【正文】 ；五是牢固樹立和落實以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀的需要。其次，要把愛護環(huán)境、“整臟治亂”變成一種自覺行動，積極通過對環(huán)境的治理、改造，讓人的身心在舒適的環(huán)境中受到熏陶和教育，通過開展“整臟治亂”樹新風，引導大家養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、講文明的良好習慣，努力營造一種人與自然和諧相處的優(yōu)美環(huán)境，共同建設我們美好的校園。利用課外活動時間，每個月組織一次上街清掃白色垃圾的活動。（二）“整臟治亂”日常任務：學校廁所必須專人負責每天清掃、沖洗，達到衛(wèi)生廁所標準，由政教處負責。飲食攤點加強清掃保潔，確保無暴露垃圾，經營秩序規(guī)范，商品保質保量，食品、飲用水等符合衛(wèi)生標準，由總務處負責。教師宿舍要保持室內外衛(wèi)生干凈，整治垃圾亂倒、污水亂潑，亂搭亂建，確保過道無暴露垃圾，不許亂放置花盆、雜物，確保過道暢通。由各宿舍樓樓長負責。教學樓過道、教室必須保持干凈、整潔，學生不允許亂扔雜物，不許亂賜墻壁，亂貼亂畫。由政教處負責。各教研組辦公室要求桌椅、書本擺放整齊，地面清掃干凈，墻壁無蜘蛛網。由各處室負責人、教研組長負責。五、傳承中華美德，履行監(jiān)督義務。整臟治亂”專項行動是一個系統(tǒng)工程，涉及千家萬戶，涉及每一個城鄉(xiāng)居民。它不僅是政府的事，也是我們廣大學生的事。它不僅需要各部門和每一位群眾的積極參與，更需要社會各方面的監(jiān)督。我們要傳承中華美德，認真履行維護環(huán)境衛(wèi)生和“整臟治亂”的監(jiān)督義務，對損害公共環(huán)境衛(wèi)生的不良行為要積極進行勸阻、舉報和堅決制止，努力創(chuàng)建一個有力的監(jiān)督機制，營造良好的輿論氛圍。雞場鄉(xiāng)務卜小學雞場鄉(xiāng)務卜小學整 臟 治 亂 工 作 總 結第三篇：學校整臟治亂花垣縣麻栗場鎮(zhèn)“整臟治亂綠化行動”再升溫隨著“整臟治亂綠化”專項行動的持續(xù)升溫，花垣縣麻栗場鎮(zhèn)著力念好“制、宣、突、評”四字經，建立健全政府引導、全民參與、以村為主、以人為本的整臟治亂綠化長效機制,受到廣大群眾一致好評?！爸啤倍让鞔_抓落實針對麻栗場鎮(zhèn)整臟治亂綠化已進入“保成果、促提升”的階段，該鎮(zhèn)建立工作新機制，確保工作常抓不懈。一是制定了新一輪“整臟治亂綠化”的《規(guī)劃》、《管理辦法》和《考核細則》等，進一步落實好分管領導包片，駐村干部、村支書包村，保潔人員包段的工作機制；二是建立“整臟治亂綠化”專項行動例會制度，定期進行工作情況總結與布置，實現(xiàn)長效管理；三是成立了“整臟治亂綠化”督查組，不定期的對鎮(zhèn)域街道、各村（居）整臟治亂綠化情況進行督促檢查，并將檢查結果進行排名公布，如有不符要求的，結合已簽訂的責任狀進行問責整改，目前已下達通知書8份，存在的問題得到全面整改；四是確立舉報公示制度，在做好政府監(jiān)督的同時，積極號召群眾監(jiān)督，加大群眾監(jiān)督力度，設立舉報電話和信箱，對群眾反映強烈的問題進行跟蹤調查，對嚴重影響鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌的行為進行曝光，截至目前共受理群眾反映問題20余件，且已全部處理到位，使整臟治亂綠化工作的長效管理得到徹底落實?！靶眰魅胄内A支持堅持把加大“整臟治亂綠化”工作力度與提升公民素質、創(chuàng)建文明集鎮(zhèn)相結合，營造“整臟治亂綠化”良好氛圍，推動工作深入開展。