【正文】 而給以后的工作帶來麻煩。8月1日今天早上一起床就發(fā)現外面下著大雨，而且勢頭好像還很兇猛的樣子，我心中有一股不好的預感。果然到達工地之后就發(fā)現已經建好的土釘墻發(fā)生了坍塌，工地的好多人都到這里來指導補救工作。采用人工對邊坡坡面上松軟浮土清除，然后用塑料薄膜對現有邊坡進行全面覆蓋。根據現場實際情況，加快現場臨時排水溝的施工，特別保證坡頂及坡底排水的暢通。安排專人對邊坡的穩(wěn)定情況進行巡查，每日巡查3次以上，如發(fā)現邊坡異常立即向項目領導報告，并在項目領導組織指揮下，采取相應搶險措施。似乎大雨可能對整體工期有不良影響，希望這老天能早點恢復正常啊8月2日大雨還在繼續(xù)下。昨天回家身上全部都淋濕了，路上的積水已經有一定深度了，并且還伴隨著大風。陳工讓我們都呆在辦公室不要出來，我們只能呆在辦公室里面整理材料，看相關的施工圖紙和招投標計劃。很擔心土釘墻的坍塌情況，希望雨能夠早點停。幸好今天傍晚的時候出現了晚霞，這雨應該算是下完了。8月3日昨天施工隊連夜整修了土釘墻的邊坡，根據現場施工人員的敘述和陳工的回答我們大概整理如下：首先是邊坡修整，先把坡上不穩(wěn)定的的土體挖除，并按設計坡度重新修坡。坡面土體滑落處，采用干土進行回填壓實。坡頂采用人工整平，并用細石混凝土封頂。坡腳滑落的土方清除干凈，在坡腳按設計要求設置排水溝及集水井。接下來是邊坡土體加固，加固范圍是對因前期連續(xù)雨天天氣造成邊坡局部塌方的基坑邊坡土方。加固目的是用壓密注漿對基坑邊坡土方進行固結加固，以提高土體的壓縮模量，降低孔隙率及含水量以改善土體的物理力學性質，從而達到使邊坡土方滿足基坑邊坡支護的需要。邊坡加固處理完成后，待邊坡達到強度要求后，及時按設計要求進行邊坡土釘施工。土釘施工完成后，為減少邊坡土面的外露時間，應及時進行邊坡掛設鋼筋網及噴射混凝土施工。土釘墻施工完成后，還要安排專人對噴射混凝土面進行灑水養(yǎng)護，每日養(yǎng)護兩次。根據天氣情況，比如說今天，在溫度較高時適當增加養(yǎng)護次數或采用濕潤覆蓋的方式進行養(yǎng)護。8月4日今天陳工帶我們看了預+應力錨桿的施工工藝和一部分流程。根據我們事先預習的功課大概知道由鉆孔穿過軟弱巖層或滑動面，把一端錨固在堅硬的巖層中，然后在另一個自由端進行張拉，從而對巖層施加壓力對不穩(wěn)定巖體進行錨固，這種方法稱預應力錨桿。步驟如下：1）預埋鋼套管：先用用鋼套管在挖孔樁中預埋，挖孔樁施工時，預埋鋼套管，按錨桿設計傾角30或45度，焊接在鋼筋籠上，套管內填充泡沫塊。2）成孔：成孔錨桿鉆機成孔，成孔直徑約為150mm，當成孔中遇障礙不能達到設計孔深或地質條件與設計不符時，應立即與甲方及設計單位聯系，及時確定處理方案。3)錨桿孔鉆至中風化巖面時，須取芯檢驗后，再繼續(xù)施工。4）成孔完成后須采用清水循環(huán)洗孔，洗凈孔底沉渣。5）按設計要求鋼鉸線制作成束，自由段采用硬質PVC塑料管隔離，自由段鋼鉸線須涂油防腐處理。6）接下來需要桿材焊接?！_保錨索能安放于孔中間，錨頭安裝導向帽。下錨時須將注漿管綁在錨索前端，使注漿管送至鉆孔底部。7）采用高壓注漿法，用純水泥漿對錨桿進行注漿,不同的錨桿似乎水泥漿也不一樣。8）根據錨索試驗結果，對錨固段較短而又不入巖的錨桿，采用二次高壓注漿施工方法。二次注漿應重點加強土層錨固段抗拔力。制錨時預埋二根注漿管9）注漿采用孔底注漿，注漿完成一半后，再逐浙將管拔出。二次注漿間隔3～5小時進行。10）錨桿張拉前須將錨桿孔口補漿處理，并將樁體預埋管段進行防滲處理后再張拉鎖定。12）根據陳工的描述，原來工程錨桿注漿完成7天后，還要進行張拉。當漿體強度達到設計強度的75%以上才進行張拉。