【正文】 臺(tái)節(jié)目、主持項(xiàng)目等工作進(jìn)行排練督導(dǎo)，創(chuàng)造主題向上、生動(dòng)活潑的文藝節(jié)目；充分發(fā)揮文化載體在思想政治教育中的作用，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，加強(qiáng)對(duì)我校學(xué)生的的思想政治教育；第五篇：華東交通大學(xué)軌道交通學(xué)院學(xué)生會(huì)班務(wù)部部門(mén)規(guī)劃華東交通大學(xué)軌道交通學(xué)院學(xué)生會(huì)班務(wù)部部 門(mén) 規(guī) 劃策劃人：鄧申泉2015年5月23日星期六一、部門(mén)的職責(zé)班務(wù)部是老師和學(xué)生之間溝通的橋梁，平時(shí)部門(mén)的主要工作有公平公正地量化考核各班工作、考察各班班會(huì)、班委聯(lián)系方式的統(tǒng)計(jì)以及部門(mén)舉辦的各種活動(dòng)。為老師和學(xué)生之間的交流提供更加便捷的服務(wù)和平臺(tái)。二、部門(mén)主要活動(dòng)：1）統(tǒng)計(jì)各個(gè)部門(mén)上交的班級(jí)量化考核記錄，并做每月班級(jí)量化考核表，分發(fā)給各個(gè)輔導(dǎo)員和班長(zhǎng)2）統(tǒng)計(jì)并制作各班班委聯(lián)系方式表，及時(shí)掌握各班班委及聯(lián)系方式的變更情況：1）策劃主題班會(huì)，制定班會(huì)主題2）負(fù)責(zé)各個(gè)班級(jí)主題班會(huì)的考查，記錄策劃書(shū)（包括策劃書(shū)電子稿）和總結(jié)的上交情況3）班會(huì)開(kāi)完后，將相應(yīng)的評(píng)分結(jié)果納入班級(jí)量化考核表里：1）負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)和制作各班啦啦隊(duì)名單，并存檔 2）負(fù)責(zé)校運(yùn)會(huì)活動(dòng)啦啦隊(duì)的考勤工作并做好評(píng)分工作1）軌道交通學(xué)院迎新晚會(huì)座位安排2）“詹天佑”之星表彰大會(huì)暨十佳歌手決賽座位安排 1）承辦學(xué)生干部述職大會(huì)，收集學(xué)生會(huì)各部長(zhǎng)、學(xué)院各班長(zhǎng)述職報(bào)告PPT 2）對(duì)各位老師主席團(tuán)、副部及以上干部、各位班長(zhǎng)的評(píng)分結(jié)果進(jìn)行匯總。三、部門(mén)招新部門(mén)成員是整個(gè)部門(mén)的核心，所以為部門(mén)找來(lái)優(yōu)秀的新鮮血液是一個(gè)比較關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。在招收新成員的過(guò)程中，前期的宣傳工作應(yīng)該做的高大上一些，站在大一新生的角度想，怎想才能讓我們的宣傳海報(bào)更具有吸引力，怎樣才能吸引更多的新生來(lái)我們的部門(mén)參加學(xué)生會(huì)的面試。在選拔成員的過(guò)程中，因秉承班務(wù)部公平、公、公開(kāi)的優(yōu)良作風(fēng)，為班務(wù)部選拔一批高素質(zhì)、有責(zé)任心的技能型人才。四、部門(mén)活動(dòng)的改進(jìn)在以往班委聯(lián)系方式的統(tǒng)計(jì)中，會(huì)出現(xiàn)有的班委換了號(hào)碼但沒(méi)有通知我們部門(mén)進(jìn)行修改，聯(lián)系不到班委這樣的問(wèn)題。所以我們應(yīng)該定期對(duì)班委聯(lián)系方式進(jìn)行核對(duì)，為學(xué)生會(huì)各部門(mén)提供準(zhǔn)確無(wú)誤的班委聯(lián)系方式。通過(guò)校運(yùn)會(huì)時(shí)對(duì)啦啦隊(duì)的管理來(lái)看，大部分啦啦隊(duì)成員的集體榮譽(yù)感還是比較強(qiáng)的，但還是有一些同學(xué)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感不是特別強(qiáng)。這就需要我們對(duì)拉拉隊(duì)成員做一下思想上的工作以及考核制度的改進(jìn)，比如說(shuō)表現(xiàn)好的同學(xué)可以加第二課堂學(xué)分，表現(xiàn)不好的就不能加，這樣可以提高同學(xué)們的積極性。首先，在收集班級(jí)量化考核表的過(guò)程中，有的部門(mén)會(huì)因某些原因而遲交，為我們的統(tǒng)計(jì)和制作帶來(lái)不便，所以應(yīng)該讓部門(mén)干事負(fù)責(zé)給部長(zhǎng)打電話(huà)，提醒其他及時(shí)把考核表交到值班室。其次，有的班級(jí)對(duì)于班級(jí)量化考核表的排名不是特別重視，所以我們可以用班級(jí)量化考核作為優(yōu)秀團(tuán)支部評(píng)比的一個(gè)重要參考。這樣可以大大提高同學(xué)們的積極性。由于第一屆畢業(yè)生晚會(huì)座位安排時(shí)，南區(qū)禮堂的座位表沒(méi)有了，后來(lái)是我們自己畫(huà)的表格，效果大大的減小，而且工程量比較大，所以在南禮舉辦大型活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該提前幾天去拿南區(qū)禮堂的座位表格。在帶引同學(xué)們?nèi)胱臅r(shí)候，有的同學(xué)不愿按照座位安排表對(duì)號(hào)入座，所以在他們沒(méi)有入場(chǎng)之前通知他們自己班級(jí)所在的位置，這樣可以減少我們部門(mén)干事的工作量。