【正文】 于現(xiàn)狀，工作激情和主動性有所減弱，總覺得工作和個人生活上只要不出大問題就行，工作按部就班就可以了。求真務(wù)實(shí)的精神不夠，工作缺乏魄力。在處室人員能夠完成的工作，有時事必躬親，自己累而工作也沒做好，不會用權(quán)用制度管理，抓不住重點(diǎn)，效果強(qiáng)差人意。有時認(rèn)為“想到”就是“做到”，一抓到底不經(jīng)常，存在追求形式，不重實(shí)效問題。接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此。存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。干事創(chuàng)業(yè)方面：欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗(yàn)考慮問題多。二、存在問題的原因剖析對照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，深刻反思自身存在的突出問題，不管是被動適應(yīng)，還是隨波逐流，都是主觀上出了問題。從學(xué)習(xí)上講，忽視了理論學(xué)習(xí)，放松了主觀世界的自我改造。共產(chǎn)黨員的純潔性、先進(jìn)性來自于不斷地自覺改造主觀世界。只有不斷地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，才能堅(jiān)定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養(yǎng)。由于放松了學(xué)習(xí)，自覺不自覺淡化了“三觀”教育，忽視了主觀世界的改造，導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，缺少應(yīng)有的進(jìn)取精神，從而產(chǎn)生了這樣那樣的問題。從黨性上講，主要是宗旨意識有所淡薄，群眾觀念弱化。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，也是衡量一位黨員干部行為準(zhǔn)則的最高標(biāo)準(zhǔn)。作為一名在教育工作的黨員，只有把自己工作融進(jìn)到為學(xué)生和教師服務(wù)中，才能實(shí)現(xiàn)其本身價值。但錯誤以為生源差，學(xué)生素質(zhì)低是制約著教學(xué)質(zhì)量提高的重要頸瓶，再怎么努力效果甚微。不愿也不敢放開手腳，大刀闊斧的工作，只能徘徊或原地打轉(zhuǎn)。究其根源，就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識淡薄了，在思想深處沒有解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。從工作上講，主要是缺乏主動性和勇于創(chuàng)新的膽識。錯誤地以為，年齡大了，覺得再怎么努力工作也沒有大的變化了，所以有時會有“做一天和尚撞一天鐘”的思想?；谶@種想法，不知不覺地產(chǎn)生了不求有功、但求無過的思想，因此學(xué)習(xí)放松了、工作松勁了、標(biāo)準(zhǔn)下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主動性、創(chuàng)新意識有了差距。三、今后努力的方向和改進(jìn)措施通過對照檢查，自我剖析，使我更加清醒的認(rèn)識到自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源，也更增強(qiáng)了我改進(jìn)不足、提高修養(yǎng)的動力，在今后的工作中將從以下幾方面改進(jìn)和提高。要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。學(xué)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識、學(xué)工作方法，把學(xué)習(xí)作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)，提高對黨的黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)、黨性認(rèn)識。以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，以焦裕祿同志為榜樣，深刻理解“為了誰、依靠誰、我是誰”，自覺做到信念堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律，密切聯(lián)系群眾。把“三嚴(yán)三實(shí)”和大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為必須遵循的做人之道和行為準(zhǔn)則，成為自覺的價值追求和行為規(guī)范，內(nèi)化于心、外化于行。從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名為人民服務(wù)的好干部。要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。把個人價值的實(shí)現(xiàn)與社會需要、群眾需求緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。要深入班級，聯(lián)系師生，傾聽師生意見，努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞學(xué)校的中心工作，貫徹落實(shí)上級黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。第五篇：三嚴(yán)三實(shí)黨員思想?yún)R報(bào)2015三嚴(yán)三實(shí)黨員思想?yún)R報(bào)2015無意中在網(wǎng)上看到《三嚴(yán)三實(shí)黨員思想?yún)R報(bào)2015》，感覺寫的不錯，把錯別字改掉了，希望大家能有所收獲。敬愛的黨組織:您好!近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》(以下簡稱《方案》)，對2015年在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作出安排。“三嚴(yán)三實(shí)”是以習(xí)近平同志為核心的黨中央集全黨治黨的經(jīng)驗(yàn)和智慧。開展縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的務(wù)實(shí)之舉，是鞏固和擴(kuò)大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，推動黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)像焦裕祿這樣的優(yōu)秀干部、自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。也是我們各級黨員干部成長為讓黨放心、讓人民滿意的好干部的修身之本、為政之道和成事之要。三嚴(yán)三實(shí)內(nèi)容學(xué)習(xí)思想?yún)R報(bào)范文三嚴(yán)三實(shí)內(nèi)容學(xué)習(xí)思想?yún)R報(bào)范文。全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部。深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是堅(jiān)持思想建黨基本原則不動搖，通過強(qiáng)化理論武裝、堅(jiān)定政治信仰，加強(qiáng)黨性鍛煉、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，解決存在問題、不斷自我提高，促進(jìn)各級領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地，堅(jiān)守社會主義核心價值觀的精神家園，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，推進(jìn)從嚴(yán)管黨治黨決策部署落地生根。領(lǐng)導(dǎo)干部是落實(shí)從嚴(yán)治黨各項(xiàng)措施的先行者和帶頭人，務(wù)必增強(qiáng)政治意識、大局意識，自覺肩負(fù)起深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的主體責(zé)任，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格程序，推動專題教育深入開展，確保取得實(shí)效，加快形成全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)。同時，“三嚴(yán)三實(shí)”是對干部個人品行、權(quán)力意識、法律意識的考驗(yàn)和求真務(wù)實(shí)精神，“三嚴(yán)三實(shí)”強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)以修身”、各種日常寫作指導(dǎo),教您怎樣寫范文 “做人要實(shí)”，這是做人、做事、為官之本，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一脈相承。中國傳統(tǒng)文化的主體儒家有一句名言是“修身齊家治國平天下”，修身是第一位的。古人論為官，推崇“清、慎、勤”，主張“公生明、廉生威”?！熬忧笾T己”、“持身要嚴(yán)”，說的都是律己從嚴(yán)?！叭龂?yán)”是一個辯證的統(tǒng)一整體，嚴(yán)以修身是根本，嚴(yán)以用權(quán)是核心，嚴(yán)以律己是規(guī)范。而“三嚴(yán)”最終是為了達(dá)到“三實(shí)”，強(qiáng)調(diào)既要先修煉好個人品德，又要有好的謀事、創(chuàng)業(yè)、做人要實(shí)的官德。所以，“三嚴(yán)三實(shí)”既是各級領(lǐng)導(dǎo)干部正心修身的思想基礎(chǔ)，也是干事創(chuàng)業(yè)的根本準(zhǔn)則。突出對干部修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、理想信念、廉潔從政方面的思想引導(dǎo)和剛性約束，使好干部的標(biāo)準(zhǔn)在內(nèi)容上更加豐富、衡量上更加精準(zhǔn)、品質(zhì)上更加提升，體現(xiàn)了做人做事做官的高度統(tǒng)一，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的政治立場、價值追求和道德風(fēng)范，是新形勢下全面從嚴(yán)治黨的行動綱領(lǐng)，是黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、改進(jìn)作風(fēng)的有力思想武器。此致敬禮《三嚴(yán)三實(shí)黨員思想?yún)R報(bào)2015》是篇好文章，主要描述干部、領(lǐng)導(dǎo)干部、修身、從嚴(yán)、教育、專題、開展、全面，看完如果覺得有用請記得收藏。