【正文】 但是仔細的想想!這也是老師對我們的關心啊!如果連作業(yè)都不能完成，那么在考試中，我們該怎么去面對那些考題呢?作業(yè)雖然是對現(xiàn)在學習的測驗，但也是對我們知識的鞏固，也能讓我們及時的發(fā)現(xiàn)自己學習中的不足和缺陷!這是非常重要的!如果我不能及時的完成作業(yè)，老師也不能清楚的判斷我的學習情況。并且，因為我的錯誤，還會給班級的同學們造成非常負面的影響!班級的紀律都會應為我的錯誤而被打破!我很慚愧，自己沒能先到這么多的問題!但是我現(xiàn)在明白了，我就一定會改變!希望老師能再給我一次機會，我一定會改正自己的!此致敬禮!檢討人：xxx20xx年x月x日作業(yè)未完成檢討書11敬愛的顧老師：您給我們布置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業(yè)，目的是讓我們更好的運用自己所學的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。好好學習，遵守校規(guī)校紀，認真完成作業(yè)是我們每個學生應該做的，也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。可是，我作為當代的學生，卻沒有好好的把它延續(xù)下來，在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。事發(fā)于xxx市局財務科在財務清查工作中，發(fā)現(xiàn)一份被涂改了罰沒款數(shù)額的《行政處罰決定書》。經(jīng)核實，我是該處罰決定書對應案件(xxx非法經(jīng)營案)的承辦人之一，同時也就是該份處罰決定書的涂改者。對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：讓老師為我們的學習更加操心。在同學們中間造成了不良的影響。這樣做破壞了考場的紀律，現(xiàn)在我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應該的。由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，這是對別的同學以及別的同學的父母的不負責。如今，大錯既成，我懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：思想覺悟不高，對重要事項的重視嚴重不足。如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不會發(fā)生。之所以會犯下如此嚴重的錯誤，都歸咎于我還未能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。對他人的尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師交代的每項作業(yè)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，而我卻忽視了它。我這樣做。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。今天我犯了一個錯誤，身為學生的我給同學抄了作業(yè)，我是一個學生，學生是不應該給同學抄作業(yè)的，但我因為只管住自己做了作業(yè)，卻把作業(yè)給同學抄，這不僅助長了同學不寫作業(yè)不好的習慣，而且也是對老師的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果，它可能會加重我的不良習慣，也可能會破壞班里的風氣，現(xiàn)在我認識的更清楚了。據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：按照老師的要求繳納保質保量的檢討書一份。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)，嚴格要求自己，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。和同學們加強溝通，爭取和全班同學共同進步。我的工作都是圍繞著評估開展的，按照領導安排，我主要職責是實驗室的管理包括日常的安全和實驗室的機器設備的維護保養(yǎng)維修工作以及物流學院05級校設本科7個班和05高職3個班的物流實訓課程的教學工作，此外還有搞好相關服務。在工作中，我始終堅持政治理論和業(yè)務知識的學習，不斷充實自己，一直以來，自己能夠積極參院里政治理論學習，除此之外，我還結合自己的業(yè)務工作，閱讀了有關物流方面的書籍，如供應鏈管理、運輸管理、倉儲管理、采購管理、配送管理、會計學等書籍每周末都到北京去參加物流課程的培訓。