一是在鎮(zhèn)政府政務公開欄、各村村部建立“整臟治亂綠化”宣傳欄，并定期更新，發(fā)放《致全體村的公開信》1000余份，組織干部流動宣傳9次，辦整臟治亂綠化專題黑板報5期，書寫懸掛長期性宣傳標語10幅；二是深化進學校、進村寨、進家庭主題宣傳活動，定期組織學校上一次“文明課堂”，各村（居）開一次“文明大會”，宣傳工作延伸到各村組；三是每半個月一次,要求干部職工全體出動，帶領街區(qū)各店鋪人員以及街道居民對鎮(zhèn)街道及各自清潔區(qū)進行一次大打掃，用實際行動“做給群眾看，帶著群眾干”；四是由鎮(zhèn)整臟治亂綠化行動辦公室每周編寫“整臟治亂綠化”簡報，目前已編發(fā)40余期并下發(fā)到各村（居），向群眾通報行動成果、曝光臟、亂、差現(xiàn)象，得到了廣泛支持，形成了“全民開展整臟治亂綠化、共同治理環(huán)境衛(wèi)生”的氛圍。“突”出重點保成效突出整治重點，工作重心向村級環(huán)境整治轉移。一是形成駐村干部、村主干齊抓共管新局面，進一步確立駐村干部、村主干職責分工，細化到負責村部衛(wèi)生狀況、負責村內垃圾圍清理等具體工作；二是各村均制定“衛(wèi)生公約”、“文明公約”等《村規(guī)民約》，對村民不亂潑亂倒、亂吐亂扔及房屋周圍的環(huán)境衛(wèi)生達標等進行了規(guī)定，令村民人人自覺保持村容整潔；三是推行鄰里監(jiān)視制度、設立衛(wèi)生監(jiān)督舉報崗；四是廣泛推行村容自治，其中新科村采取政府銜接資金、村民自籌人力的形式，將路面硬化延伸到全村住戶，解決了村民出行難的問題，立新村則將新農村建設與整臟治亂綠化行動相結合，在全村范圍內開展民居改造工程，力爭將立新打造成為優(yōu)美宜居的縣級示范村。五是落實村級保潔員績效掛鉤考評，將考核結果與保潔員月度工作報酬直接掛鉤，做到獎優(yōu)罰劣，調動了保潔員的積極性，村級環(huán)境衛(wèi)生成果得以鞏固和提高?！霸u”出典型促爭先充分激起干部帶頭、群眾參與整臟治亂綠化工作的積極性，成立由麻栗場鎮(zhèn)“整臟治亂綠化”行動辦公室成員、村（居）主干、人大代表、政協(xié)委員、老干部、群眾代表組成的檢查評比組，進行為期4個月的“雙評雙爭”活動。一是鎮(zhèn)政府全體干部職工的“評最佳辦公環(huán)境，爭做文明先鋒”活動，針對辦公室、走廊、樓梯、宿舍等地點的衛(wèi)生情況進行每周一次的評比，根據制訂的標準劃分檔次，對于在衛(wèi)生評比中，排名靠后的部門和個人，將結合績效考核給予一定的處罰；二是全鎮(zhèn)居民的“評最優(yōu)生活環(huán)境，爭十佳愛衛(wèi)戶”活動，在每次趕集的第二天上午，對麻栗場主街道所有臨街居民戶及部分背街小巷居民戶的門前四包落實情況進行評比，采取逐戶檢查的方式，對照評比細則劃分出“最清潔”、“清潔”、“欠清潔”、“差”四類居民戶，并統(tǒng)一進行張榜公示，年終從高分到低分選出前十名居民戶，授予2011“十佳愛衛(wèi)戶”榮譽稱號，給予適當物質獎勵。從而形成了干部群眾人人評比，共爭先進的機制。第四篇：整臟治亂工作總結田坎中學2012年春季學期整臟治亂工作總結我校積極組織全校教師、學生認真開展了 “整臟治亂”工作，現(xiàn)將半年來“整臟活亂”專項行動開展情況總結如下：一、“整臟治亂”工作取得初步成效。各班通過開展“整臟治亂”活動，學生的行為習慣和校園環(huán)境發(fā)生了很大的變化，從根本上杜絕了學生亂吐、亂丟、亂刻、亂畫的現(xiàn)象。學校每周堅持衛(wèi)生評比制度，每天對教室、教師辦公室、廁所、微機室、操場、花壇等公共場所進行清掃，做到了物品堆放整齊、門窗潔凈，地面無污物、墻壁及天花板無蜘蛛網，營造了良好的育人環(huán)境。二、主要做法明確職責、加強領導。學校成立“整臟治亂”專項行動工作領導小組。制定了“整臟治亂”實施方案，明確思想原則、整治目標和整治內容與任務，同時各班劃定管理范圍和落實職責。提高了學生教師環(huán)境保潔意識。加大檢查力度，限期整改。學?！罢K治亂”專項行動工作領導小組分別對各班進行了專項檢查，認真做好記錄，對部分班級在“整臟治亂”行動中存在特別突出問題提出了整改意見并下達限期整改通知。結合實際，加大宣傳。學校利用廣播、簡報、宣傳欄、懸掛橫幅標語等多種形式進行宣傳，各班分別按照整治重點、整治區(qū)域及主要任務，針對臟亂現(xiàn)象開展集中突擊整治，做到不留死角、不留后患徹底有力。各班除了每天一小掃五天一大掃外，還多次組織全體學生進行徹底的整治，以“整臟治亂，從我做起”為座右銘，增強了廣大學生“整臟治亂”的思想意識，營造了良好的輿論氛圍。