【正文】 校園文化對學校發(fā)展和人才培養(yǎng)的重要作用,制定正確的制度政策,調(diào)動廣大師生員工的積極性,發(fā)揮其主體性,積極參與到校園文化建設中去,真正樹立起校園文化全員共建的意識。三、將辦學傳統(tǒng)與現(xiàn)代元素相融合,建設個性鮮明、品位高雅的高校校園文化。放眼全球,凡讓廣大學子心馳神往的高校,都是具有獨特魅力的高校,如注重學術(shù)的牛津大學、倡導實踐的麻省理工大學等。校園文化建設一定要和我校自身特點、辦學傳統(tǒng)、歷史淵源相結(jié)合,在此基礎上,融入現(xiàn)代文化元素,突出特色。我校校園文化建設要大力倡導 “崇德尚學、陶冶成器”的校訓精神，充分展示陶瓷特色,做到物質(zhì)文化與精神文化協(xié)調(diào)發(fā)展,在物質(zhì)文化中突出精神文化,加強學術(shù)性、創(chuàng)造性和娛樂性的統(tǒng)一,提高校園文化建設的層次水平。四、堅持以人為本的理念,建設科學精神與人文精神相融合的高校校園文化?？茖W精神包括求實精神、批判精神、創(chuàng)新精神、獨立自由精神、寬容精神、超功利精神等。人文精神包括文化品位、審美情趣、心理素養(yǎng)、人生態(tài)度、道德修養(yǎng)、愛國情懷、價值觀、人生觀等。我國高等學校要造就的社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人,應該是具有科學精神和人文素質(zhì)的和諧型人才。高等學校在培養(yǎng)大學生求真、務實、嚴謹?shù)目茖W精神的同時,必須重視大學生人文精神的塑造,為大學生才能和智力的發(fā)揮提供長久的動力支持。通過將培養(yǎng)人文精神與科學精神的要求納入專業(yè)培養(yǎng)目標、以通識教育課程為基礎構(gòu)建與專業(yè)培養(yǎng)目標有關的人文和科學教育課程體系、切實提升教師的人文與科學素養(yǎng)、開設人文方面的課程和講座等多種途徑和形式,實現(xiàn)科學精神與人文精神的統(tǒng)一,真正把學生培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)的社會主義建設者。五、打造書香校園，構(gòu)建廉政文化在“文化環(huán)境育人”的辦學理念指導下，學?？梢蚤_展以“暢游浩瀚書海，品悟名人精神”的系列讀書活動，開展讀書活動，給學校、老師和學生帶來了深刻的變化，它為學校內(nèi)涵發(fā)展找準了支點，為教師成長提供了平臺，為學生騰飛堅固了基石。此為，我校校園環(huán)境優(yōu)美，花草樹木搭配適宜，美化環(huán)境同樣也會襯托出校園文化，例如，教學樓內(nèi)外貼掛有古今中外的名人讀書名言宣傳牌，內(nèi)容豐富，圖文并茂，定期更換；學校圖書館全天開放，有助于師生隨時隨地去借閱自己感興趣的圖書。所有這一切，令書卷的氣息撲面而來，讓書香的芬芳溢滿校園，為師生共同徜徉在書的海洋，浸潤書香創(chuàng)設了濃郁的沈理工書香文化氛圍。六、發(fā)揚學生干部廉潔精神，樹立良好典范在學校黨員干部中開展“廉潔從政、率先垂范”為主題的教育活動，并在日常教育教學管理工作中黨員干部要以身作則、樹立典范；在黨員干部中開展“提煉一句廉潔從政格言”、“閱讀好一本有關倡廉敬廉的書籍”活動。學習革命先烈、黨的好公仆時刻心系群眾利益，為了黨和人民的事業(yè)不怕犧牲、無私奉獻、兩袖清風的崇高品質(zhì)。通過一系列的教育活動，進一步提高了學校黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺性。堅持自覺落實廉政思想于工作之中。在廉潔文化進校園教育活動中突出學生這個主體。我們樹立了廉潔文化從學生抓起的理念，把廉潔文化融入學校活動中，把誠實守信、廉潔文化教育與校園文化活動、加強未成年人思想品德教育有機結(jié)合起來。通過黨團活動、板報、主題班會等形式，提高學生對廉潔文化教育重要性的認識?？傊?，學生進行廉潔教育，可以幫助同學們樹立正確的義利觀，掌握與廉潔相關的法律法規(guī)，從而形成廉潔高尚和自覺遵紀守法的觀念；青少年的廉潔教育加強了，對于反腐倡廉工作乃至凈化整個社會風氣、促進社會穩(wěn)定與和諧，都具有非常重要的作用。中華文化根深葉茂，綿延五千年而生生不息，來與堅持不懈地改革創(chuàng)新；迎著時代的機遇與挑戰(zhàn)，建設賦予深厚文化內(nèi)涵的和諧校園的征程中，只要我們銳意進取、改革創(chuàng)新，一定能夠創(chuàng)新校園文化的新輝煌，讓師生充分感受到文化生活的美好，處處浸潤在健康的文化氛圍和藝術(shù)熏陶之中。