黨章黨史報告-資料下載頁
2025-09-29 21:29本頁面
【正文】 《黨的九十年光輝歷史》。這次的材料，我著重于黨的發(fā)展和中國的發(fā)展相結(jié)合，雖然我們小組成員沒有參與資料的收集，但是從他們專注的眼神中我可以看出：他們同樣熱愛政治，同樣肯定中國共產(chǎn)黨的成就，當(dāng)然這也肯定了我查找的資料是有一定價值的。既然是心得，我感覺就應(yīng)該把心里的話都說出來，下面將是我的個人看法，可能不合時宜，但是該說的我就要說出來?，F(xiàn)在部分的共產(chǎn)黨人沒有真正發(fā)揚當(dāng)年的長征精神，他們好像忘記了歷史，忘記了老一輩共產(chǎn)黨人如何打天下，如何養(yǎng)民生。部分部門和單位為了面子工程，勞民傷財，造成了一定的不和諧。當(dāng)然，我堅決認為這是部分人的作為，不代表決策者。我父親是個光榮的共產(chǎn)黨員(農(nóng)村黨員很少)，經(jīng)常說的一句話就是“政策都是好政策，但是就是執(zhí)行不下來”，初中文化的他說不出多么華麗的話，但是我覺得都是精華，都是一針見血。每天看網(wǎng)上的新聞，都認為中國的經(jīng)濟發(fā)展像泡沫一樣，華麗的背后是血與淚，偶爾看到正面新聞都像淘到寶一樣。還有一個多月就是建黨九十周年了，希望這段時間能多聽到一點好的消息。中國是***制，黨的宗旨是“全心全意為人民服務(wù)”，這樣的宗旨指引著大量的有志青年積極加入中國共產(chǎn)黨，著對黨的長遠建設(shè)有著極其重要的基礎(chǔ)作用，保證了社會主義事業(yè)的永恒發(fā)展。我也正在積極申請加入中國共產(chǎn)黨，對黨的全面了解是不可或缺的，我對黨辯證的看法也許有些不夠深徹希望能在以后的不斷學(xué)習(xí)中得到補充。藝媒101趙云龍第五篇：黨章黨史[范文]雙學(xué)小組之——殘疾人康復(fù)中心活動總結(jié)在對活動進行了一系列的安排后，我們的活動終于定進行了我們都覺得我們的活動很有意義，不僅讓組員們在這個上午擁有一個快樂的時光，也給那些孩子帶去了快樂。今天上午我們8:00在學(xué)校西門集合，我覺得在周末那么早把他們叫起來是一件很殘忍的事，畢竟星期天是大家休息的時間，我本來以為會等到很晚，但大家都很準(zhǔn)時的參加了。這一點讓我很感動的。從大家的反應(yīng)來看，組員們對這次活動都很滿意。雖然是和幾個在語言方面有些困難的孩子們一起玩，但組員們都很有耐心的和他們交流。在剛開始看見這三個孩子時，并沒有發(fā)現(xiàn)他們與其他孩子有什么一樣。只是覺得其中有一個女孩很安靜?？赡苁呛ε履吧税桑蚤_始時他并愛說話。但當(dāng)我們把帶去的香蕉剝給他們吃時，他吃了兩口似乎覺得沒什么就放開了，開始與我們玩耍。因為他們都是在聽力方面有些障礙的人，所以我們說的話他們是幾乎聽不見的。但這并沒有給我們帶去困難。我們可以根據(jù)他們所指以及他們的表情來獲取信息，這樣可以很快的幫助他們找到想要的答案，或事項的東西。聽那里的姐姐說 孩子們見到陌生人就會很躁動，因此只帶來了三個小朋友，他們稍能和我們交流一些。孩子很見到我們都很興奮，尤其是那一開始比較安靜的女孩，后來也放開了玩了。并主動拉著大家和她一起玩。我們都覺得那個女孩與我們組的一個成員張園很像，而且他們也很合得來就像親姐妹一樣。那個女孩讓張園和她一起做打手的游戲（兩個人看誰的反應(yīng)快：一個人手背朝上，另一個人手心朝上，手心朝上的人放在手背朝上的人的下面，然后手心朝上的人打手心朝下的人的手，兩個人輪換，看誰會被打到）。帶準(zhǔn)備好之后，她用另只手指著張園的后面讓張園看，為的是引開張園的注意力。剛開始時張園并沒有想那么多，順著她手指的方向看去，結(jié)果被打了。當(dāng)兩人交換時，張園用同樣的方法，但那個女孩始終沒動，而是注視著張園的一舉一動。另一個女孩則顯得很單純，不鬧不吵的比較安靜，她可能與外界交流的比較少吧，所以看起來對一些是很茫然，一臉的困惑。大家陪她做游戲，拿東西給她，她很開心?？粗樕媳憩F(xiàn)出來的快樂，我們也覺得很開心。男孩子就活潑了一些，這或許是男孩子的特性吧。剛進門他就坐在一個大球上玩耍，并且和同伴們一起做游戲（兩個人：兩個人都先用自己的一只手抓住另只手的手腕，在抓住同伴的一只手的手腕，行成一個正方形，然后用手將第三個人托起）為了確?；顒拥陌踩晕覀冇兴膫€人托著倍架起的女孩，以防小朋友支撐不了。看見大家和三個小朋友一起做游戲玩得這么開心讓三個小朋友擁有一個快樂的不一樣的上午，也給他們留下一個美好的回憶，記錄下那每一瞬間的燦爛笑容。活動結(jié)束后，我對活動中存在的一些問題也進行了一系列的總結(jié)。首先，沒有考慮到小組成員中一個同學(xué)回家了，導(dǎo)致她饒了很長時間才到達地點。其次，活動中沒有對每個小朋友的身體狀況了解清楚，直接把洗好的蘋果給孩子們吃，后來才知道才知道那個小男孩的胃不是很好，因此不能吃冷食。最后，活動結(jié)束后沒有處理好活動后的事宜。希望在以后的活動中不犯同樣的錯誤。雙學(xué)小組組長：段廣雙2011年5月7日
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