【導(dǎo)讀】葉柄上長著三張葉片,開黃色的花。我們把像樟樹莖一樣的莖叫木質(zhì)莖。把大樹和小草的相同和不同之處記錄在下面的維恩圖中。壽命短,是草本植物。要陽光、水分,生長在土壤中,需要陽光、水分,種子,多年生、壽命長,是木本植物。
【總結(jié)】第三課:大樹和小草我們生活中都有哪些常見的小草呢?他們都生活在哪里呢?想一想,答一答:溫馨提示(1)四人小組合作,把信息記錄在記錄單中,遇到不知名的小草用簡圖記錄或標(biāo)明不知名小草1、2(2)仔細觀察小草的根、莖、葉、果實等主要特點;
2024-12-11 05:10
【總結(jié)】大樹和小草蒲公英三葉草狗尾草車前草蒲公英車前草這種小草叫做黃花?。▃uò)漿草,也有人叫它三葉草,它的特點是每個葉柄上長著三張葉片,開黃色的花。狗尾草在校園、田野、路旁、果園中都能找到狗尾草,它是一年生雜草,全國各地都有分布。它的果實串毛茸茸的
【總結(jié)】大樹和小草在校園里不僅有高大的樹木,還有低矮的小草。我們認識這些小草嗎?狗尾草在校園、田野、路旁、果園中都能找到它,它是一年生雜草,全國各地都有分布,生命力很強。它的果實串毛茸茸的,很像狗尾巴。把我們觀察到的狗尾草的樣子,用簡圖畫在課堂作業(yè)本第3頁第1題的方框里,并寫出狗尾草的特點。畫一畫我觀察的
【總結(jié)】它們吸水嗎?物理性質(zhì)可以用來描述材料,如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。?吸水性是指材料對水的滲透能力,與材料的組成和結(jié)構(gòu)有關(guān)。木頭塑料紙金屬誰更容易吸水?猜一猜:誰更容易吸水??怎么驗證自己的猜想是否正確呢?用滴管分別滴一滴水在這四種材料上面。1、這一滴水的大小位置要盡量
2024-11-30 01:16
【總結(jié)】三、《大樹和小草》說課稿一、【工作準(zhǔn)備】(一)說教材本節(jié)教科版小學(xué)《科學(xué)》三年級上冊第一單元第三節(jié)的《大樹和小草》,是小學(xué)生剛接觸《科學(xué)》的前端部分?!洞髽浜托〔荨分?,學(xué)生已經(jīng)接觸了學(xué)校里的植物,而且對植物的生長環(huán)境及特征有了一部分了解,但還是不透徹。學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容,可使學(xué)生對觀察、分類的方法有進一步的了解和掌握,有利于學(xué)生順利完成知識的梳理,為
2024-11-28 15:53
【總結(jié)】7動物的共同特點學(xué)習(xí)目的:?認識到動物的個體形態(tài)不同,生活環(huán)境也不同,但是動物具有共同的特點:生活在一定的環(huán)境里,會運動,需要食物維持生命,會排泄廢物,會對外界刺激做出反應(yīng),會生長發(fā)育,會繁殖后代。?的環(huán)境里,會運動,需要食物維持生命,會排泄廢物,會對外界刺激做出反應(yīng),會生長發(fā)育,會繁殖后代。?通過對動物壽命的認識,懂得生命的可貴
2024-11-30 01:17
【總結(jié)】植物有哪些相同特點我們周圍生長著許多植物,我們已經(jīng)認識了一些大樹、狗尾草、水葫蘆、金魚藻。我們還知道哪些陸生植物和水生植物?記錄在下面的記錄單里。陸生植物柳樹狗尾草三葉草蒲公英車前草水生植物水葫蘆金魚藻蘆葦睡蓮水花生浮萍植物需要什么
2024-11-30 01:15
【總結(jié)】空氣有重量嗎?我的發(fā)現(xiàn):空氣是有重量的!實驗室測量物體的重量?空氣的重量和相同體積的水和石頭比較,它們的重量有什么區(qū)別?整理我們的觀察形狀占據(jù)空間體積流動重量固定不固定能不能易壓縮不易壓縮能不能較重
2024-11-30 01:13
【總結(jié)】231溫馨提示1、瓶里的水不要灑了。2、比較時要將兩個杯子平放、靠近一點。3、在杯子上作上記號,不要調(diào)換了。4、眼睛要平視杯子。5、記錄員要及時記錄你們的實驗結(jié)果。量筒量筒是用來量取液體體積的一種玻璃儀器。液體體積單位:毫升怎樣
2024-11-30 01:14
【總結(jié)】觀察的方法?用眼比較水和食用油的顏色、透明度;?用鼻比較它們的氣味;?手摸發(fā)現(xiàn)它們觸摸的感覺;?一般不用嘗的方法!水和食用油的比較水和食用油的比較水食用油水和食用油的比較
【總結(jié)】教科版三年級科學(xué)上冊在校園里不僅有高大的樹木,還有低矮的小草。我們認識這些小草嗎?狗尾草在校園、田野、路旁、果園中都能找到它,它是一年生雜草,全國各地都有分布,生命力很強。它的果實串毛茸茸的,很像狗尾巴。畫一畫我觀察的狗尾巴草三葉草一年生或多年生草本。分布最廣的一種牧草,也可兼作綠肥。蒲公英
2024-12-11 08:05
【總結(jié)】(教案)三上教科版科學(xué)第一單元植物第三課大樹和小草 第三課大樹和小草 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念: 小草和大樹一樣,具有生命體的共同特征。 大樹和小草的主要不同之處在...
2024-12-02 22:00
【總結(jié)】春暖花開的季節(jié),許多植物很快地進入生長期、發(fā)芽、長大、開花結(jié)果。秋天里,從開學(xué)到現(xiàn)在,好幾個星期過去了,校園里和路邊的植物發(fā)生了什么變化?觀察什么,怎樣觀察呢?觀察葉的變化從一棵樹的樹葉大小不同,軟硬不同中,我們知道了什么?樹葉在慢慢的長大,成熟,變老從一片樹葉的顏色變化過程中,我們又知道了什么?樹葉會慢慢的長大、慢慢的枯萎,
2024-11-15 01:20
【總結(jié)】教科版三年級科學(xué)上冊多姿多彩的植物小草松樹銀杏柳樹楓樹水杉頭腦風(fēng)暴:說一說,你認識哪些植物?小草和大樹你認識下面幾種小草和大樹嗎?要比較他們有什么特點,怎樣去觀察?桃樹蟋蟀草柏樹蒲公英名稱輪廓圖根
2024-12-11 12:07
【總結(jié)】金魚魚類已經(jīng)出現(xiàn)了,是脊椎動物的鼻祖,目前有魚類。金魚是常見的觀賞魚,觀察金魚,想一想它的身體怎樣?身上長著什么?它怎樣運動?金魚的種類很多,它們有什么共同特點?能根據(jù)觀察到的情況畫一畫嗎?紅白琉金紅白和金黑獅頭鶴頂紅紅高頭珍珠鱗熊貓龍晴紅壽星紅白蘭壽紅水泡眼紅白朝天眼
2024-11-17 20:38