第五篇：深入貫徹學習十七屆六中全會精神深入學習十七屆六中全會精神中共十七屆六中全會深入研究我國文化建設的新形勢新要求，總結(jié)我國文化改革發(fā)展的豐富實踐和寶貴經(jīng)驗，研究部署深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，進一步興起社會主義文化建設新高潮，對奪取全面建設小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面、實現(xiàn)中華民族偉大復興具有重大而深遠的意義。全會通過的《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，全面總結(jié)我黨領導文化建設的成就和經(jīng)驗，深刻分析文化改革發(fā)展面臨的形勢和任務，在充分發(fā)揚民主、集中全黨智慧的基礎上，闡述了中國特色社會主義文化發(fā)展道路，確立了建設社會主義文化強國的戰(zhàn)略目標，提出了新形勢下推進文化改革發(fā)展的指導思想。當前，我國已經(jīng)進入了全面建設小康社會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素、越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。我們要堅持社會主義先進文化前進方向，以科學發(fā)展為主題，1以建設社會主義核心價值體系為根本任務，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點和落腳點，以改革創(chuàng)新為動力，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信，提高全民族文明素質(zhì)，增強國家文化軟實力，弘揚中華文化，努力建設社會主義文化強國。2006年10月，黨的十六屆六中全會通過的《中共中央關于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，第一次明確提出了“建設社會主義核心價值體系”這個重大命題和戰(zhàn)略任務。2007年，胡錦濤總書記在“625”重要講話中強調(diào)，要大力建設社會主義核心價值體系，鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎。社會主義核心價值體系包括四個方面的基本內(nèi)容，即馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。任何社會要穩(wěn)定發(fā)展必須要有價值體系來支撐。建設社會主義核心價值體系是全面建設小康社會，乃至建設中國特色社會主義的一個很重要的戰(zhàn)略任務。社會主義核心價值體系在國家的具有豐富內(nèi)涵的社會意識形態(tài)當中，起著引領作用。黨提出要優(yōu)化虛擬社會，建設好網(wǎng)絡文化，重視硬件建設和軟件建設，發(fā)揮社會主義核心價值體系在虛擬社會當中的引領作用。2007年，按照《中共中央、國務院關于深化文化體制改革的若干意見》的精神，我國文化體制改革從試點向全面鋪開發(fā)展，在構(gòu)建公共文化服務體系、完善文化經(jīng)濟政策、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、文化投融資體制改革和整體上市等諸多方面取得了積極的進展，促進了文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展和結(jié)構(gòu)優(yōu)化。同時，由于文化體制改革的復雜性和艱巨性，目前還面臨一些深層次的問題，需要在理論和實踐上進一步探索。我國文化體制改革充分借鑒了經(jīng)濟體制改革的經(jīng)驗，采取了先試點、再推廣，逐步推進的方式，具有漸進式改革的顯著特點，是符合國情的做法。同時，我們也要充分考慮文化藝術(shù)的特殊發(fā)展規(guī)律，認識到文化發(fā)展與市場經(jīng)濟的有機結(jié)合是一個長期的探索過程，需要付出艱苦的努力。加強和改進黨對文化工作的領導，需要各級黨委和政府切實擔負起推進文化改革發(fā)展的政治責任，把文化建設擺在全局工作重要位置、納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，把文化改革發(fā)展成效納入科學發(fā)展考核評價體系。需要加強文化領域領導班子和黨組織建設，發(fā)揮文化戰(zhàn)線全體共產(chǎn)黨員在推進文化改革發(fā)展中的先鋒模范作用。需要發(fā)揮人民群眾文化創(chuàng)造積極性，在全社會營造鼓勵文化創(chuàng)造的良好氛圍，讓蘊藏于人民中的文化創(chuàng)造活力得到充分發(fā)揮。