縣國土資源局“土地日”活動總結(jié)-資料下載頁
2024-10-08 22:37本頁面
【正文】 區(qū)礦渣、道路建設棄渣等無序堆放的溝谷；上游有病險水利設施（包括水庫、引水渠、蓄水池等）、有人員居住的溝谷。三、地面塌陷有人員居住的、有地面變形的礦山采空區(qū)；集鎮(zhèn)、村莊等人口集中區(qū)有變形的覆蓋型巖溶區(qū)。排查完匯總錄入：（一）（二）庫。（三）實習心得：實習是個人綜合能力的鍛煉。作為一名新時代的新青年更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。像我這種文聘不高的人，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時間是社會職業(yè)選擇自己面試，更多的不是自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。所以自己會把心態(tài)放正，在公司的時候先全面發(fā)展，等過段再看看精于哪個方面，然后向那個方向努力發(fā)展?！霸诖髮W里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。所以我們還要 繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。總的來說，這次畢業(yè)實習培養(yǎng)和鍛煉了勞動的觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體素質(zhì)。對我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓練的作用，使我們掌握各工種的應知應會要求，還要建立較完整的系統(tǒng)概念，即要求我們學習各工種的基本工藝知識、又要加強實踐動手能力的訓練。在近半年的實習中，我們所學到的對于技術人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。我們所學到的都是基本的基本，而技術人員也是從簡單到復雜“進化”而來的。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！迸d趣推動了自主性，實踐和探究性，我們經(jīng)過專業(yè)技術隊伍調(diào)查的地質(zhì)災害隱患，原未納入省地質(zhì)災害綜合管理信息系統(tǒng)的，應按（福建省地質(zhì)災害詳細調(diào)查技術要求）錄入數(shù)據(jù)庫。已納入省地質(zhì)災害綜合管理信息系統(tǒng)的地質(zhì)災害隱患，有復發(fā)的，要排查出來的調(diào)查結(jié)果由縣級排查工作組匯總，按統(tǒng)一的要求錄入數(shù)據(jù)在實地排查中核實，在系統(tǒng)中補錄。遂漸地變得輕車熟路，機車飛快地轉(zhuǎn)，銼刀平穩(wěn)地磨，轉(zhuǎn)磨出了汗水和成果，轉(zhuǎn)磨出了智慧和創(chuàng)新，也轉(zhuǎn)磨出了甘辛和堅韌，無形中匯成了共同的口號：“辦實事，做貢獻，受教育，長才干。”此次實習使我學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力，促進我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。任何理論和知識只有與實習相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必須到實踐中檢驗、鍛煉、創(chuàng)新。去培養(yǎng)科學的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的能力。此時，我們還在懷念充滿成就感的實習，它充實了我們的知識，使我們懂得怎樣所學的知識去解決工作中困難。至此，心中總結(jié)出一句言簡義深的話“紙上得來終覺淺，投身實踐覽真知”。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)在自己的工作領域創(chuàng)造更多的價值。大學因?qū)嵙暥暾?，而大學生活卻因?qū)嵙暥省?
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