【正文】 躲在草叢中蟲(chóng)兒的鳴聲勾起我對(duì)往日回憶……回眸過(guò)去，我曾留下了太多、太多的遺憾。未追逐我的那些縹緲的幻想。我也曾失去了太多、太多。究竟，我在歷史的長(zhǎng)河中留下一絲怎樣的痕跡？我的理想與抱負(fù)到底有沒(méi)實(shí)現(xiàn)？我陷入了迷惘之中……為了不再使那光陰再白白的逝去，我也只能珍重現(xiàn)在，認(rèn)真地過(guò)好每一天，每一分，每一秒。展望未來(lái)，我想，那屬于我的勝利一定在那不遠(yuǎn)的前方，因?yàn)槲业男闹腥匀挥邢Ｍ?，此時(shí)此刻，我正駛著船槳，向光輝的黎明劃去……初一周記 篇4在日常的生活、學(xué)習(xí)中有許許多多的名言給了我不少的啟示，其中最難忘的是菲利普斯的“失敗是成功之母” 這句名言了。記得讀二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了二年級(jí)女子組跳繩比賽。比賽那天，我們二年級(jí)參加女子組跳繩比賽的同學(xué)一共分成了六組，我在第五組和其他七位同學(xué)一起比 賽。比賽時(shí)我內(nèi)心的激動(dòng)和緊張可想而知。比賽結(jié)果，我名落孫山了。當(dāng)看到其他同學(xué)到主席臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)狀時(shí)，我哇哇大哭。我恨死自己了，覺(jué)得自己太胖，太笨重了，我十分氣餒，一連幾天，我 整日憂心忡忡。我覺(jué)得自己在老師和同學(xué)中丟了面子……媽媽看在眼里，急在心里。媽媽一直沒(méi)有責(zé)備我，而是在有一天晚上，送了我一句話：“失敗是成功之母”。我一開(kāi)始還有點(diǎn)不甚理解。媽媽說(shuō)：“今年的比賽結(jié)束了，從現(xiàn)在起，你每天堅(jiān)持練，只 要你堅(jiān)持下來(lái)，明年一定會(huì)取得好成績(jī)?！睗u漸地，我明白了媽媽的意思。她是借這句名言告訴我：失敗了并不可怕，只要勇敢地爬起來(lái)，勤學(xué)苦練一定會(huì)成功的。就這樣，在媽媽的陪伴下，我每天早 上練，晚上練。一粒粒小不點(diǎn)兒的汗水“娃娃”，從我的頭一直滑滑到腳下。時(shí)間一天一天很快就過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，第二年學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了，我參加了三年級(jí)女子組跳繩比賽。真是功夫不負(fù)有心 人，比賽結(jié)果，我獲得了三年級(jí)女子組跳繩比賽第三名的好成績(jī)。我非常高興，我看到了媽媽高興的眼神，看到了老師贊許的目光。那時(shí)的我非常激動(dòng)。在我領(lǐng)取獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)狀的那一刻，我深深地領(lǐng)悟到“失敗是成功之母”這句名言的深刻含義。面對(duì)失敗，只要你不懈努力，就一定可以成功。這一句名言將永遠(yuǎn)記在我心中。初一周記 篇5剛剛走進(jìn)家門(mén)就看到媽媽用手在錘自己的腰。肯定是媽媽干活又干累了。我一進(jìn)家門(mén)就聞到飯菜的香氣。媽媽把飯都做好。媽媽每天不僅要做飯炒菜，還要收拾房間，拖地板，擦桌子。還要洗衣服，洗襪子，刷鞋子。真的是特別的辛苦。特別的不容易。媽媽是最辛苦的人。初一周記 篇6平常我什么都不做，媽媽爸爸總是說(shuō)我是一只小懶豬。近日來(lái)家里的農(nóng)活特別多，媽媽爸爸總是很晚才煮飯，我的肚子也餓得咕咕地叫。一天晚上，已經(jīng)很晚了，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我就看起了科技小報(bào)，我無(wú)意中看到一個(gè)菜的做法。我心想：假如我把這道菜做成功了，爸爸媽媽一定會(huì)對(duì)我刮目相看。于是我下了決心要把這道菜 做好，我繼續(xù)往下看，看到了做這菜的配方，可要小蔥、白菜，這些東西哪有啊？嘿，家里不有白菜嗎？菜園地里不也有小蔥嗎？我去摘了些回來(lái)，然后把家里的白菜拿出來(lái)。我開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)，先把白菜洗干凈，把葉子上的水甩了甩，放在菜板上，拿起刀切了起來(lái)。菜刀好象有意跟我作對(duì)，我想切條，它偏不切條，菜刀越不聽(tīng)使喚，我越急，切出來(lái)的菜就越不像樣子。 一不小心，菜刀從左手劃過(guò)，割了一條口子，我放下菜刀，找了塊白布包上?！暗葖寢尰貋?lái)再說(shuō)吧！”我心想。這時(shí)，我想起了媽媽的一句話：失敗是成功之母“。我咬了咬牙，重新切起來(lái)，費(fèi)了大勁，總算把白菜切好了。我又切了一些蔥，把鍋放在煤爐上，倒了點(diǎn)油，我只記得下一步該放蔥，是濁和鹽一 起放，心里卻沒(méi)準(zhǔn)，便趕緊去看報(bào)，等看完報(bào)，油已經(jīng)冒煙了，我抓了些蔥和鹽放進(jìn)去，只聽(tīng)沙的一聲，我嚇了一大跳，忙將白菜倒進(jìn)鍋里，又按照?qǐng)?bào)上說(shuō)的，加了醬油，放了胡椒面，用鏟子翻了翻。