張拉過程共進行二次。后面還要進行槽鋼腰梁施工8月6日帶我們的陳工似乎昨天吹空調得了重感冒，今天沒有來，正好我們可以呆在辦公室里面仔細研讀工程招投標計劃以及施工組織設計，開始構思相關的生產實習報告。在這個過程中我們發(fā)現，原來施工單位很多都沒有按照這個招投標計劃來進行施工，一方面是有結合當時的施工環(huán)境和施工進度采取的臨時措施，還有一方面應該就是想節(jié)約成本縮短工期，我想當時的土釘墻坍塌可能也與當時的施工隊伍這些小九九有關系吧。材料很多很雜，需要花很多精力去整理才能寫出一篇比較滿意的生產實習報告。中午辦公室空調一直開的很低，我們還沒有地方睡午覺，感覺整個人快要感冒了。8月7日實習也快接近尾聲了，我們的工程卻還有很多環(huán)節(jié)要走，我們發(fā)現靠南邊和西邊的邊坡只進行到了開挖平整階段就沒有繼續(xù)進行了，而東面靠近合肥市壽春中學那里已經基本上全部完工了?？墒菛|面的土釘墻距離建筑物那么近真的好嗎？感覺錨桿如果深一點的話就可以直接插到對面的地基里面了。和辦公室里面其他工程師也聊了一會兒，了解到他們大部分都是?？茖W校畢業(yè)，但是靠著自己的努力都做到了土建工程師和預算工程師等級別，一年可以拿到十萬的工資。這也是讓我很期待我以后的表現，畢竟十萬工資還是很多的啦8月8日今天是我實習的最后一天，通過這兩周的實習讓我學到了不少東西，這也促使我想要趕緊回到學校腳踏實地的努力學習，擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉變到開始適應社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。這樣不僅可以使從學校老師那里學到的知識、書本上的知識和實際結合得更緊密、更具說服力，同時有更進一步的增進了自己的知識面。此次暑假實習，在社會這個大學校中學習實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。通過本次實習認識到，在實踐中使自己能夠充分的將所學的理論與實踐結合起來，明確了自己今后的發(fā)展方向，雖然在實習的開始過程中碰到了諸如技術等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足，自己更要努力學習，塌實工作，積極面對每一次新的機遇。第五篇：土木工程實習日志x月x日今天上午，我們來到工地，項目經理給我們介紹給了陳工，以后就有陳工帶著我們實習了。開始陳工并沒有馬上帶領我們下工地，而是對我們進行了安全教育。教導我們必須貫徹“學習為主、安全第一”的安全原則。教導我們進入工地要注意“三保(安全帽、安全帶、安全網)、四口(樓梯口、電梯口、通道口、預留洞口)、五鄰邊”。尤其是要注意頭頂有沒有可能掉下東西、腳下有沒有釘子、電線等。他還給我們講了一些工地的事故，把我們都給嚇著了。后來他又向我們介紹了一些工程的情況：某某基本信息如下：工程名稱：某某建設單位：廊坊經濟技術開發(fā)區(qū)管理委員會施工單位：某某建設集團有限公司工程地點：其中一再強調的就是注意安全，戴好安全帽，萬事小心。這也是我今天最大的感觸：安全第一。下午，陳工讓我們在辦公室里整理資料，熟悉周圍環(huán)境，并說明天把工程的圖紙找來先讓我們熟悉下圖紙，后天再下現場。x月x日今天陳工給我們拿來了一大摞工程的設計圖和施工圖，讓我們盡可能把圖紙看懂，有不懂的要向他們請教，或者自己看圖集，要把問題弄明白了。雖然我們也做過課程設計，但那都是教學的一部分并沒有應用到實際中去，幾乎近似于紙上談兵吧。和這些圖紙相比，我們圖紙的工作量只是九牛一毛啊。