【正文】 深入基層檢查指導工作，督導落實保障各項措施，調研教育學習情況，聽取基層民警的意見和建議。督導調研組成員帶著學習任務，學習規(guī)定內容，記筆記，寫心得。三是共同交流互動學。學習教育階段，****黨總支集中組織進行了1次學習經驗交流會、1次優(yōu)秀黨員報告會、1次集中警示教育交流；機關各支部分別組織舉行了8次心得體會交流、8次學習經驗交流、2次警示教育交流；市區(qū)大隊7個支部先后組織了7次心得體會交流、7次學習經驗交流、2次警示教育交流，大家都結合本職工作實際，積極發(fā)言，交流體會，互相學習，互相提高。四是集中組織系統學。****對先進性教育相關資料里的必讀內容進行認真整理，制定統一的集中學習計劃，安排集中系統的學習。每次集中學習，都由書記或副書記組織，全體黨員民警參加，非黨員民警也參加學習。每次都通讀文章，對重點內容都及時劃出來或做出記號，反復學習，領會實質。對極個別不能參加學習的同志，由各支部負責，通知本人補課，做到人人不漏，不留死角。五是結合實例討論學。學習階段，****安排學習牛玉儒、任長霞、李雙成等同志的先進事跡，組織討論，還組織進行了一次優(yōu)秀黨員先進事跡報告會，用近年來全市公安交管部門涌現出的先進人物和先進事跡教育人、激勵人、鼓舞人。同時，****抓住近年來黨內及公安交管部門內部的反面教材昭示、警示人第五篇：保持共產黨員先進性教育活動機電工程系對保持共產黨員先進性教育活動 學習動員階段，進行“回頭看”的自查報告在學院黨委領導下，機電工程系先進性教育活動深入開展，嚴格按照學院先進性教育活動學習動員階段安排方案和本系學習教育活動實施方案，利用46學時，完成了規(guī)定學習內容和自選內容的學習。在學習過程中，全體黨員堅持經常性、不間斷地撰寫讀書筆記和心得體會，并開展了多種形式的教育活動，收到了較好的效果，進一步增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激發(fā)了黨員保持先進性的決心和恒心。通過學習，思想理論水平有了較大提高，執(zhí)行黨章、實踐“三個代表”重要思想和立黨為公、執(zhí)政為民的自覺性、堅定性明顯加強。為鞏固學習動員階段的學習成果，確保學習質量，更好地用學習成果來指導今后的教育活動和各項工作，對第一階段的學習情況開展“回頭看”是十分及時和必要的。按照學院的統一部署，我系對保持共產黨員先進性教育活動學習階段進行以下自查、自看。一、加強領導，精心準備，迅速動員再宣傳、再發(fā)動、制定實施方案按照《保持共產黨員先進性教育活動實施方案》的部署安排，在院黨委8月30日召開動員大會后，立即召開了系總支成員會議，成立了機電工程系先進性教育活動領導小組，并及時召開黨員先進性教育活動動員大會，進行再宣傳、再發(fā)動。按學院黨委的要求和部署，對本系先進性教育活動進行認真研究，結合本系黨員思想、工作實際和本系的工作特點，安排制定《機電工程系保持共產黨員先進性教育學習階段的實施方案》和《機電工程系先進性教育學習動員階段配檔表》，對各支部和全體黨員提出了具體要求。通過學習動員，使全體黨員深刻認識到黨的先進性教育活動的重要性、必要性，明確這次活動的目的、意義，提高了全體黨員參加先進性教育活動的積極性和主動性，確保這次教育活動不走過場，收到實效。培訓骨干為確保先進性教育活動扎實有效的開展。領導小組成員，支部委員進行先學，對黨員骨干進行培訓，使他們先學一步，起好帶動作用，明確支部書記是本系先進性教育活動第一責任人。支部書記切實抓好支部的先進性教育活動的具體工作，切實承擔起教育活動的組織，協調工作，真正成為教育活動的組織者和明白人。領導帶頭，率先示范在黨員先進性教育活動中，支部成員和支部委員始終堅持帶頭學習，帶頭記筆記，寫心得體會，帶頭討論發(fā)言，要求黨員學習的，自己必須先學；要求黨員做到的，自己必須先做到。