我正在往外舀，爸爸媽媽正巧也回來(lái)了，我拿上兩雙筷子，”請(qǐng)爸爸媽媽品嘗我炒的菜?！拔艺f(shuō)。他們驚訝地說(shuō)：”我們家的`小懶豬今天也下廚了？！“說(shuō)著，便吃起來(lái)了，吃了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)： ”我們家的小懶豬炒的菜真是好極了！“說(shuō)著便豎起了大指拇，我心里樂(lè)滋滋的，想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，以后一定要幫爸爸媽媽多分擔(dān)分擔(dān)。初一周記 篇7可不可以不用上學(xué)？我希望可以，這樣既培養(yǎng)人的自由選擇性，又有更多的生活經(jīng)驗(yàn)。但現(xiàn)實(shí)不是這樣，是束縛型壓迫性的單調(diào)螞蟻式學(xué)習(xí)法。很少有跟生活相關(guān)的，即使有未必懂得如何運(yùn)用，課上也沒(méi)怎樣或幾乎沒(méi)有介紹。我想說(shuō)的是為什么要花那么多時(shí)間浪費(fèi)在這個(gè)不必要的內(nèi)容上呢？而卻還有那么多的限制與規(guī)定。何必要壓迫學(xué)生走無(wú)頭路呢？何必要平均主義血虛呢？何必要上不想要或不必要的課呢？遮掩不就糟蹋了學(xué)生的愛(ài)好、興趣、特點(diǎn)與擅長(zhǎng)領(lǐng)域嗎？我們讀書(shū)只是為了學(xué)習(xí)我們不知道的嗎？那樣無(wú)頭無(wú)腦的啃嗎？學(xué)多就是好嗎？的確？但我并不是這么認(rèn)為，你們仔細(xì)想想，世界上的那些名人都是平均學(xué)主義者的？也有許多沒(méi)上過(guò)大學(xué)的，他們不也是對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人？所以我反對(duì)這樣的教法與規(guī)定。老師總會(huì)說(shuō)”時(shí)間就是金錢(qián)，浪費(fèi)時(shí)間就等于謀財(cái)害命”。但這些限制與規(guī)定是誰(shuí)弄的？他們就不是老師教揣的嗎？那他們就沒(méi)有資格來(lái)限制與規(guī)定了，他們沒(méi)有這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，是不識(shí)國(guó)家和社會(huì)的人。我想在這里提醒他們，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，要學(xué)生保留”金錢(qián)”來(lái)建設(shè)未來(lái)。很多事都由不得我們?nèi)プ龅?，那老師呢？難道就沒(méi)有他們的規(guī)定與限制嗎？有的！卻幾乎沒(méi)有或沒(méi)有學(xué)生知道。還說(shuō)什么人人平等，簡(jiǎn)直就是把我們當(dāng)工人或階下囚了嘛。我這里不是說(shuō)來(lái)學(xué)校為的是爭(zhēng)吵這事，也不是為爭(zhēng)奪什么地位。事實(shí)上，學(xué)生是來(lái)學(xué)知識(shí)，學(xué)道理。連基本上的事都不公，學(xué)人生道理呀，匯價(jià)去學(xué)好了。人吶，只是在學(xué)校就能學(xué)好知識(shí)嗎？學(xué)他干嘛？滿足自己？為了賺錢(qián)？讀以待幣是不可能的。世上那些沒(méi)讀書(shū)的名人，他們也不一樣能賺大錢(qián)。人吶，干啥都要有個(gè)度數(shù)，要有個(gè)理念，要有個(gè)目標(biāo)，不然怎么讀都是讀死書(shū)。他可以不用上學(xué)了，學(xué)就浪費(fèi)了青春，讓學(xué)生”充實(shí)利用”青春的人不只是他自己，還有老師的”正確”引導(dǎo)，讓他走著”結(jié)實(shí)”的路。我個(gè)人認(rèn)為，外面的經(jīng)驗(yàn)更能領(lǐng)悟更多的技能。譬如外國(guó)的小孩子小小年紀(jì)就出來(lái)工作賺錢(qián)，而中國(guó)的呢？還在母親的懷抱里。有的人不想讀書(shū)卻總能在學(xué)校上課，有的人胸讀書(shū)卻沒(méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)，還有的人想讀書(shū)卻不能上自己想上的課，這簡(jiǎn)直就是強(qiáng)人所難嘛。還搞得學(xué)校像個(gè)”社會(huì)大學(xué)”，什么人都有。可不可以不用上學(xué)，我想是不可以的?？刹豢梢圆挥蒙喜槐匾恼n，所以學(xué)習(xí)都會(huì)舉雙手贊成。我敢肯定每個(gè)學(xué)校都未曾做過(guò)類(lèi)似這樣的調(diào)查。有這樣調(diào)查肯定會(huì)引起學(xué)生的超伏特反應(yīng)。上學(xué)是為學(xué)生著想。該考慮學(xué)生的考慮，而不必要制造無(wú)謂的束縛，完全不要讀書(shū)的人，留在學(xué)校”擺雅”？該”整理”一下這些學(xué)生，讓那些愛(ài)學(xué)習(xí)的無(wú)辜學(xué)生。解除約束在身上的鎖鏈，讓他們與更好的自由空間。