打開建筑圖和施工圖，我看見施工圖紙的幾個大概的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規(guī)的設計圖，會很自然地拿自己的畫的圖紙和它比較，首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章，那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標，這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術水平和安全可靠的保證，多么希望自己能有這么一個章啊!看結構圖紙時，發(fā)現都用的是平法標注，記得在大一時，王老師給我們講過平法標注，也給了我們101圖集，不過我們都沒有看，到現在都看不懂。還好辦公室里還有圖集，我們一遇到不懂得就找圖集，弄的我一上午就看了一張圖紙，沒辦法不懂啊?；厝チ艘欢ㄔ诤煤醚芯科椒俗?。x月x日今天，陳工說要檢驗一下我們測量的基礎，帶我們去放線去。到了現場，他把我們介紹給了一個姓王的技術員，讓他帶著我們。王哥對我們挺好，一開始先讓我們熟悉一下放線所用的水準儀和經緯儀的操作。我發(fā)現這里用的儀器和學校里的儀器有明顯的不同：儀器比學校里的儀器好用，操作也簡便，可以這么說儀器的操作和在學校學測量時的有很大出處。這說明在學校里學的知識都是基礎，教你一種學習的方法，而不是死東西。后來，王哥就給我們講了放線的一些技巧和注意事項，聽得我暈乎乎的，不過為了不影響他的工作，我們就在一邊看他操作。后來他見我們都不懂，還特意找時間給我們補了補課，真的謝謝他。x月x日今天，我們還是跟著王哥一起放線。今天放線的內容是柱子和梁。主要是確定柱子的定位軸線。他的技術特別熟練，沒多長時間就把一個柱子定位好了，看著他那么容易就弄好了，我也想試試，不過他沒讓，而是讓我先去一個空地，給了我們一組數據，讓我們先練習一下，等他檢查過關了才能讓我們真正參與放線。真是看著容易做著難啊。我們弄了好長時間都沒合格，不是墨線太粗就是不清楚，有的地方還有雙線，彈出來自己都感覺不好，更別說用來指導施工了。看來我還要繼續(xù)努力啊。不過他還夸我們說第一次做成這樣挺不錯的了，聽他這么說，高興了許多。后來我們就自己在一邊練習了，爭取明天能真正參與放線。x月x日今天是陳工親自帶的我們，他說帶我們去看看鋼筋的綁扎。在現場給我的第一感覺就是建筑物用的鋼筋量可真大啊。這是在學校里難以想象的。鋼筋的種類、數量均讓我大為吃驚。陳工介紹了一位鋼筋工給我們，據說他是這個工地最厲害的鋼筋工人。在他的介紹下我們還學了怎么綁扎鋼筋。后來在談話中他告訴我們鋼筋綁扎，一般情況下，要先長軸后短軸，由一端向另一端依次進行。操作時按圖紙要求劃線、鋪鐵、穿箍、綁扎，最后成型。后來一位監(jiān)理又告訴我們受力鋼筋搭接接頭位置應正確。其接頭應相互錯開，上鐵在跨中，下鐵應盡量在支座處。每個搭接接頭的長度范圍內，搭接鋼筋面積不應超過該長度范圍內鋼筋總面積的1/4。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎，不得跳扣。今天學到的知識可真多啊，什么鋼筋型號，規(guī)格，形狀，品種現在有了直觀的理解。x月x日今天我們跟著監(jiān)理到現場驗筋，還是跟著監(jiān)理學的知識多啊。這一天我們老圍著他問，都給他問煩了。后來多不好意思問了。驗筋主要看以下幾方面：鋼筋的品種和質量、焊條的牌號、性能必須符合設計要求和有關標準的規(guī)定。鋼筋表面必須清潔。鋼筋的規(guī)格、形狀、尺寸、數量、間距、錨固長度、接頭設置必須符合設計要求和施工規(guī)范的規(guī)定。