七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第三周周末作業(yè)-資料下載頁(yè)
2025-09-29 20:33本頁(yè)面
【正文】 那三問石頭房子。院門半開，老槐樹底下有一張小木床，老奶奶睡著了，小孫女看見有人到了門口，要叫醒老奶奶，我急忙擺擺手，隨后向她做了個(gè)喝水的手勢(shì)。④小女孩撲閃著烏溜溜的大眼睛，警惕地望著我干裂的嘴唇．．我摘下墨鏡，把頭上的帽子拿下來，沖她微微一笑。她認(rèn)出我來，轉(zhuǎn)身就向石頭房子跑去，然后端來一瓢清水。⑤農(nóng)家的水清涼甘甜。小女孩長(zhǎng)得很白凈，好奇地看著我脖子下掛著的照相機(jī)，怯怯地問：“阿姨，你能給我照個(gè)相嗎?”我順手把水瓢放在車架子上，高興地說：“好嘞，來，你到那邊有花開的地方，阿姨給你拍一張，下次來送給你、”⑥“阿姨，我想讓你拍媽媽的鞋印.”小女孩烏溜溜的眼睛里充滿了渴望。我有些不解，端著照相機(jī)，一臉茫然、⑦小女孩低著頭小聲說：“村里好多孩子的爸爸媽媽都出去打工了．我媽媽和爸爸走的那天，很冷，天上下著雨，爸爸和媽媽背著兩個(gè)大包碩著雨出門去了一媽媽走在爸爸的后面，媽媽穿著一雙黑色的布鞋。媽媽走了之后，大門外有媽媽留下的鞋印，等我想媽媽的時(shí)候，我就一個(gè)人蹲下來看媽媽的鞋印??”⑧“我害怕媽媽的鞋印被人踩沒了，就找一個(gè)塑料袋蓋在上面，用破鍋蓋罩著．破鍋蓋的上面是棗樹枝?！毙∨⑦呎f邊拉著我走到大門右邊，蹲下來．輕輕地拿開干枯的棗樹枝，揭開破鍋蓋，掀起一個(gè)塑料袋，露出一個(gè)輪廓較為清晰的女鞋印，右腳的。⑨我的眼睛霎時(shí)潮濕了。⑩小女孩用手掌不停地拂去鞋印邊上灑落的泥土，用手指摳出鞋印里的小泥塊，撮起小嘴輕輕地、一點(diǎn)一點(diǎn)把鞋印吹得干干凈凈后，一雙小手在鞋印上輕輕地摩挲??⑩端起相機(jī)，鏡頭里的鞋印和那雙細(xì)嫩的小手，讓我看到一顆幼小的心．在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的四季，默默承受著難以忍受的煎熬和漫長(zhǎng)無邊的等待，靜靜地守候那份鞋印里的母愛。(張秋峽／文，選自《意林》，有改動(dòng))請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章敘述了一件什么事?！拔矣行┎唤猓酥障鄼C(jī)，一臉茫然”一句中加點(diǎn)的詞如何理解?第⑨段寫“我的眼睛霎時(shí)潮濕了”，請(qǐng)你接著這句話補(bǔ)寫一下“我”的心理活動(dòng)。賞析選文中面線的句子。閱讀選文和下面鏈接材料，回答問題。材料一 山西省婦聯(lián)的一項(xiàng)有關(guān)留守兒童的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，留守兒童最期待五類關(guān)愛。這五類關(guān)愛分別是：情感交流、道德引領(lǐng)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活照顧和安全保護(hù)。材料二 全國(guó)婦聯(lián)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)留守兒童人數(shù)約為5800萬。因親情缺失、教育不足，留守兒童的心理、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)等問題日益突出。材料三 2013年1月20日，大型公益活動(dòng)“春暖”在時(shí)隔5年之后，再一次隆重起航。整場(chǎng)晚會(huì)以關(guān)注5800萬留守兒童成長(zhǎng)中的困境為主題，以家長(zhǎng)會(huì)的形式，邀請(qǐng)社會(huì)各界出主意、想辦法，邀請(qǐng)企業(yè)界奉獻(xiàn)愛心。晚會(huì)在凝重而又熱烈的氣氛中進(jìn)行，不斷喚起人們的真情與愛心。整場(chǎng)晚會(huì)為留守兒童募集資金近1．