大慶精神鐵人精神伴我成長(zhǎng)-資料下載頁(yè)
2024-10-08 23:15本頁(yè)面
【正文】 水打井，這也印證了他的“有條件上，沒(méi)條件創(chuàng)造條件也要上的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，指名同學(xué)說(shuō)出這句話，板書(shū)，這就是鐵人精神。你還知道，在他們打這口井時(shí)，沒(méi)有條件，而是克服困難，創(chuàng)造條件也要上的故事嗎？“人拉肩扛運(yùn)鉆機(jī)”“帶傷勇跳泥漿池”（同學(xué)們自由講了解到的鐵人故事引出：有條件上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上的鐵人精神。）同學(xué)們知道的故事還真不少呢！我們?cè)僮屑?xì)的看短片，王進(jìn)喜帶著工人們?cè)谑裁礂l件下端水，都用什么工具？有拿水盆端，有用桶拎，還有用帽盔端、想象一下，他們會(huì)遇到的困難：天氣正是春寒料峭，就像上周，我們出去上間操，什么感覺(jué)？想象一下，他們手凍壞了，他們腿跑酸了，他們水撒了一身凍冰了、有沒(méi)有人放棄？為什么？（大家都著急，心往一塊想，快點(diǎn)打出石油來(lái)，快點(diǎn)為國(guó)家做貢獻(xiàn)，）這就是他們的夢(mèng)想，就是他們的中國(guó)夢(mèng)。這種不怕苦，不怕累的精神就是鐵人精神（板書(shū)）。他們就這樣堅(jiān)持了一天一夜，共端水50噸?？翠浵瘢?1960年4月14日清晨，王進(jìn)喜快步登上鉆臺(tái)，握住剎把，推上離合器，隨著鉆桿的飛旋，鐵人王進(jìn)喜在大慶的第一口井—薩55開(kāi)鉆了！鉆這口井只用了5天零4個(gè)小時(shí)，創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)鉆井進(jìn)尺的的最高紀(jì)錄，質(zhì)量達(dá)到了全優(yōu)。為石油會(huì)戰(zhàn)強(qiáng)的了時(shí)間。（圖片）故事講到這里，同學(xué)們你們心情是怎么樣的呢，想說(shuō)點(diǎn)什么嗎？ 預(yù)設(shè)：很激動(dòng)，很興奮你真?zhèn)ゴ?。王進(jìn)喜你真能干，我要向你學(xué)習(xí)。王進(jìn)喜你不愧是鐵人，我們?yōu)槟械津湴?！我想說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人；有志者事竟成！當(dāng)時(shí)有人把“端水打井“這一幕寫(xiě)成詩(shī)歌，用你的朗讀把你現(xiàn)在的心情讀出來(lái)。（大屏幕）（多種方式讀，體會(huì)工人們迎難而上的豪情，抒發(fā)對(duì)老一輩石油人的敬佩之情。）自由讀—— 指名讀——賽讀——開(kāi)火車(chē)讀鐵人王進(jìn)喜帶著他的隊(duì)友們用百折不撓的精神，完成了他們的夢(mèng)想，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的 中國(guó)夢(mèng)！同學(xué)們，想一想，生活中的你，遇到過(guò)困難嗎，是怎么做的呢，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你又有什么新的想法沒(méi)有？請(qǐng)你談一談？ 自由發(fā)言。（重點(diǎn)分析）在點(diǎn)評(píng)過(guò)程中提到鐵人精神，遇到問(wèn)題不等，不靠，自己想辦法，這就具備了鐵人精神！為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)堅(jiān)持努力，克服困難。這就是新時(shí)期的小鐵人！未來(lái)的小鐵人、預(yù)設(shè)：1）、在商場(chǎng)，我與媽媽走失，找到售貨員阿姨借電話聯(lián)系媽媽。2）、寫(xiě)作文時(shí)，我有不會(huì)的字，我會(huì)查字典。3）、做作業(yè)時(shí)，有不會(huì)的題，我先畫(huà)上，第二天去問(wèn)老師。4）、學(xué)騎自行車(chē)摔倒過(guò)，受了傷，但是堅(jiān)持下來(lái)了，我就學(xué)會(huì)了?？偨Y(jié)：從同學(xué)們的講述中，老師看到了一個(gè)個(gè)小鐵人，更感到了鐵人精神就在身邊。讓我們把鐵人的故事講下去，把鐵人的精神傳下去，最后讓我們大聲誦讀鐵人留下的語(yǔ)錄來(lái)結(jié)束這節(jié)課。板書(shū)：端水打井——獻(xiàn)石油——中國(guó)夢(mèng)一公分見(jiàn)精神，體會(huì)金世英嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的求實(shí)精神?！皣?yán)”字當(dāng)頭，做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。體會(huì)金世英嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的求實(shí)精神，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“嚴(yán)”字當(dāng)頭，做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。三維動(dòng)畫(huà)。一、設(shè)計(jì)懸念，導(dǎo)入。？ ：“千里之堤毀于蟻穴”和“蝴蝶效應(yīng)”二、介紹金世英。1963年6月14日凌晨，射孔中隊(duì)值夜班的共青團(tuán)員、助理技術(shù)員金世英接到大隊(duì)轉(zhuǎn)來(lái)的一份射孔測(cè)井圖。經(jīng)過(guò)認(rèn)真查對(duì)，發(fā)現(xiàn)上面標(biāo)的井口四通高度是43公分，比慣常的四通高度少了1公分。這時(shí)他想：“射孔雖然允許有一定的誤差，但那是在地下真正無(wú)法防止的情況下才允許的。而這1 公分可能的誤差是在地面上，不能馬虎，一定要搞清楚?！苯鹗烙⒉活櫣ぷ髁艘惶欤种狄惶煲拱嗟钠?，立即到大隊(duì)高度室去查對(duì)井號(hào)和射孔時(shí)間。這時(shí)才得知作業(yè)隊(duì)已經(jīng)上井，這口井當(dāng)天就要射孔。他心里更著急，趕緊又跑到地質(zhì)室叫醒地質(zhì)員，翻出射孔設(shè)計(jì)書(shū)和匯報(bào)記錄本，查出測(cè)這口井是測(cè)井七隊(duì)。但這個(gè)隊(duì)了解情況的人也到井上去了。跑完這幾個(gè)單位，已經(jīng)是清晨8點(diǎn)鐘了。一天一夜沒(méi)合眼的金世英肚子餓得咕咕叫。怎么辦？他想，一定要負(fù)責(zé)到底，不能讓差錯(cuò)從自己手里放過(guò)。他立刻帶上圖紙和卷尺，徒步趕到井場(chǎng)。這時(shí)射孔工作已經(jīng)就緒。他說(shuō)明了情況，立即在其他同志幫助下，對(duì)井口四通進(jìn)行實(shí)地測(cè)量。實(shí)測(cè)結(jié)果是44公分。就這樣，金世英先后跑了6個(gè)單位，詢(xún)問(wèn)了9個(gè)人，往返奔波了40多公里，連續(xù)工作了30多個(gè)小時(shí)，終于消滅了這1公分射孔孔深深度的差錯(cuò)。三、觀看三維動(dòng)畫(huà)。四、鼓勵(lì)學(xué)生嘗試用自己的語(yǔ)言講述故事。五、請(qǐng)學(xué)生思考問(wèn)題：當(dāng)金世英發(fā)現(xiàn)了射孔測(cè)井圖上標(biāo)示的井口四通高度少了1公分時(shí)，他是怎么想的？怎么做的？六、拓展交流：結(jié)合自己的生活實(shí)際，找一找自己是否有馬虎湊合的毛?。?br />
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