獎(jiǎng)學(xué)金個(gè)人事跡-資料下載頁
2025-09-29 23:15本頁面
【正文】 絡(luò)的基本架構(gòu)材料，從研讀相關(guān)文獻(xiàn)到分析作用原理，從淮安學(xué)習(xí)培訓(xùn)到北京參加省賽，他始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度認(rèn)真對(duì)待，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著他的心血。每當(dāng)實(shí)驗(yàn)室遇到重重困難不知從何下手時(shí)，是他用清晰獨(dú)到的思路讓大家找到了方向；每當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象令人費(fèi)解時(shí)，是他用深入縝密的分析把大家?guī)С隼Щ?；在比賽組其他同學(xué)看來，年齡不大的他總能看到表面現(xiàn)象下的深層的實(shí)質(zhì)，總能想到被人忽略的關(guān)鍵之處。有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和準(zhǔn)確的方向把握，他和團(tuán)隊(duì)其他成員一起，經(jīng)歷了多少次的失敗，多少次的重復(fù)思考改進(jìn)，努力探索新的組網(wǎng)方法，為后面的比賽得獎(jiǎng)鋪墊了扎實(shí)的基礎(chǔ)。最終，在六月份常州華南分賽區(qū)中，與來自全國各地50多個(gè)省市、地區(qū)的55只參賽隊(duì)伍，一起比拼技藝，經(jīng)過一天激烈的比賽，最終斬獲二等獎(jiǎng)第一名的成績，沒有辜負(fù)學(xué)校的栽培和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。成績一直名列前茅的他從未因此驕傲自滿，而是一如既往的謙虛勤奮、腳踏實(shí)地。大學(xué)兩年多來，晨讀的習(xí)慣他從未間斷過，幾乎每個(gè)周末他都泡在圖書館看書，口袋里隨身帶著的單詞本也已經(jīng)換了幾本，善于自省的他，總會(huì)不時(shí)的問問自己，這段時(shí)間經(jīng)歷了什么，學(xué)到了什么，悟出了什么？這樣的思考，讓他大學(xué)的每一步都走得腳踏實(shí)地，讓他每件事情中都能有所成長和收獲。由于他的表現(xiàn)優(yōu)異，在今年暑假赴德國蘭茨胡特大學(xué)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他被優(yōu)先考慮赴德交流學(xué)習(xí)深造，在整個(gè)在德學(xué)習(xí)期間，他作為第六小組的組長，帶領(lǐng)七名組員不僅出色的完成德方教授、老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)業(yè)，獲得德方頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書，在外出參觀學(xué)習(xí)、考察的過程中，嚴(yán)格遵守學(xué)院外事紀(jì)律，積極發(fā)揮認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，擔(dān)當(dāng)起組長應(yīng)有的責(zé)任，輔助負(fù)責(zé)老師完成相關(guān)的海外游學(xué)團(tuán)管理工作，在整個(gè)游學(xué)期間，表現(xiàn)出色，最終作為學(xué)生代表做總結(jié)報(bào)告，得到中德雙方教師的一致好評(píng)。橙色——指引方向，真誠溝通橙色，指引著他前進(jìn)的方向。從遞交入黨申請(qǐng)書到參加黨校培訓(xùn)，再到成為一名光榮的入黨積極分子，個(gè)人的成熟伴隨著思想的進(jìn)步。身為學(xué)生入黨積極分子，吳雙平時(shí)就是十分注重自身黨性的強(qiáng)化，力爭做到時(shí)刻保持大學(xué)生先進(jìn)性。