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中學生優(yōu)秀團員自我評價-資料下載頁

2025-09-29 20:47本頁面
  

【正文】 不辜負團組織和廣大師生對我的期望.。最后,我希望校團委能批準我的申請,同時我也會繼續(xù)努力,爭取做的更好,贏得更好的發(fā)展機會。此致,敬禮。第四篇:優(yōu)秀團員自我評價我是xxx,在班里我擔任宣傳委員的工作。入團以來,我能夠嚴格的要求自己,積極參加團組織的活動,積極改正自身的不足,并且積極進取。在本學期我申請爭當優(yōu)秀團員,首先是想請團組織對我這一段時間表現(xiàn)進行審查,看我是否是個合格的團員。其次我也認為自己具備了優(yōu)秀團員的標準。中國共產(chǎn)主義青年團是青年的先進組織,要成為一名優(yōu)秀的共青團員,我們必須嚴格執(zhí)行團員的章程和組織原則,為青年帶好頭,處處領(lǐng)先,爭當青年團員的模范。首先、要用先進的思想武裝頭腦,用積極向上的思想對待學習和生活,做到:思想覺悟高,為人誠實,做人正派,助人為樂,敢于同不良習氣做斗爭。其次、要有良好的作風和品德,做到。遵紀守法,熱愛集體,尊敬老師,團結(jié)同學,積極參加各種集體活動。第三、學習認真,完成作業(yè)及時,善于吃苦,能刻苦鉆研科學文化知識,做有知識有文化守紀律、講文明的好學生。第四、做有理想的青年,做有作為的團員,就必須從點滴做起,從我做起,從小事做起,平時愛學習,愛勞動,愛集體,愛老師愛同學,吃苦在前,學習在先,為同學做好榜樣,處處樹立青年團的光輝形象,做新時代的好榜樣。在學習方面我認為自己能夠做到努力學習科學知識,關(guān)心時事,課外生活豐富健康,做到不懂就問不會就學,上課認真聽講,認真完成作業(yè)。在品德方面能夠積極聽取別人的意見,團結(jié)同學,遠離不良嗜好,做到為人誠實,做人正派。我也為自己制定了目標,就是不僅要自己愛學習、愛勞動、愛集體、愛老愛同學,還要帶動同學們,為同學做榜樣,樹立團員的光輝形象,并且要緊跟時代發(fā)展響應“八榮八恥”“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥,以服務人民為榮,以背離人民為恥,以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥,以團結(jié)互助為榮,以損人利已為恥,以誠實守信為榮,以背信棄義為恥,以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥,以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥?!蓖瑫r我的缺點也要改正,例如:不善于吃苦耐勞,沒有鉆研的良好習慣,遇到困難吉祥放棄等。我認為身為一名團員,應該具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感,因為這樣就表示著我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀,更是一份職責,一份擔負祖國建設(shè)事業(yè)興旺發(fā)達的歷史重任,這是一種素質(zhì),也是一種能力。作為一名優(yōu)秀團員,我都會積極進取,為祖國建設(shè)做出貢獻!第五篇:優(yōu)秀團員自我評價優(yōu)秀團員自我評價(2)優(yōu)秀團員自我評價我是來自206班的楊z,現(xiàn)任本班班長。作為一名四中學子,我時刻將學習作為第一要義,從不肯放松一絲一毫,并且時刻保持良好的學習狀態(tài)。在幫助其他同學的過程中,取長補短,達到共同進步的目的。我會制定學習計劃并付之實踐,考前認真復習考后亦不松懈,以此保持自身成績名列前茅,為同學起到帶頭模范作用。此外,作為班長,我會在班級事務中盡心盡責,事事追求完美。當然,我的愛好涉獵多個領(lǐng)域,書法攝影撫琴信息技術(shù)占據(jù)了我的大部分課余時間,在我的不懈努力之下,亦榮獲了多項榮譽:浙江省“敦煌?天目杯”古箏分級大賽七級銅獎、江東區(qū)第七屆中小學生“三獨”比賽(獨奏)初中組二等獎、江東區(qū)師生電腦作品評比三等獎、全國中小學生毛筆書法三等獎、江東區(qū)第六屆中小學生“三獨”比賽(獨奏)三等獎等。高二是一個發(fā)展的學期,在這個學期中我要全面掌握的學習要點,加強自己的全面思考能力。要經(jīng)常檢查總結(jié)一下自己的學習,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,使學習不斷進步。此外,要有條理地安排學習及生活,做到學習生活兩不誤。那不遠高三將會是一個復習沖刺的學期,自己的學習成績地位也必須要努力穩(wěn)定下來,不再有所大的波動起伏或者后退。要全面解決自己所面臨的問題,查漏補缺,以入得一本線,考上理想中的大學。在今后的學習生涯中,我將會繼續(xù)堅持勤奮、踏實的優(yōu)良作風,始終以我是一名共青團員為榮,在各個方面積極進取,以無限的責任感和激情做好本職工作,以滿懷的朝氣迎接新的機遇與挑戰(zhàn)。在平常的學習中我會樹立信心,本著誠以載道的理念,做到獨立自主認真地完成作業(yè)與考試。日常生活里要善于發(fā)現(xiàn),積極思考,樂于觀察生活,樹立起樂學善思的理念。尋求適合自己的學習方法,循序漸進,逐步提高自己的學習能力、學習意識、學習態(tài)度以及學習成績。要在短時間內(nèi)達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標,從而走向最終的成功。
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