【正文】 個全面發(fā)展的好學生。你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于優(yōu)秀少先隊員的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當老師的小助手，成績總是保持優(yōu)良。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里一定會非常出色。你是個活潑好動、聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你繪聲繪色地演講。但你有時也令老師生氣，學習上沒有持久性，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避短，以好同學為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學生。你在校尊敬老師，團結同學，關心集體?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。你平時在校沉默寡言，很少與人交往，從不與人爭執(zhí)。在學習上有時看到你的進步，老師為你感到高興。但你時常作業(yè)不能按時完成。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有回報？老師真誠希望你端正學習態(tài)度，痛改“老毛病”，勤奮學習，取得好成績！你是個懂事、乖巧的女孩，各方面都很積極，在班級里，語文課代表的工作不用老師操心，你做得很好，寫出的作文詞句優(yōu)美，真不愧是班級中的“小才女”，老師為此感到自豪。不過，你在數(shù)學方面鉆研得不夠，平時還可以大膽潑辣些。希望你在新的學年里揚長避短，刻苦鉆研，相信你定會成為人人羨慕的好干部！你是一個天性好動，聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動，特別是這學期你代表學校參加了區(qū)里的五小星比賽，這是你的才華。在上課時，也勇敢地回答老師提出的問題。不過，你學習不自覺，在這里，老師真誠地希望你把平時的聰明才智放在學習上，那么，你的學習將會更出色。在老師眼里，你是一個文明守紀，團結同學，尊敬老師的好學生，那么，老師希望你也能把書本當成“好朋友”，多讀多看。記住“書籍是知識的源泉”。在新學期里，老師送你兩顆心，信心和決心，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑，你暗暗地在學習上與大家竟爭。老師希望在新的學年里上課時常能看到你的小手，來鍛煉一下自己。你是個表面文靜，內(nèi)心活潑的男孩。你尊敬師長、友愛同學。令老師高興的是，上課時偶爾也能看到你勇敢地舉起小手。在這里，老師真誠地希望你在學習上持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。在老師心目中，你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜愛。不過，令人遺憾的是，這學期你學習態(tài)度不怎么端正，做的作業(yè)不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，持之以恒，抓住每次發(fā)言機會，相信你會更出色。在老師眼里，你是一個既聰明又內(nèi)向的男孩。你無論做什么事都能認真對待。你尊敬老師，團結同學，因此，深受老師和同學的喜愛。令老師最感欣慰的是，你做的作業(yè)總是那么清楚，上課有時也能聽到你的發(fā)言。老師真誠地希望你今后多看課外書，拓寬知識面，爭取成為更優(yōu)秀的學生。撇開學習不說，你是一個天真可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，你學習失敗的主要原因在于你自己。你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步！好好努力，爭做好學生。你不僅尊敬師長、友愛同學，而且關心集體，樂于助人，上課時，你能認真聽講，時而也能聽到你的發(fā)言。只是，要想取得更大的進步，一定要注意學習方法。老師希望你能汲取好同學的成功經(jīng)驗，刻苦學習，爭取加入優(yōu)秀學生的行列。你是一個文靜的女孩，你樂意幫助同學，勞動積極。你上課總是坐得端端正正。也許有時成績不大理想，但有一點請你相信：只要靠自己的努力，路是人走出來的。在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。你是個文明守紀、尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、工作負責的好學生。上課時你勤動腦，勤思考，大膽發(fā)言。你也能把書本當作好朋友，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉”！在新學年里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學習也一定會得到滿意的成績。在老師眼里，你是一個非?？蓯鄣哪泻?。你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠，你的學習態(tài)度有很大的進步。在這里，老師真誠地希望你在按時完成作業(yè)的情況下，要做到一絲不茍。我相信，這樣，你的成績會更加出色。你尊敬老師，能參加各項活動，團結同學。你的學習這學期有所進步。不過，你在作業(yè)時粗心、馬虎，總有一些不該出現(xiàn)的錯誤。你上課專心聽講時，精彩的發(fā)言會搏得老師和同學的稱贊。