他時(shí)刻用黨員的要求來鞭策和要求自己，從點(diǎn)滴小事做起，充分發(fā)揮了入黨積極分子的榜樣和帶動(dòng)作用；上課前，幫老師把黑板擦干凈的，總是他；考前的復(fù)習(xí)材料，主動(dòng)拿出來和同學(xué)們一起共享的，還是他；在11通信技術(shù)3班這個(gè)溫暖的集體中成長，班級(jí)就是他的家，他視同學(xué)們?yōu)樽约旱男值芙忝?；作為班長的他，以“大家是相親相愛的一家人”為理念，處處為同學(xué)著想，事事以同學(xué)利益為重，在同學(xué)中間樹立了很高的威信，使得班級(jí)的各項(xiàng)工作都走在了前列，經(jīng)過兩年的努力他所在的11通信技術(shù)3班獲得20122013學(xué)年上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院“文明班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。橙色，是樂于溝通、互相信任的象征。在團(tuán)總支學(xué)生會(huì)中一直分管團(tuán)學(xué)工作的他，就像橙絲帶一樣，在學(xué)生和系部、學(xué)院之間搭建起溝通的橋梁。能夠拉近老師和同學(xué)間的距離，是他一直以來的心愿，在他的努力下，老師們了解到同學(xué)學(xué)習(xí)生活中的問題和困惑，學(xué)生也更加理解老師的良苦用心，師生間的距離拉近了許多，師生之間的距離拉近了許多，許多與同學(xué)學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的問題都得到了解決。他充分發(fā)揮了通信系團(tuán)總支學(xué)生會(huì) “師生之橋、干部之校、學(xué)生之家”的宗旨，受到了同學(xué)廣泛的好評(píng)和老師的積極肯定。橙色，代表了真誠和友善。對(duì)待身邊的人，他從不遮掩、不虛偽，以真誠建立起良好的人際關(guān)系，以真誠贏得真正的友誼。校園里到處都可以見到他認(rèn)識(shí)的人，無論是本校的還是外校的，無論是通信系還是其他院系的，無論是學(xué)長學(xué)姐還是學(xué)弟學(xué)妹。笑稱自己“朋友遍天下”的他，靠的就是真誠對(duì)待所有人的這顆心。綠色——奉獻(xiàn)他人，揮灑青春綠色，寓意著關(guān)愛，代表著奉獻(xiàn)。一直把奉獻(xiàn)作為一件快樂的事情，他積極投身于許多志愿服務(wù)中，曾經(jīng)多次擔(dān)任過上海圖書館志愿者、學(xué)院迎新志愿者、迎接美好明天，凈化美麗海灘志愿活動(dòng)等。在他的組織和帶領(lǐng)下通信系10多名上海圖書館的志愿服務(wù)中，每天接待幾百名中外書友。從早上8:30開館到晚上17:00閉館，他的身影活躍在圖書中心各個(gè)角落；查看各個(gè)小組的情況、處理突發(fā)的情況、解決來賓或志愿者的困難,到后來，嗓子也喊啞了，盡管這樣，每次吃飯，他都堅(jiān)持讓其他人先去，自己留下來代班；每天閉館時(shí)，他總是要把每組的道具全部清點(diǎn)檢查好，交接給負(fù)責(zé)老師，最后才肯放心離開?？吹剿绱顺錾墓ぷ?，無論是其他志愿者還是圖書中心的負(fù)責(zé)老師都對(duì)這個(gè)熱情機(jī)敏、善解人意、認(rèn)真負(fù)責(zé)的小伙子給予了高度評(píng)價(jià)。在接待外國客人時(shí)，他以其出色流利的英語和親切的笑容，向外賓展現(xiàn)了當(dāng)代中國大學(xué)生的風(fēng)范。正是憑借著這樣一種奉獻(xiàn)精神，他在兩年多的時(shí)間里，他參加義務(wù)獻(xiàn)血，在有同學(xué)家庭出現(xiàn)意外后，他也第一時(shí)間組織和號(hào)召同系同學(xué)捐款、捐物、送去祝福。這就是吳雙，他的大學(xué)生活正如彩虹般絢爛耀眼、多姿多彩。在他的眼中，人生是一張白紙，在追逐理想的道路上，他要繪出斑斕的圖畫。帶著紅色的熱情、藍(lán)色的大氣、懷揣著橙色的真誠、綠色的奉獻(xiàn)，他將繼續(xù)用青春的畫筆描繪生活的色彩，書寫出屬于他自己的多彩人生！
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