焊接接頭機械性能試驗結果必須符合鋼筋焊接及驗收的專門規(guī)定。綁扎鋼筋的缺扣、松扣數量不超過綁扣數的10%，且不應集中。彎鉤的朝向應正確。綁扎接頭應符合施工規(guī)范的規(guī)定，搭接長度均不小于規(guī)定值。用I級鋼筋制作的箍筋，其數量符合設計要求，彎鉤的角度和平直長度應符合施工規(guī)范的規(guī)定。對焊接頭無橫向裂紋和燒傷，焊接均勻。接頭處彎折不大于4度，且不大于2mm。還要符合某些誤差的限制。x月x日今天為了熟悉配筋圖和更多的了解鋼筋，我們拿著配筋圖的圖紙，和鋼筋工綁扎的鋼筋一一對應查看。我們著重看了以下幾點：，綁扎成型的鋼筋骨架，直徑，品種，數量，間距，形狀是否正確。，偏差是否超過規(guī)定，保護層厚度是否符合要求，構造筋是否符合構造要求。，箍筋加密區(qū)及加密間距是否符合要求。：綁扎搭接，搭接長度，接頭位置數量是否符合要求。焊接接頭和機械連接，外觀質量，取樣力學性能試驗是否達到要求，接頭位置數量是否符合要求。在這里用到了以前土木工程材料課程里的鋼筋的性能檢驗的知識，各種專業(yè)課的知識的融會貫通對于我們這些實習生來說是很重要的。在以后的學習中我要重視每一門專業(yè)課，這樣才能把知識學的更透徹，在實際應用中才能更得心應手。土木工程施工實習總結提要：圖紙是建筑工程不可缺少的重要技術資料，所有從事工程技術的人員，都必須掌握制圖技能。不會讀圖，就無法理解別人的設計意圖；不會畫圖，就無法表達自己的構思。因此，圖紙被稱為工程界的共同的語言。可見圖紙的重要性非同一般?；诖?，一名技術人員認真詳細地拿出具體圖紙給我們講解圖紙型，繪圖規(guī)范和各種注意事項。另外又詳細地給我們介紹圖紙的流程（設計校對審核修改等），一套完整的圖紙應該包括：圖紙目錄，圖紙總說明及標準，建筑施工圖（總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等），結構施工圖（地基平面圖，基礎平面圖，各層結構平面圖等），設備施工圖，電算圖等。別外還分別講了各種圖紙的適用范圍。要真正了解土木工程，還必須與施工進行零距離接觸，否則要真正了解只能是空談。施工現場的危險性比較大，因此，在進入施工現場之前，我們都帶上了安全帽，另外為了保證施工的安全，工地用磚墻圍護起來了，只有經過負責人的同意才能進入。另外為了保證工人的安全，在模板和支架周圍用綠色的窗紗圍了起來。在主體工程前方，有一個很大的牌子，上面有工程的管理人員名單及其分工，還有文明施工保證體系，質量保證體系，施工平面布置圖等。進入施工區(qū)，我們看到了樓的主體，主體前方有一塊很大的空地，供堆放建筑材料之用，這些材料主要是鋼筋，沒有水泥，砂，石之類的建材。我們跟著帶隊的技術人員，聽著他的講解。先是在墻體前給我們講墻的柱，板，梁等，之后，給我們講樓梯的種類，及各個類型的適用范圍。我們走到一個拐角處，看到墻體中有伸出的幾條鋼筋，他告訴我們是為了防止后來砌的墻體與主墻體之間出現裂縫,之后,我們認識了施工縫的留設和處理方法(溫度縫,沉降縫,抗振縫),混凝土中產生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格（如堿骨料反應），模板變形，基礎不均勻沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化,最后還講了屋頂防水(油性防水,剛性防水),感受頗多,對專業(yè)還只是從書本上知道一點理論性的東西,在實踐上幾乎是空白,但此次實習之后,情況就大有改，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站