希望今后在作業(yè)時要做到認真、細心，還要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。在老師眼里，你是一個聰明的女孩，與同學和睦相處。令老師高興的，時而也能看到你勇敢地舉起小手。每次勞動你總是默默無聞。只是，你在學習上還缺少一份鉆勁和恒心。請你相信“一份耕耘，一份收獲?！敝挥星趭^，才能取得令人滿意的成績。你是一個聰明的男孩。你才思敏捷，想象豐富。上課時老師總看到你高高舉起的小手。令老師遺憾的是，不論學習，還是勞動上，表現(xiàn)得都不夠出色。在這里，老師真誠地希望你，對自己的要求一定要“嚴”，對自己的標準一定要高，做一名名符其實的好學生。你是一個非常聰明可愛的男孩。雖然你平時不大愛表現(xiàn)自己，但是老師發(fā)現(xiàn)你的知識面很廣，你的見解很獨到，這一定是你平時愛看課外書的結果吧。你寫的文章，總使老師感到一種欣慰。你能認真完成老師布置的任務，宣傳委員工作盡職，老師為有你這樣的學生而自豪。但老師真誠地希望你能嚴格要求自己，成為一名更出色的好學生。翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你能認真地聽講，積極地思維，老師為有你這樣的學生而自豪。但美中不足的是你沒有一顆持之以恒的心，老師真誠地希望你各方面嚴格要求自己，加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學生。你是個活潑可愛的女男孩。俗話說，天才出于勤奮，勤奮才出真知。對呀，學習就是如此，不勤奮，不努力哪來知識呢？你的學習成績總是提不高。老師認為，主要原因在于你自己，老師真誠地希望你認真的學習，在新學期里取得進步。在老師心目中，你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜愛。不過，令人遺憾的是，你的作業(yè)不及時完成上交，做得不夠認真，書寫潦草。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，相信你會有所進步。你活潑可愛，虎頭虎腦、聰明伶俐，是個人見人愛的學生。只可惜這學期你退步很大，沒有把心思放在學習上，老師很失望。老師希望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰明才智，爭取做一個人見人夸的好學生。你尊敬師長，團結同學，本來腳踏實地，對事認真、在學習上肯下苦功夫的你，這學期這些優(yōu)點蕩然無存，你退步很大，沒有把心思放在學習上，老師很失望。老師希望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰明才智，爭取做一個人見人夸的好學生。你一向是很用功很努力學習的，平時也不愛與人斤斤計較，訓練也非?？炭唷Ｖ皇抢蠋煵幻靼走@一段時間你的學習退步了，這不像是你的作風，逆水行舟，不進則退，竟爭是殘酷的，學習是這樣，做人也是一樣，希望你能一往直前，勇者無懼。你是個頭腦靈活、思維敏捷的男孩。但你學習懶惰，做作業(yè)速度慢，字跡潦草，不過近段時間有所進步，老師希望你能改掉這些壞毛病，爭取學習的進步！第四篇：四年級下冊期末學生評語四年級下冊期末學生評語陳近近：在老師的心目中，你是個活潑可愛的孩子。你的特長真不少，難忘你動聽的歌聲，謝謝你為班級出的板報。這學期有所進步，真為你高興。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門。希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。丁鵬：你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內(nèi)外的各項活動。你樂于助人，把每個同學當成好朋友。你上課時認真聽講，有時也能聽到你的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你在學習上能吸取好同學的經(jīng)驗，刻苦學習，爭取加入優(yōu)秀學生的行列。鄭雨庭：你是一個文靜、懂事而又勤奮的女孩。在你身上看不到一點嬌氣。每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑。你暗暗地在學習上與大家競爭。老師希望在新的學年里，你在各方面能加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學生。萬旭升：在老師心目中，你是一個聰明、有點內(nèi)向的男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜愛。你上課認真聽講，常常也能積極舉手發(fā)言。只是，你在學習上還缺少一份鉆勁。請你相信“一份耕耘，一份收獲。”只有勤奮，才能取得令人滿意的成績。萬育銓：你尊敬老師，文明守紀，團結同學。你上課專心聽講，精彩的發(fā)言搏得老師和同學的稱贊，你的學習這學期有所進步。不過，你在作業(yè)有時粗心、馬虎，總有一些不該出現(xiàn)的錯誤。希望今后在作業(yè)時要做到認真、細心，還要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。管逸銘：你是一個內(nèi)向的孩子，班內(nèi)的各項活動你都能積極參加。你樂意幫助同學，勞動積極。但成績不大理想，但有一點請你相信：只要靠自己的努力，路是人走出來的。在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。在新的學期里，期待你的進步。林怡：你不僅尊敬師長，而且關心集體，樂意為同學服務。