通過(guò)大一這一學(xué)年對(duì)同事們的觀察，大家上學(xué)期的積極性都比較高，但到了下學(xué)期有的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)懶散的現(xiàn)象，考察班會(huì)時(shí)會(huì)出現(xiàn)有的人明明是有空的，卻不愿意去考察的現(xiàn)象，所以我們應(yīng)該根據(jù)部門(mén)干事的空余時(shí)間表，安排他們?nèi)タ疾?，?dāng)然，這些應(yīng)該是有部門(mén)的干事去做，這樣可以提高他們的辦事能力。去年舉辦的是第一屆學(xué)生干部述職大會(huì)，所以有很多準(zhǔn)備不充分的地方。首先是會(huì)場(chǎng)的布置以及所需設(shè)備的的檢查，我們是下午三點(diǎn)左右去22棟那邊布置會(huì)場(chǎng)的，當(dāng)時(shí)我們只側(cè)重于會(huì)場(chǎng)的布置，卻忽略了設(shè)備的徹底檢查，到會(huì)議快開(kāi)始的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)燈都打不開(kāi)。這是我們犯的一個(gè)比較低級(jí)的錯(cuò)誤。會(huì)議是晚上七點(diǎn)開(kāi)始的，到十點(diǎn)結(jié)束，在時(shí)間的安排上也是沒(méi)有做到位。當(dāng)然，述職的班級(jí)和部門(mén)比較多也是一個(gè)客觀的原因，每位班長(zhǎng)或部長(zhǎng)都有五分鐘的述職時(shí)間，但有的卻超過(guò)了規(guī)定的時(shí)間，所以我們可以通過(guò)減少學(xué)生干部述職的時(shí)間來(lái)縮短會(huì)議的時(shí)間。在本學(xué)期的表彰大會(huì)中，讓受表彰的同學(xué)按順序?qū)μ?hào)入座時(shí)一個(gè)比較突出的優(yōu)點(diǎn)，這為會(huì)場(chǎng)的秩序帶來(lái)了很大的幫助。但是在頒獎(jiǎng)的過(guò)程中，出現(xiàn)了有些受表彰的同學(xué)沒(méi)有來(lái)，而我們部門(mén)的干事卻不知道。所以在今后的表彰大會(huì)或者其他的工作中，部門(mén)干事應(yīng)該檢查自己所負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)有哪些受表彰的同學(xué)沒(méi)有到長(zhǎng)，并及時(shí)向禮儀那邊溝通匯報(bào)。 本學(xué)期的拔河比賽本來(lái)是定在三月份的，但是因?yàn)樘鞖庠?，一直推遲，為部門(mén)的工作開(kāi)展帶來(lái)了不能變。在拉拉隊(duì)的管理方面也出了一些問(wèn)題。為了不受天氣過(guò)多的影響，可以把拔河比賽放在上學(xué)期舉辦。而在啦啦對(duì)的管理方面，首先，我們可以在拔河區(qū)域內(nèi)拉一根線，隔離參賽區(qū)和啦啦隊(duì)所在區(qū)。其次，我們可以以在比賽開(kāi)始之前告知各班級(jí)啦啦隊(duì)的文明加油時(shí)評(píng)比精神文明獎(jiǎng)一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。可以從這幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行改進(jìn)。五、可以增加的活動(dòng)為了增進(jìn)大一新生的交流，使大家更好更快的融入到行的班集體中，我們部門(mén)可以舉辦班級(jí)合唱比賽。首先，這個(gè)活動(dòng)可以讓同學(xué)們感受到多姿多彩的大學(xué)生活。其次，還可以通過(guò)這次比賽，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，在他們參賽的過(guò)程中可以認(rèn)識(shí)到更多的人，鍛煉自己的組織能力和人際交往能力。六、部門(mén)例會(huì)本著提高部門(mén)干事的語(yǔ)言表達(dá)能力宗旨，我們可以借部門(mén)例會(huì)這個(gè)平臺(tái)來(lái)給他們一個(gè)鍛煉自己膽量和語(yǔ)言表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。在每次開(kāi)例會(huì)之前，先給他們兩分鐘的時(shí)間來(lái)說(shuō)一下自己想說(shuō)的東西，比如生活方面，學(xué)習(xí)方面，或者個(gè)人愛(ài)好等等。每一個(gè)次例會(huì)讓兩個(gè)干事說(shuō)，這樣輪流起來(lái)。七、對(duì)干事的培養(yǎng)為了讓部門(mén)的孩子更好的展現(xiàn)自己，把他們優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致，我們平時(shí)也應(yīng)該多多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓訉W(xué)校和學(xué)院所舉辦的活動(dòng)，在參加活動(dòng)的過(guò)程中，他們會(huì)得到成長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)更多的人，為自己今后的學(xué)習(xí)和工作增加閱歷。八、決心就像當(dāng)初剛進(jìn)班務(wù)部一樣，我對(duì)學(xué)生會(huì)的工作依然充滿(mǎn)了熱情，我期待我也希望自己能繼續(xù)留在班務(wù)部。盡自己最大的努力，把自己的本職工作做好，把部門(mén)變好，變強(qiáng)，變大。我知道班務(wù)部是學(xué)生會(huì) 不可缺少的一個(gè)部門(mén)，并且在老師和學(xué)生之間的溝通中起著至關(guān)重要的作用，所以我有義務(wù)也有信心和我們部門(mén)的孩子一起努力，把部門(mén)的工作做得更好。