【正文】 不少于三篇有學術(shù)價值的本專業(yè)學術(shù)論文。正式出版由本人擬定的本專業(yè)（或相近專業(yè)）有學術(shù)價值的專著或譯著。二、直接申報或直接認定高級專業(yè)技術(shù)資格條件在國外取得學士以上學位，并在國外進行過1年以上科學研究和學術(shù)交流人員，來遼寧工作需要評定衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格的，可不受原有專業(yè)技術(shù)資格和任職年限的限制，根據(jù)本人條件，直接申報參加相應(yīng)級別專業(yè)技術(shù)資格評審，外語和計算機免試；對急需引進的國內(nèi)外優(yōu)秀人才，經(jīng)用人單位和主管部門審核同意，政府人事部門按照職能權(quán)限可根據(jù)引進人才的條件直接認定相應(yīng)級別的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格。符合直接認定專業(yè)技術(shù)資格人員需按高級專業(yè)技術(shù)資格報卷，要求提供有關(guān)材料。留學歸國人員要提供我國駐外使館教育處開具的《留學回國人員證明》；在國外取得相應(yīng)學位人員要提供教育部開具的出國留學人員證明；在國外人從事科研和學術(shù)交流人員需提供相關(guān)證明。三、申報高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格報評材料要求（一）申報高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格的材料須按規(guī)定的評審檔案目錄依次裝訂成卷。（二）申報高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格卷內(nèi)材料包括：《遼寧省專業(yè)技術(shù)報評推薦表》、《遼寧省高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格報評登記表》各1份，畢業(yè)證書，專業(yè)技術(shù)資格證書，外語，計算機合格證書，繼續(xù)醫(yī)學教育合格證書，本人身份證復(fù)印件，獲獎證書，科研課題任務(wù)書或合同書審批件的復(fù)印件，發(fā)表文期刊封面，版權(quán)頁（印有期刊主管單位，主辦單位，編輯，中國標準刊號和出版時間等），目錄，文章內(nèi)容復(fù)印件（著作提供著作的封面，書號，目錄復(fù)印件），2007專業(yè)技術(shù)人員考核材料。申報護理專業(yè)要提供護士執(zhí)業(yè)證書復(fù)印件，申報主任醫(yī)師和副主任醫(yī)師要提供與報評專業(yè)相對應(yīng)類別的醫(yī)師資格證書和醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書復(fù)印件（其中報考附表2西醫(yī)系列代碼為0144446和74的專業(yè)必須具有“臨床”類別醫(yī)師資格證書；報考附表2中醫(yī)和中西醫(yī)結(jié)合系列代碼為0159的專業(yè)必須具有“中醫(yī)”類別醫(yī)師資格證書。（三）申報高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格卷外材料包括：《遼寧省高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格報評登記表》1份，（破格人員一式3份），《遼寧省專業(yè)技術(shù)資格評定表》一式3份，提供本人近5年內(nèi)病志材料3份。（遼衛(wèi)函字[2008]142號）4高等學校教師一、教學工作量晉升教師職務(wù)，任現(xiàn)職期間本科院校教師年均授課時數(shù)原則在140學時以上，其中師范院校教師年均授課時數(shù)在160學時以上；專科學校教師年均授課時數(shù)在180學時以上。晉升講師職務(wù)應(yīng)獨立、系統(tǒng)地擔任過一門以上（含一門）課程的講授工作；晉升副教授、教授職務(wù)應(yīng)獨立、系統(tǒng)地擔任過一門主干基礎(chǔ)課或兩門以上課程的講授工作（其中一門為基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課）。各類學校中基礎(chǔ)課、公共課教師年均授課時應(yīng)略高于其他教師；以科學研究、科技成果推廣、生產(chǎn)經(jīng)營工作為主或兼任管理工作的教師在授課時數(shù)、授課門數(shù)上可降低要求，但不能低于規(guī)定課時數(shù)的三分之一。二、學位、資歷、進修考核確定助教職務(wù)，獲碩士學位、研究生班畢業(yè)、獲雙學士學位，或獲學士學位從事本專業(yè)工作一年以上；考核確定講師職務(wù)，獲博士學位、或獲碩士學位從事本專業(yè)工作三年以上。