在開學后工作任務相當繁重的情況下，支部成員經常利用周日和晚上休息時間，抓緊自學，起到了帶頭作用，促進了黨員學習的積極性和主動性。二、創(chuàng)新學習形式，挖掘教育深度，注重工作實效根據學院要求，我們不僅按規(guī)定完成了學習計劃，還采取豐富多彩的形式，創(chuàng)新學習方法，取得較好效果，黨員學習培訓的覆蓋率和參學率達到100%，集中理論學習46個學時以上，建立了學習考勤制度和補課制度，黨支部指定專人考勤，并進行記錄。在整個學習階段，系黨支部成員帶頭參加小組學習、討論，積極按時參加專題學習，教工黨員每人每周撰寫兩篇心得體會，學生黨員每人完成6篇心得體會。開展各類主題實踐活動，使先進性教育活動落到實處，促進當前教學、科研等各項工作的開展。落實學習內容利用集體學習時間和工作之余，全系黨員認真學習了黨章、胡錦濤同志《在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話》、《胡錦濤總書記視察山東時的重要講話》《在全黨大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風》、江澤民同志《全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面》、鄧小平同志《建設中國特色社會主義》、《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》、《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《論共產黨員的修養(yǎng)》、《中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》等規(guī)定書目。抓好“崗位爭先鋒，永葆先進性”主題實踐活動，按照統一要求和部署，組織黨員認真學習主題實踐活動的文件，反復討論“崗位爭先鋒”的具體內容和形式，結合自己的崗位，每個黨員都制定了“個人崗位爭先鋒”計劃。支部召開專題骨干會議，討論制定了機電工程系“崗位爭先鋒，永葆先進性”主題實踐活動具體實施方案。在領導干部中開展“六表率”活動：學習實踐的表率；公道正派的表率；團結協作的表率；廉潔守紀的表率；求實務實的表率和開拓進取的表率。在教工黨員中開展“五帶頭”活動：帶頭學習政治理論，堅定共產主義理想信念；帶頭鉆研業(yè)務，成為“教書育人”的表率；帶頭開展教育教學改革成為教育教學改革的先鋒；帶頭樹立教師良好形象，以良好的職業(yè)道德風尚體現共產黨人全心全意為人民服務的宗旨；帶頭維護學校大局，促進學校持續(xù)、健康、快速發(fā)展。學生黨員開展 “爭優(yōu)創(chuàng)先”活動，提高學生黨員的骨干帶頭作用。開展“佩戴黨徽，展現黨員形象”活動。在先進性教育活動剛剛開始，機電系全體黨員都將黨徽佩戴在胸前，時刻提醒自己是一名共產黨員，增強自己的黨員意識，自覺維護黨員的形象，接受群眾對黨員的監(jiān)督，促進黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。認真學習、深入討論，提高鞏固學習效果。根據本系制定的先進性教育活動實施方案進行規(guī)定篇目學習的同時，在每個專題學習結束后，我們及時組織討論，深化理解，把握精神實質。通過學習討論，使全體黨員深刻認識到黨的先進性教育活動的重要性、必要性，明確這次活動的目的、意義，學習“三個代表”重要思想的自覺性、堅定性進一步增強，理想信念進一步堅定。充分認識到，在新的歷史條件下，繼續(xù)保持共產黨員的先進性，是我們加強和改進黨的建設的長期任務和永恒的課題，關系黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關系黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達和國家的長治久安。