三、存在的問題部分學生在操場上時有丟果皮、紙屑現(xiàn)象，鐵門外擺攤設點時有出現(xiàn)，嚴重影響校門口的衛(wèi)生，學校廁所無水沖洗，至使廁所衛(wèi)生差。校園有兩塊空地未硬化，學生會將泥帶入教室，這兩塊現(xiàn)在正在進行硬化，還修花池，有等解決。四、下步工作加大“整臟治亂”專項行動工作力度。做到重點治理，逐見成效。抓好“整臟治亂”宣傳和督查工作，確保工作深入開展?？偠灾?，學校經歷了“整臟治亂”工作的長期開展，已取得了很好的成效，校園基本改變了“臟、亂、差”的現(xiàn)象。學生已養(yǎng)成了良好的行為習慣，不再亂丟果皮，紙屑等，這項工作，要持之以恒地開展下去，我們做來不是給別人看的，是能有一個舒適的環(huán)境，在“整臟治亂”工作中，學生出色的完成了任務。保證了師生有一個良好的校園環(huán)境，讓全體師生在優(yōu)美的環(huán)境里工作和學習。2012年7月30日第五篇：2011整臟治亂工作總結甬江小學2009——2010學整臟治亂工作總結為了改善學校生活和工作環(huán)境，提高師生的文明素質，樹立我校嶄新形象，根據上級文件精神，特將 “整臟治亂”工作作如下總結：一、目標實現(xiàn)學?；菊斡行颍@內外無暴露垃圾；生活服務區(qū)基本無臟亂現(xiàn)象，公共廁所清潔衛(wèi)生，校園環(huán)境優(yōu)美。二、成立 “整臟治亂”專項行動領導小組。組長： 黃壽江副組長：宋慶英李小平成員：各班班主任具體負責人：宋慶英李小平三、工作要求各處室責任人認真履行職責，采取定期與不定期，明查與暗訪結合等多種形式進行檢查，對存在的問題，要責成有關人員及時進行整改。領導小組辦公室要對學校各部門開展活動的情況進行督促檢查，協(xié)調解決工作中存在的各種問題。開展活動的情況，及時反饋到“整臟治亂”專項行動工作領導小組，并做到年初有計劃，每周報送“整臟治亂”信息，進行年終有總結。四、具體措施(一)優(yōu)美工程的建設購置不銹鋼垃圾箱和衛(wèi)生夾及“整臟治亂”監(jiān)督崗位，實施分層管理，各負其責，亮化納入班級管理期末積分；我校還設有兼職“整臟治亂”管理員，對校園周邊環(huán)境進行管理。對已臟、已破舊的教室、專用教室、食堂、宿舍、各類教學行政用房、校舍的內外墻進行了修補、粉刷；校舍的門窗完好，已損壞的門窗進行了修整、油漆，已破損的玻璃進行了更換。（二）“整臟治亂”進課堂班級學習園地出 “整臟治亂”專欄，進行評比和表彰。把“整臟治亂”的專項行動進課堂，由班主任上“整臟治亂”主題班會。通過組織學生討論總結整臟治亂的重大意義?！罢K治亂”樹新風，共建美好新校園。首先，我們要充分認識在全校開展的“整臟治亂”專項行動的重要意義：一是提升我校對外開放形象的需要；二是建設社會主義新農村的需要；三是建設我校新形象的需要；四是我校文明程度、新形象的需要；其次，要把愛護環(huán)境、“整臟治亂”變成一種自覺行動，積極通過對環(huán)境的治理、改造，讓人的身心在舒適的環(huán)境中受到熏陶和教育，通過開展“整臟治亂”樹新風，引導大家養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、講文明的良好習慣，努力營造一種人與自然和諧相處的優(yōu)美環(huán)境，共同建設我們美好的校園。利用課外活動時間，組織學生在學校周圍清掃白色垃圾的活動。（三）“整臟治亂”日常任務：學校廁所必須專人負責安排班級輪流值周每天清掃、沖洗，達到衛(wèi)生廁所標準，大隊部負責。飲食攤點加強清掃保潔，確保無暴露垃圾，經營秩序規(guī)范，商品保質保量，食品、飲用水等符合衛(wèi)生標準。教師辦公室要保持室內外衛(wèi)生干凈，整治垃圾亂倒、污水亂潑，亂搭亂建，確保過道無暴露垃圾，不許亂放置花盆、雜物，確保過道暢通。由各辦公室主任負責。教師車輛不許亂停亂行，必須停放于學校指定的停車處。教學樓過道、教室必須保持干凈、整潔，學生不允許亂扔雜物，不許亂賜墻壁，亂貼亂畫。各辦公室要求桌椅、書本擺放整齊，地面清掃干凈，墻壁無蜘蛛網。