后半學期有所進步，只是在學習上的自覺性還不夠，時而會有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰明才智，爭做一名人見人夸的好學生。暑假里要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。林華：在老師眼里，你是一個斯斯文文的、沉默少言的男孩。你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。你的學習這學期有所進步，希望今后在作業(yè)時要做到認真、細心，暑假里要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。萬程偉：你是個勞動積極、懂禮貌的學生，打掃衛(wèi)生總是不怕臟、不怕累，沖在前面。但你也是班中的調(diào)皮分子，好多“壞事”與你有關，每天都有使不完的勁。沒意識到學習的重要性。總要讓家長和老師為你操心。老師希望你能關注些學習，多一份自覺，做一個人見人愛的好學生。范洋洋：你在校尊敬老師，團結同學，關心集體?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言那么積極，老師是多么高興?？墒亲罱愣荚谕瞬?，上課不專心，答題不認真仔細，讓老師傷心。老師真誠希望你端正學習態(tài)度，痛改“老毛病”，勤奮學習，取得好成績！林雯雯：你是個活潑可愛的女孩，上課有時有點散心，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。萬欽：你有一顆勤奮、努力、上進的心。你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。你樂于助人，熱愛勞動，關心集體，老師為有你這樣的學生而自豪。愿你在前進的路上一刻也不要松懈，老師始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！趙小芳：在老師眼里，你文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，去迎接更大的挑戰(zhàn)。林晨晨：你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實。每次都能看見干凈、整潔的作業(yè)本子；每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著。你會成功的，我始終對你充滿信心。新學期，期待你更大的進步！萬鐸健：沉默寡言的你成績總是那么穩(wěn)定，聰明的孩子，人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勤奮，再勤奮。你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你智慧的火花能燃燒得更旺。吳夢婷：你的溫柔、文靜得到同學們的贊賞；你對工作的負責認真，是多么令人難忘；練習本中你雋秀的字跡，時時停留在老師的眼前。我總是自豪地對大家說，你是班上最內(nèi)秀、認真的女孩。如能做事大膽、大方，你會更優(yōu)秀的！新的學期里，期待你更大的進步！林佳潔：看到你的名字，腦海中即刻浮現(xiàn)你可愛的淺淺的笑。你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實。相信在以后的日子里，你會一如既往地養(yǎng)成認真細致的好習慣,會變得更出色，會是最棒的！趙博林：你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，時常聽到你積極的發(fā)言，感受到你對知識的渴望。你是個認真的人，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)過硬本領。暑假多看看課外書，提高自己的寫作水平。鄭媛：你是個樸實、懂事而又認真的女孩，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學生。周玉琴：在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情、真誠。不過，你上課的時候顯得有點安靜。老師覺得你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。管家譽：你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我。你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好，這學期語文學得也很棒。愿你在學習之余不斷鍛煉自己的各項能力，你會越來越出色的！趙峰：你是個樣樣要強、聰明的男孩，你用實際行動證明，你無愧于好學生的稱號。你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當老師的助手，成績總是保持優(yōu)良。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里一定會非常出色。湯雨情：在老師眼里，你是一個既聰明又可愛的女孩。你無論做什么事都能認真對待，你尊敬老師、團結同學，因此，深受老師和同學的喜歡，令老師最高興的是，課堂上你踴躍發(fā)言的樣子。老師真誠地希望你在新的學期里戒驕戒躁，取得更優(yōu)異的成績。程龍：你是個活潑可愛、樂于助人的學生，課上能積極發(fā)言，按時完成老師布置的作業(yè)，積極參加體育活動。但令老師頭疼的是你“龍飛鳳舞”的字。希望你嚴格要求自己，改掉粗心的壞習慣，努力提高學習成績。新學期，期待你的進步！林紫涵：你像山野