黨的歷史告訴我們，一個政黨，過去先進不等于現在先進，現在先進不等于永遠先進。黨的先進性是黨的生命線。能不能堅持黨的先進性，關系人心向背，事業(yè)興衰，關系黨和國家的前途命運。只要我們保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永遠同人民群眾心連心，永葆黨的先進性，黨的執(zhí)政能力就會不斷增強，黨的執(zhí)政地位就會更加鞏固。堅持“兩不誤”、邊學邊改。在學習階段，做到統籌兼顧，堅持開展教育活動與做好當前工作兩不誤。將注意力、積極性和創(chuàng)造性集中到解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展上，時刻堅持全心全意為人民服務的宗旨，理論學習和業(yè)務學習兩不誤，有力地促進了各項工作。通過學習，對照學院黨委制定的《黨員先進性具體要求和不合格黨員的主要表現》，對比任長霞、牛玉儒、孔繁森等優(yōu)秀共產黨員的模范事跡，結合本職工作對照自己的行動找出差距，確定改進措施。教工黨員、學生黨員都積極發(fā)言，做到了邊學、邊查、邊改。堅持以科學發(fā)展觀為指導，為全面推進建設事業(yè)更快更好地發(fā)展做出更大的貢獻。三、堅持先進性教育與實際工作相結合，創(chuàng)建“群眾滿意工程”先進性教育活動與本職工作緊密結合，特別要與“迎評創(chuàng)建”工作結合起來，使先進性教育活動推動工作的開展，促進“迎評創(chuàng)建”工作的開展，把每個黨員完成本職的學習、工作情況，作為先進性教育活動考核的主要依據。確保相互促進、相互提高，達到“雙豐收”。廣大黨員在積極做好本職工作、學習外，帶頭奉獻休息時間，做了大量的工作，起到了帶頭作用。突出表現在以下幾點：繳納學費工作：機電工程系學生繳費的比例較高，很重要的因素就是我系兼職輔導員老師多數是黨員和入黨積極分子。他們工作認真、主動，深入到班級、深入到學生中，了解、掌握情況，對本班學生繳費情況、家庭情況掌握的十分清楚，哪些同學沒有繳納學費，是什么原因，什么時間能夠繳納，如何幫助他們解決？這其中做了大量的工作。在迎新生工作中，安排設置了“黨員服務臺”。在服務臺工作的黨員老師、黨員學生發(fā)揚了敢于吃苦，樂于奉獻的精神，他們一連三天都是早上六點多上崗，中午不休息，晚上到近10點才結束，他們幫助新生搬行李、提背包，帶領新生辦手續(xù)，安排住宿等，使新生感受到新的大家庭的溫暖。雖然他們累得滿身是汗，仍然堅持到底，圓滿完成了900余名新生的接待任務。為了使新生入學后盡快適應大學生活，適應大學的學習方式，盡快實現從中學生到大學生的角色轉變，黨員老師利用休息時間，編寫、搜集資料，打印成小冊子，新生報到時發(fā)給新生人手一本，有利地配合了新生入學教育，對新生邁進大學的第一步起到指導作用。為了幫助新生建立良好的宿舍環(huán)境，指導新生整理宿舍衛(wèi)生，我們選派18名學生黨員和14名學生入黨積極分子擔任新生宿舍指導員，對學生宿舍的管理起到重要作用。在黨員先進性教育期間，正是“迎評”的關鍵時期，當前需要搜集、補充、整理大量的評估材料，時間緊、任務重。在這種情況下，由黨員帶頭，每位教職工都認真按照評估要求準備，為做好評估準備工作貢獻自己的力量。黨員先進性教育活動第一個階段即將結束，我們要以飽滿的熱情、積極的態(tài)度、高度的責任感準備投入到黨員先進性教育活動的第二個階段。在整個學習動員階段，我們把文章做實，把實事辦好，扎扎實實抓學習，豐富多彩抓活動，有聲有色為民服務，真心實意，不走過場，做到“邊學邊改”。及時進行“回頭看”，查缺補漏，使第一階段的工作真正取得實效。機電工程系黨支部二○○八年十月二十一日