗莉是我們的精神領(lǐng)袖，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，特別是我作為青年教師更應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她舍身救人的這種崇高精神，學(xué)習(xí)她真心愛(ài)護(hù)學(xué)生的高尚行為。作為教師，不應(yīng)該僅僅把工作當(dāng)作職業(yè)，更應(yīng)該重視這神圣與高尚的深重如山的責(zé)任。這責(zé)任需要我們耐得住性子、忍得住寂寞、守得住立場(chǎng)、付得出辛苦、做得出犧牲。張麗莉舍生忘死的動(dòng)力源于何處？我想，一定是教師為師者的大愛(ài)，愛(ài)這個(gè)平凡職業(yè)背后不平凡的使命！師愛(ài)是一種只講付出不計(jì)回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)、一視同仁的愛(ài)。小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教師都要有愛(ài)的教育，師愛(ài)是教育的靈魂，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，一旦學(xué)生能接受這種愛(ài)，就會(huì)親其師而信其道。因此，師愛(ài)是師德的核心和靈魂。任何一個(gè)有良知、優(yōu)秀的教師在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，會(huì)將生命留給學(xué)生，將死亡留給自己，我們也曾看到過(guò)很多優(yōu)秀教師為了保護(hù)學(xué)生獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。實(shí)際工作中我們發(fā)現(xiàn)，被學(xué)生所接受的愛(ài)是很不容易的。當(dāng)前的教育狀況告訴我們：學(xué)生越來(lái)越會(huì)做題了，卻越來(lái)越不會(huì)做人了。那是到底什么原因造成的呢？是因?yàn)槲覀兊慕逃龔娜诵宰呦蛄宋镔|(zhì)，從精神守望走向技巧的熟練……所以，我們要還教育本色，作為教師要堅(jiān)守住自己的精神高地，才能為學(xué)生點(diǎn)亮他們心中的道德燈塔，照亮他們未來(lái)的人生之路。我很慶幸選擇了教師職業(yè)，只要教師能在學(xué)生身上付出愛(ài)并被學(xué)生接受，學(xué)生就能在感情上給予回報(bào)。在今后的工作中，我要以張麗莉?yàn)榘駱?，繼續(xù)關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的身體健康，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，把他們培養(yǎng)成有本領(lǐng)、有素質(zhì)的人。用嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)出、愛(ài)在細(xì)微處的方式對(duì)待學(xué)生，把全部熱情投入到教育事業(yè)中，不愧于教師的神圣職責(zé)。2012年11月13日
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