在工作中還堅持向實踐學習，向有經(jīng)驗的同志學習。在實踐中逐步豐富自己的業(yè)務能力，提高自身素質，為提高工作質量奠定了良好的基礎。請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。作業(yè)未完成檢討書12尊敬的老師：您好！在今天上午檢查全班同學的作業(yè)完成情況時，班上大部分的同學都能把自己的作業(yè)較好地書寫完畢，可依然還是會有一小部分人懷抱著僥幸、投機取巧的心思，希望能糊弄過關，只可惜這樣的方法在咱們班是沒有什么效果的，有數(shù)位同學的作業(yè)都沒有按照規(guī)定完成，而我就是其中代表人員之一。在被老師同學們看出作業(yè)沒完成之后，我的心其實也是一直都緊繃的啊，我害怕老師會給我嚴厲的處罰，也害怕同學們會因此對我產(chǎn)生了隔閡，所以這件事發(fā)生之后直到現(xiàn)在我的心緒都是不寧的，只想寫份檢討給老師您，借此來表達我的懊悔之情。完成老師們布置的課后作業(yè)是我們這些學生應盡的39。責任，要是連這么簡單的任務都完不成那還怎么能算得上是一名合格的初中生呢？尤其是這個假期的時間還比較長，足夠我們?nèi)グ堰@些作業(yè)給完成了，哪怕我們假期里大半的時間是玩過去的，我們依然有時間去完成作業(yè)，所以這一次的假期作業(yè)沒有完成，實在是有點不應該啊。在這里，我也要好好地向老師您承認一下我自己的錯誤，在這個假期里面啊，我仗著放假的時間長，作業(yè)不多，所以我在假期里面的絕大多數(shù)時間都在玩手機、電腦游戲，或者去做一些娛樂的活動，正因為我不是一個急性子的人，所以我一直都有一個把作業(yè)留到最后寫的習慣，這也導致了我在假期的結尾那幾天時才決定把老師們布置的作業(yè)給寫一寫。但是，我已經(jīng)在假期里面放縱了太久了，無論是思想還是身體都已經(jīng)變得懶散了不少，這也導致了我根本就沒有心思去完成自己的作業(yè)，我的身心對作業(yè)都產(chǎn)生了一種抗拒感，可作業(yè)不寫也不是一回事啊，所以我只能硬著頭皮寫了一些簡單的題目，剩下的我實在是沒有什么心情去寫了。就這樣，等到了回校的這一天，大家都紛紛拿出自己的作業(yè)進行了檢查，可我只能希望老師別注意我就好了，讓我渾水摸魚度過這一次麻煩吧，只不過我最終還是沒能逃過老師的檢查……現(xiàn)在，我已經(jīng)深刻意識到自己的錯誤了，我會盡快地把作業(yè)給補上的，另外我還會戒掉自己的壞習慣，爭取把學業(yè)放在第一位，避免再出現(xiàn)類似的事情！此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日作業(yè)未完成檢討書13尊敬的老師：您好！經(jīng)過以往的學習不難明白作業(yè)的完成對自己的成長而言多么重要，若非目光短淺的話我也不會因為貪圖玩樂導致作業(yè)沒能完成，只不過面對作業(yè)沒完成的現(xiàn)實讓我覺得任何解釋都是在找借口罷了，因此我想要承擔作業(yè)沒完成的責任并針對這類問題向老師進行檢討。首先我得明白按時完成作業(yè)的重要性并在學習生活中將其貫徹下去，畢竟現(xiàn)階段老師布置的作業(yè)并不多又有什么理由連這點任務都沒能完成，須知以往在課堂上所學的知識若是不認真做筆記的話很難留下深刻的印象，所以老師往往會布置作業(yè)給學生從而讓我們在解答的過程中回顧當天所學知識，在我看來這既是老師對學生的考驗也是希望我們能夠順利完成這方面的任務，而且做作業(yè)未嘗不能夠讓自身感受到壓力進而產(chǎn)生相應的動力。實際上這次被批評也讓我更加清晰地明白按時完成作業(yè)對學生的成長來說是不可缺少的，嚴格意義上我得通過作業(yè)的完成做到知恥而后勇才不會辜負老師得到一番心意。其次我該反思作業(yè)未完成的原因并在后續(xù)的學習中加強這方面的警惕，須知任何不正之風一旦開了先例以后想要遏制住并非是簡單的事情，而且學壞以后想要再成為好學生則需要花費不少努力才能夠做到，道理雖淺顯卻并不意味著自己在學習生活中可以隨意違反，正如這次作業(yè)未完成不過是因為我比較貪玩的緣故罷了，既想要快些完成作業(yè)又希望能夠肆意玩耍自然會產(chǎn)生沖突，只不過由于我處理的方式不夠理性以至于作為未完成便去玩耍了。最后我需彌補作業(yè)未完成的遺憾并在行動方面獲得老師的諒解，作為學生自然不希望老師會因為自己作業(yè)沒完成的事情心生芥蒂，所以當我被批評以后便寫下了相應的檢討書來警醒自己，畢竟作業(yè)沒完成是我在學習生活中難以洗刷的恥辱，所以我才希望能夠通過學習上的努力來緩解內(nèi)心的愧疚，這是對老師的承諾也是對自己的學習生涯負責的39。舉動，所以我在牢記這次教訓的同時也得在行動上有所改變才行。