衛(wèi)生大掃除總結5篇-資料下載頁
2024-10-08 22:34本頁面
【正文】 動得到了社區(qū)居民及過往群眾的高度贊揚，志愿者、團員、入團積極分子們以實際行動詮釋了“雷鋒精神”，傳 1 播了文明、奉獻、愛心、服務的新風尚，激勵了大家在今后的學雷鋒活動中更上新臺階。22015年3月6日 重慶市合川區(qū)尖山中學第四篇：杠寨小學校園周邊衛(wèi)生義務大掃除活動總結高寨鄉(xiāng)杠寨小學 2010年5月27日杠寨小學衛(wèi)生大掃除活動總結2010年5月14日下午,我校進行了全校性的校園周邊衛(wèi)生義務大掃除活動,勞動場面氣氛活躍,培養(yǎng)了學生的勞動意識,增強了勞動觀念,對培養(yǎng)學生的勞動養(yǎng)成習慣有了較大提升,使學生的勞動技能有了提高,增強了勞動光榮的信念,對學生的勞動教育奠定了堅實的基礎。本次活動，通過勞動，改變了學生亂吐、亂丟的不良行為，培養(yǎng)了學生講究衛(wèi)生的良好習慣，使學生懂得：愛護環(huán)境就是愛護我們的家園。下午第一課開始,同學在班主任的帶領下,對校園周邊區(qū)域進行了認真清掃，做到了人人參與，勞動快樂。通過徹底清掃，校園周邊環(huán)境衛(wèi)生得到了進一步改善，使“四創(chuàng)一辦”工作得到進一步落實和宣傳，進一步培養(yǎng)了學生的勞動、衛(wèi)生習慣，同時也為預防傳染病打下了堅實基礎，使學生懂得：人小事做起，從身邊做起，保持干凈、整潔，我們在舒適、優(yōu)雅的環(huán)境才能不斷成長、進步?；顒又校叩暮臀ｋU的地方，班主任親自打掃，可有的班主任卻只知指手劃腳，根本沒想到老師是學生學習的楷模，根本沒有起到模范帶頭作用。下步工作的打算：經常性開展類似的活動，培養(yǎng)學生的勞動意識和勞動技能，使學生懂得勞動光榮，勞動改變學習和生活環(huán)境。進一步認識到“勞動創(chuàng)造財富，知識改變命運。”進一步培養(yǎng)學生的衛(wèi)生養(yǎng)成習慣。制定活動管理制度，落實責任。嚴格進行檢查評比。把勞動、衛(wèi)生工作納入績效工資考核。高寨鄉(xiāng)杠寨小學 2010年5月27日第五篇：幼兒園衛(wèi)生大掃除總結衛(wèi)生大掃除總結為了不斷提高幼兒園的衛(wèi)生質量，營造潔凈幽雅的育人環(huán)境，我園于9月23日下午進行了全園衛(wèi)生大掃除活動，全園環(huán)境衛(wèi)生工作量非常大，園領導對此作了詳細的部署，將清潔工作進行合理的分配。在園領導的帶領下，以班級為單位對全園進行了本學期第一次全面徹底的衛(wèi)生大掃除。要求各班班主任和配班老師負責搞好各班教室衛(wèi)生和區(qū)域衛(wèi)生，各室負責人負責搞好各室衛(wèi)生。具體要求：教室、宿舍、各室及各個區(qū)域地面無垃圾、無積水、無明顯積塵。墻面無污垢，無涂抹，無灰塵蛛網，墻上附屬物無灰塵，張貼物和懸掛物無脫落現象。門窗玻璃干凈，無污跡，無積灰。桌櫈擺放整齊，桌面、櫈面無灰塵。室內物品用具清潔整齊。各區(qū)域衛(wèi)生干凈整潔。區(qū)域衛(wèi)生劃分：大一班：后樓一樓樓道衛(wèi)生、前樓門及門廳玻璃；大二班：后樓二樓樓道及窗戶玻璃；中一班：前樓樓梯及二樓窗戶玻璃；中二班：前樓一樓樓道及窗戶玻璃；小班：后樓樓梯及一樓門窗玻璃。評比方法：采用集中評比，將評委分值的平均分作為該班的最后得分，按得分高低確定名次。獎勵辦法：本次比賽設一等獎一名，二等獎一名。評委成員：通過本次活動，各班教室衛(wèi)生打掃徹底，各班桌椅板凳都進行了徹底清洗，教室地不同程度地進行了托洗，都較為干凈、清爽，做到不留死角、不留盲區(qū)。經過幾個小時的“奮戰(zhàn)”，幼兒園煥然一新，呈現出整潔亮麗、活潑清新的新氣象，最后對各班教室衛(wèi)生和區(qū)域衛(wèi)生進行了檢查評比。評比結果： 第一名：大二班 第二名：小 班 第三名：中一班 第四名：中二班 第五名：大一班
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