【正文】 作宣傳標(biāo)語，做好宣傳工作。對(duì)全村黨員情況進(jìn)行調(diào)查摸底，了解黨員的實(shí)際情況。第二階段。組織實(shí)施階段。主要任務(wù)是村黨支部按創(chuàng)建黨建示范點(diǎn)的要求和具體內(nèi)容，做好農(nóng)村無職黨員設(shè)崗定責(zé)工作，做好村活動(dòng)中心的各項(xiàng)建設(shè)工作。全面加以落實(shí)，達(dá)到建設(shè)目標(biāo)。第三階段總結(jié)驗(yàn)收階段。主要任務(wù)是在認(rèn)真自查總結(jié)的基礎(chǔ)上，按鄉(xiāng)黨委《創(chuàng)建黨建示范點(diǎn)建設(shè)實(shí)施方案》檢查創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)完成情況，做好典型事跡的歸檔總結(jié)工作。充分發(fā)揮農(nóng)村無職黨員的模范帶頭作用。六、保障措施成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由村黨支部書記任組長，其它村支兩委干部為成員。明確工作任務(wù)、細(xì)化、量化工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任制。多研究黨建和示范點(diǎn)建設(shè)工作，解決好各類問題。堅(jiān)持示范點(diǎn)工作和經(jīng)濟(jì)工作同部署、同檢查、同落實(shí)、同獎(jiǎng)懲、年初有安排、半年有檢查、年終有總結(jié)，確保全面落實(shí)各項(xiàng)工作。火場土家族鄉(xiāng)中村村黨支部2011年12月5日第五篇：創(chuàng)先爭優(yōu)(黨建)示范點(diǎn)建設(shè)實(shí)施方案9月金碧小學(xué)黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)（黨建）示范點(diǎn)建設(shè)實(shí)施方案金碧小學(xué)黨支部 二〇一一年九月為了進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的深入開展，不斷提升學(xué)校黨支部組織建設(shè)整體水平，深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)（黨建）示范點(diǎn)建設(shè)的通知》（大創(chuàng)組[2011]9號(hào)）文件精神，特制定金碧小學(xué)黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)（黨建）示范點(diǎn)建設(shè)實(shí)施方案。一、基本情況金碧小學(xué)始建于1939年，至今已有70多年的辦學(xué)歷史。學(xué)?，F(xiàn)占地34畝，校舍建筑面積9894平方米，有教學(xué)班34個(gè)，在校學(xué)生1757人，在職教職工94人, 其中專任教師91人。學(xué)校黨支部現(xiàn)有黨員37人，在職30人（含1名預(yù)備黨員），退休黨員7人，其中男黨員20人，女黨員17人。設(shè)有支部書記1人，支部副書記1人，支部委員3人，辦公室主任1人。黨支部組織健全，制度建設(shè)完善，活動(dòng)正常。在職黨員教師30人中，有省級(jí)、州級(jí)、縣級(jí)骨干教師近10人，分布在學(xué)校各個(gè)教育教學(xué)崗位上，是一支求實(shí)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。近年來，在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體共產(chǎn)黨員的共同努力下，全體黨員政治思想堅(jiān)定，責(zé)任心強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，在學(xué)校工作中起到了先鋒模范作用。金碧小學(xué)黨支部在教育黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”為主題，進(jìn)一步完善了學(xué)校辦學(xué)思想，明確了目標(biāo)。長期堅(jiān)持“精致辦學(xué)，全面育人”的辦學(xué)思想，以“每天靠近希望一點(diǎn)點(diǎn)”為校訓(xùn)，秉承“讓每一個(gè)學(xué)生在關(guān)愛中得到充分發(fā)展”的辦學(xué)理念，確立了“縣內(nèi)爭一流，州內(nèi)爭上游，省內(nèi)創(chuàng)特色”的“希望教育”實(shí)驗(yàn)示范小學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，形成了“精細(xì)和諧、崇實(shí)求真”、“尊重規(guī)律、博學(xué)善道”，“腳踏實(shí)地、自主樂學(xué)”的良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持國家、地方和校本三級(jí)并重的課程體系，結(jié)合實(shí)際，形成了自己的辦學(xué)特色。二、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀及胡錦濤總書記的七一講話精神為指導(dǎo)，以“建強(qiáng)班子、帶好隊(duì)伍、創(chuàng)優(yōu)機(jī)制、促進(jìn)發(fā)展”為主線，以“采取各項(xiàng)措施，努力打造學(xué)習(xí)型、理論型、實(shí)踐型的黨支部”為思路，以實(shí)施“大姚教學(xué)范示——標(biāo)桿教學(xué)”為重點(diǎn)”，以“圍繞中心，推動(dòng)工作；與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新；分類指導(dǎo)、突出特色；系統(tǒng)推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效”為原則，以開展“創(chuàng)建先進(jìn)組織，爭做黨員先鋒”活動(dòng)為載體，緊緊圍繞學(xué)校工作大局，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，為推進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保證。小學(xué)教研教改的培訓(xùn)工作，主要是開展以“語文、數(shù)學(xué)為主體”標(biāo)桿教學(xué)培訓(xùn)及指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，我校骨干教師將起到了帶頭引領(lǐng)、展示、指導(dǎo)的作用，在教學(xué)實(shí)踐中他們會(huì)展示出了各自多年來對(duì)教學(xué)的揣摩和思考，展示出各自的教學(xué)藝術(shù)與風(fēng)采，給聽課教師的教學(xué)實(shí)踐提供了有益的參考和借鑒。