晉升講師職務(wù)，應(yīng)區(qū)別不同情況參加教育理論培訓、助教進修班學習或?qū)W習過碩士研究生學位主要課程。沒有學士學位的應(yīng)擔任助教職務(wù)五年以上；獲學士學位的應(yīng)擔任助教職務(wù)四年以上；獲研究生班畢業(yè)證書或第二學士學位證書應(yīng)擔任助教職務(wù)三年以上；獲碩士學位的應(yīng)擔任助教職務(wù)二年以上。晉升副教授職務(wù)，應(yīng)參加經(jīng)省以上教育部門批準舉辦的骨干教師進修班學習結(jié)業(yè)或?qū)W習過博士學位的主要課程。沒有碩士學位的應(yīng)擔任講師職務(wù)六年以上；獲碩士學位的應(yīng)擔任講師職務(wù)五年以上；獲博士學位的應(yīng)擔任講師職務(wù)二年以上。晉升教授職務(wù)，應(yīng)參加過作為國內(nèi)訪問學者及相應(yīng)水平的研討班、講習班進修。沒有博士學位的應(yīng)擔任副教授職務(wù)七年以上；獲博士學位的應(yīng)擔任副教授職務(wù)五年以上。沒有教師職務(wù)任職資歷一般不能評定教授職務(wù)。專業(yè)技術(shù)人員到高等學校任教，經(jīng)過一年以上的考察試用，評定相應(yīng)級別的教師職務(wù)不受初定教師職務(wù)學位、資歷條件的限制。不同類型學校、承擔不同學科教學任務(wù)教師評定教師職務(wù)，在學位上可以有不同的要求。地處偏遠地區(qū)的學校及特殊專業(yè)的教師沒有學士學位的，應(yīng)經(jīng)過三年以上的見習考察，并經(jīng)過學士學位主要課程考試合格的，方可確定助教職務(wù)。三、學術(shù)水平講師掌握本專業(yè)所必須的知識，有一定的科研能力，教學思想、觀點正確，教學效果優(yōu)良。善于教書育人。副教授（1）對本門學科具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎(chǔ)，能及時掌握學科前沿的狀況；具有扎實的教育科學理論的基礎(chǔ)知識；改革教學方法，教學質(zhì)量高，能體現(xiàn)較高的學術(shù)水平；善于寓思想教育于學科教學中，結(jié)合教學工作對學生進行專業(yè)思想教育；具有指導青年教師和碩士研究生的能力。（2）社會科學學科教師在國家級學術(shù)刊物上發(fā)表過兩篇有獨到見解的學術(shù)論文或在省級以上學術(shù)刊物上發(fā)表過五篇有價值的學術(shù)論文、譯文或公開出版過專著、譯著或本人主持編寫的教材（本人撰寫部分不少于十萬字）。（3）自然科學學科教師在國家級學術(shù)刊物上發(fā)表過一篇質(zhì)量較高的學術(shù)論文或在省級以上刊物上發(fā)表三篇有價值的學術(shù)論文、譯文或公開出版過有較高水平的專著、譯著、本人主持編寫的教材、教學參考書（本人撰寫部分不少于五萬字）。（4）師范院校、?？茖W校及基礎(chǔ)課、公共課教師應(yīng)具有較高的課堂教學藝術(shù)，形成富有成效的教學方法。但在發(fā)表論文刊物級別及篇數(shù)、在著述字數(shù)上可適當降低要求。社會科學學科教師可減少論文一至二篇，減少著述字數(shù)二至三萬字；自然科學學科教師可減少論文一篇，減少著述字數(shù)二萬字。（5）獲國家三等、省部級二等以上獎勵，或本人科研成果獲技術(shù)轉(zhuǎn)讓費五萬元以上，或科技成果推廣應(yīng)用取得經(jīng)濟效益三十萬元以上，或在技術(shù)開發(fā)、技術(shù)推廣中取得經(jīng)濟效益五十萬元以上，可替代論文及出版物的要求。教授（1）對本門學科具有具有廣博、堅實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)，能及時掌握本門學科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，在本學科有一定聲譽或影響，形成獨到的教育思想和教學藝術(shù)特色。46（2）具有提出專業(yè)研究方向或開拓新領(lǐng)域的能力；具有指導年輕教師、指導碩士研究生和博士生的能力；主持或直接指導完成過具有重大學術(shù)技術(shù)意義的研究課題或攻關(guān)項目。（3）公開發(fā)表過具有國際水平或國內(nèi)領(lǐng)先水平的學術(shù)論文，公開出版過有較高學術(shù)價值、有創(chuàng)新論著。社會科學學科教師要求發(fā)表上述水平論文兩篇、公開出版上述水平論著一部（本人撰寫部分不少于十萬字）或主持編寫過有獨到學術(shù)見解通用教材一部（本人撰寫部分不少于五萬字）；自然科學學科教師發(fā)表上述水平論文三篇或公開出版上述水平專著一部。公共課、?？茖W校教師論文數(shù)量可減少一篇。