4億元人民幣。(1)選文中小女孩的事例，反映了材料一、材料二中提到的留守兒童面臨的什么問題?(2)假如你是“春暖”大型公益活動(dòng)晚會(huì)的嘉賓，請(qǐng)你為如何關(guān)愛留守兒童提一條好建議。七年級(jí)語(yǔ)文周末作業(yè)2014315《別讓營(yíng)養(yǎng)不均衡害了你》。具體說明營(yíng)養(yǎng)越平衡，身體對(duì)毒物的抵抗能力就越強(qiáng)。3.（1）大多數(shù)人對(duì)營(yíng)養(yǎng)問題的認(rèn)識(shí)還停留在“營(yíng)養(yǎng)問題沒多大危害，頂多胖點(diǎn)瘦點(diǎn)”的水平上；（2）不懂得導(dǎo)致慢性疾病的主要原因是食物營(yíng)養(yǎng)不均衡；（3）缺乏相應(yīng)的營(yíng)養(yǎng)師制度，常常被網(wǎng)絡(luò)或報(bào)刊上的只言片語(yǔ)所誤導(dǎo)。“已超過”，如換成“已達(dá)”，與實(shí)際不符?！緟⒖即鸢浮俊妒睾驄寢尩男 烽喿x1．“我”為一個(gè)留守小女孩拍她媽媽外出打工時(shí)留在大門外的鞋印。2．“不解”指不理解、不明白；“茫然”指迷惑的樣子。小女孩讓“我”幫她拍媽媽的鞋印，“我”很意外，不理解孩子為什么讓“我”這樣做，不理解鞋印有什么好拍的，感到很迷惑。3．[示例]小女孩這樣精心保護(hù)媽媽留下的鞋印，可見這孩子是多么思念媽媽，多么渴望親情，這孩子太可憐了。(要緊扣第⑧段的內(nèi)容)4．畫線的句子運(yùn)用動(dòng)作描寫，詳寫了小女孩清理媽媽鞋印的過程，表現(xiàn)了小女孩對(duì)媽媽的鞋印的無比愛惜，表現(xiàn)了小女孩對(duì)媽媽的愛和想念之情，也表現(xiàn)了小女孩寂寞孤單的心情。5．(1)期待情感交流，親情缺失。(2)(緊扣選文和材料一、材料二反映的留守兒童面臨的困境來提建議，如建立“代管家長(zhǎng)”制度，開辦寄宿制學(xué)校，假期組織留守兒童去看父母，鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立留守兒童活動(dòng)室等。)第五篇：語(yǔ)文周末作業(yè)周末語(yǔ)文作業(yè)：習(xí)作一篇。莎士比亞說過:“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。我說:“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天”。人們常說，時(shí)間不等人。的確，當(dāng)我回首過去，童年卻永遠(yuǎn)的成為記憶。今天，不就是短短的一天嗎?我從明天開始勤奮學(xué)習(xí)。你的決心，你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)、變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢?怎樣做才算是一個(gè)優(yōu)秀的“時(shí)間控”??請(qǐng)你以“時(shí)間”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。閱讀語(yǔ)文知識(shí)集錦2427頁(yè)。讀書摘抄。打印古詩(shī)詞考級(jí)內(nèi)容。帶六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本。周末數(shù)學(xué)作業(yè)：第五單元測(cè)試卷英語(yǔ)周末作業(yè)：，第一，二，四，五，六部分和小故事三遍。背熟第四部分。，聽寫一遍，訂正四遍。周末實(shí)踐作業(yè): 收拾自己的房間，自己的衣物自己清洗，幫父母做力所能及的家務(wù)。并把做家務(wù)的過程照片選取兩到三張，于周日下午四點(diǎn)前小窗口發(fā)王泓鑒姨媽處留存。
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