，爭當(dāng)敬業(yè)先鋒。學(xué)校將抓住開展黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的契機(jī)，以落實(shí)黨員服務(wù)承諾為抓手，引導(dǎo)廣大教職工樹立“三先”思想（爭先、率先、領(lǐng)先）。根據(jù)學(xué)校黨員崗位特點(diǎn)，開展?fàn)巹?chuàng)“教書育人示范崗、管理育人示范崗、服務(wù)育人示范崗”活動(dòng)，通過設(shè)臵公示牌、每季度進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾評(píng)議等活動(dòng)，把黨支部和黨員的承諾進(jìn)行全方位公開、公示，接受全校師生和家長的監(jiān)督，讓每個(gè)黨員有“緊箍咒”，群眾評(píng)議有“對(duì)帳單”。，爭當(dāng)學(xué)習(xí)先鋒。我校黨支部將結(jié)合創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”活動(dòng)的開展，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作列入學(xué)校重要工作日程，召開專門會(huì)議研究制定創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作。在學(xué)習(xí)形式方面，一是采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，利用電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)收看、查閱十七大、十七屆四中全會(huì)的相關(guān)新聞材料和評(píng)論文章、節(jié)目；二是以黨支部的形式，圍繞十七大、十七屆五中全會(huì)的有關(guān)文件進(jìn)行學(xué)習(xí)討論；三是要求撰寫心得體會(huì)，圍繞學(xué)習(xí)、討論內(nèi)容，每學(xué)期每位黨員結(jié)合本職工作撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。支部將鼓勵(lì)教師積極閱讀，提升素質(zhì)，豐富自我內(nèi)涵。，爭當(dāng)愛生先鋒。愛是教育的前題，我們的教育是愛的教育，愛在細(xì)微處，因?yàn)閻?，使金碧小學(xué)教育教學(xué)工作形成了一道亮麗的風(fēng)景線。一是學(xué)校建立“學(xué)困生”、“德困生”、5三困生結(jié)對(duì)子，要為“三困生”獻(xiàn)愛心，贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品和生活用品。二要在改進(jìn)工作方法上創(chuàng)先爭優(yōu)，要經(jīng)常站在服務(wù)對(duì)象的角度進(jìn)行換位思考，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，憂學(xué)生之所憂。三要在轉(zhuǎn)變教學(xué)作風(fēng)上創(chuàng)先爭優(yōu)。（四）、抓管理，塑造形象。一要在確保學(xué)生安全上創(chuàng)先爭優(yōu)，學(xué)校要實(shí)行校園安全巡查。黨政領(lǐng)導(dǎo)要親自帶頭，所有領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)校各地段定崗進(jìn)行示范指導(dǎo)、管理。所有校園安管員與紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗不間斷地對(duì)校園巡查。二要在日常管理方面創(chuàng)先爭優(yōu)。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際和教育教學(xué)工作，制定和完善管理制度，特別要完善會(huì)議制度、安全制度，加強(qiáng)會(huì)議考勤，通過績效考核落實(shí)任務(wù)、夯實(shí)責(zé)任、激發(fā)活力、推動(dòng)發(fā)展。通過深入扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，使全體黨員干部的素質(zhì)有新的提高，工作能力有新的增強(qiáng)，工作作風(fēng)有新的改進(jìn)，服務(wù)質(zhì)量有新的變化，各項(xiàng)工作有新的突破。具體分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段：梳理發(fā)展思路，制定創(chuàng)建方案階段（9月1日——9月10日）。理清思路明確重點(diǎn)，形成有創(chuàng)建目標(biāo)、階段性創(chuàng)建計(jì)劃、具體創(chuàng)建措施的創(chuàng)建方案，確保創(chuàng)建工作順利實(shí)施。第二階段：組織實(shí)施階段（9月11日——12月20日）。學(xué)校黨支部按照創(chuàng)建示范點(diǎn)實(shí)施方案確定的目標(biāo)要求和創(chuàng)建內(nèi)容，逐項(xiàng)落實(shí)，定期召開創(chuàng)建工作會(huì)議，解決實(shí)際問題，務(wù)求實(shí)效。第三階段：檢查提高階段（12月21日——12月31日）。學(xué)校黨支部對(duì)照實(shí)施方案及考核標(biāo)準(zhǔn)和每個(gè)階段的工作情況，認(rèn)真加以總結(jié)，由教育黨委嚴(yán)格按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)（黨工作，以活動(dòng)的開展調(diào)動(dòng)教師的創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性。為進(jìn)一步科學(xué)發(fā)展學(xué)校不懈努力，形成黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)（黨建）示范點(diǎn)建設(shè)工作的長效機(jī)制。豐富活動(dòng)載體。要科學(xué)謀劃，搞好結(jié)合，努力營造活動(dòng)氛圍，豐富活動(dòng)載體，突出黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)（黨建）示范點(diǎn)建的針對(duì)性、實(shí)效性，真正做到創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與推動(dòng)工作兩不誤、兩促進(jìn)。