迷途知返的過程中讓我回顧了以往在學習上的努力，這也讓我明白因為貪玩而導致自己的作業(yè)未能完成是得不償失的，相對于玩耍帶來的短暫快樂來說知識的積累才是受益終生的事情，所以我會認真做好每份作業(yè)從而更好地鞏固自己的學習基礎。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日作業(yè)未完成檢討書14尊敬的老師：您好！我是xx班的xx同學，我作為一名剛升入高中的一名學生，在第一學期就未完成，我感到非常的抱歉，今天我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以表我的決心和悔改之意，只希望你能給我一個改正錯誤的機會。對于我未完成布置的寒假作業(yè)，在班級上有許許多多的影響讓老師為我們的更加操心。在同學們中間造成了十分不良的影響。由于我的寒假作業(yè)完整，可能會有許多同學效仿，這樣一來就擾亂了課堂秩序，對同學們的學習態(tài)度不負責。我犯了一個十分不良的錯誤，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已，我應該向老師道歉，衷心的說一句我錯了，我不應該不完成寒假作業(yè)，我現(xiàn)在的心情仿佛困在籠子里一般，無法原諒自己嚴重的錯誤，所以懇請你的原諒，我作為一名高中生，沒有意識到自己已經(jīng)長大了，非但沒有幫老師和家長分擔壓力，反而給他們找的去都不必要的麻煩，我感覺很后悔，因為我的懶惰，造成了這么嚴重的后果。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無益，唯有以次教訓為誡，反正平時生活作風懶散的這個壞習慣，牢記老師的教誨和學校紀律。在我深刻自我反省之后，我決定有如下幾個整改措施：多想想老師對自己教誨，提高思想覺悟，做任何事情都要認真仔細的去對待，對待學習不能敷衍，要努力發(fā)奮圖強和同學班干部，還有學生會溝通，保證今后不會不做寒假作業(yè)。提高認識，大力開展批評與作批評，做到知錯就改，不懂就問，養(yǎng)成良好的學習作風習慣。相信老師看到我這個態(tài)度，也可以知道我對這次事件有很深刻的悔改態(tài)度，相信我的悔改之意，希望老師可以原諒我的錯誤，我向你保證，此事絕對不會有第二次發(fā)生。此致敬禮檢討人：xx20xx年xx月xx日作業(yè)未完成檢討書15尊敬的老師：您好！作為高中生應當明白完成作業(yè)既是為了學習成績的提升也是對自身的負責，因為完不成作業(yè)被老師批評的事情對我來說自然是有些得不償失的，然而盡管我很少在學習上放松對自身的要求卻依舊出現(xiàn)了作業(yè)未完成的狀況，尤其是課代表收作業(yè)的時候讓我的內(nèi)心感到十分惶恐，面對老師的批評讓我對這類狀況感到十分自責并進行了深刻的檢討。其實即便是為了在成績方面有所提升都應該按時完成作業(yè)，畢竟每次老師布置的作業(yè)都是根據(jù)我們當天所學的知識來進行的，因此作業(yè)對于鞏固學習基礎而言無疑能夠發(fā)揮重要的作用，然而卻因為我沒有意識到這點以至于老師布置的作業(yè)沒能夠及時完成，老師的批評也讓我明白為沒能完成作業(yè)找借口的做法也相當于逃避了自己的責任，高中階段的學習如此重要又怎能因為作業(yè)沒能完成令老師感到失望，以往的教導也能讓我明白學習的道路中即便是絲毫的懈怠也有可能會落后于人。在學習的競爭之中應當認真對待老師每節(jié)課所講授的知識點才行，哪怕是些許的積累都有可能在考試之中為自己的成績增添光彩，若是進入高中以后依舊不明白這部分淺顯的道理可就顯得自己有些愚昧無知了，再加上我的成績并不算優(yōu)秀自然要在老師的批評中吸取教訓才行，當歲月的足跡遍布自己的人生道路以后再來為自己的碌碌無為感到后悔可就有些太遲了，須知這類后知后覺的狀況往往很容易令自己在學習生活中遭受不必要的損失，因此我應當謹記這次未能完成作業(yè)的教訓才能夠得到相應的成長。為了不在學習方面落后于人還是應該盡快振作起來并彌補未完成作業(yè)的過失才行，畢竟不進則退的道理自己也明白又怎能因為貪圖安逸做出這種舍本逐末的事情，若是無法在自制力方面有所提升的話很有可能這次未完成作業(yè)便是自己墮落的`開端，所以僅僅是謹記教訓而不盡快采取行動對我來說是遠遠不夠的，正因為我在學習方面墮落了許多才要引起重視并通過實際行動來證明自己，而且對待學習如此不負責的話只會辜負老師和父母的期待罷了。若希望在下次的考試中取得優(yōu)異成績的話就應該按時完成自己的作業(yè)才行，當我明白老師的苦心以后自然不會再因為學習方面的怠惰做出這種愚蠢的事情，而我也會在以后的學習生活中重視老師布置的每次作業(yè)并通過自身的努力按時將其完成。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日