（4）獲國家二等或省部一等以上獎勵，或本人科研成果獲技術(shù)轉(zhuǎn)讓費十萬元以上，或科技成果經(jīng)推廣和取得經(jīng)濟效益五十萬元以上，或在技術(shù)開發(fā)、技術(shù)推廣中取得經(jīng)濟效益百萬元以上，可替代對論文及出版物的要求。四、實踐能力講師掌握本專業(yè)必需的實踐技能，勝任所教課程各實踐環(huán)節(jié)教學工作具有解決本專業(yè)領(lǐng)域生產(chǎn)、社會生活中實際問題的能力。文科教師應(yīng)獨立地開展調(diào)研工作，理科教師應(yīng)具有較好的實驗動手能力。理工、農(nóng)林、醫(yī)藥、財經(jīng)、外語等專業(yè)課教師在實踐技能上應(yīng)達到本專業(yè)相同級別技術(shù)人員（如工程師、農(nóng)藝師、主治醫(yī)師、經(jīng)濟師、翻譯等）的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)水平。公共課教師能了解所教學生所學專業(yè)的基本知識，基礎(chǔ)課教師掌握學生所學與所教課程相關(guān)的后繼課基本內(nèi)容。副教授具有較豐富的實踐經(jīng)驗，能解決本專業(yè)領(lǐng)域里經(jīng)濟建設(shè)及社會發(fā)展中存在的實際問題或在實驗室建設(shè)、實驗教材建設(shè)工作方面有較大貢獻或在新技術(shù)引進、開發(fā)、推廣、社會服務(wù)取得較好的社會效益和經(jīng)濟效益。教授具有豐富的的實踐經(jīng)驗，能主持和指導研究解決經(jīng)濟建設(shè)及社會發(fā)展中的重大問題或在學校建設(shè)、學校管理方面具有組織領(lǐng)導能力或有重大的發(fā)明創(chuàng)造，對國家經(jīng)濟建設(shè)和社會進步作出較大貢獻。（五）外語要求參加相應(yīng)級別外語考試，成績合格。五、破格條件（一）破格申報教授職務(wù)，應(yīng)具備下列條件中的三項：教書育人成績卓著，獲全國優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教育工作者稱號；或連續(xù)三年考核評價結(jié)果優(yōu)秀。國家優(yōu)秀教學成果獎的主要貢獻者。在國際專業(yè)學術(shù)會議或國家級專業(yè)學術(shù)刊物上發(fā)表不少于五篇本專業(yè)有價值的學術(shù)論文。正式公開出版由本人撰寫的本專業(yè)（或相近專業(yè)）有學術(shù)價值的兩本以上專著或譯著。在科學技術(shù)工作中有創(chuàng)造性成果，為國家級二等以上，?。ú浚┘壱坏泉劔@獎項目的主要貢獻者。在國家重點科研項目、重點工程建設(shè)項目、重大技術(shù)改造項目、重大技術(shù)引進項目中主持解決了關(guān)鍵性的理論或技術(shù)難題，取得了顯著的經(jīng)濟效益或社會效益，或在重大技術(shù)推廣中取得了特別顯著的經(jīng)濟效益和社會效益。（二）破格申報副教授職務(wù)，應(yīng)具備下列條件中的三項：教書育人成績突出，獲?。ú浚﹥?yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者稱號；或連續(xù)三年考核評價結(jié)果優(yōu)秀。省優(yōu)秀教學成果一等獎以上項目的主要貢獻者。在國家級學術(shù)刊物上發(fā)表有三篇以上有價值的學術(shù)論文。正式出版、獨立完成專著，或正式出版、主編有較高學術(shù)價值的著述、教材（本人撰寫十萬字以上）。在科學研究或技術(shù)革新方面取得顯著成績，獲國家三等獎或?。ú浚┘壎泉勔陨溪剟?。在?。ú浚┘壱陨现攸c科研項目、重點工程建設(shè)項目、重大技術(shù)改選項目、重大技術(shù)引進項目中，解決了關(guān)鍵性問題或在科學實驗、科技開發(fā)、技術(shù)成果推廣中成績特別突出，取得了顯著的經(jīng)濟效益、社會效益。（遼職改辦字[1993]11號）中等職業(yè)學校教師系列專業(yè)技術(shù)資格分為5個等級。分別為教授研究員級高級講師、高級講師、講師、助理講師和教員。通過評審獲得資格。一、思想政治和職業(yè)道德要求中等職業(yè)學校教師要堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義祖國，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，熱愛職業(yè)教育，有良好的職業(yè)道德, 遵紀守法,教書育人，為人師表,認真履行崗位職責，勇于創(chuàng)新，學風端正。下列情況均不能確定和晉升教師職務(wù)在思想品德方面犯有嚴重錯誤者；職業(yè)道德較差，不能為人師表，在校內(nèi)或社會上影響較壞，無明顯悔改者；因違反黨紀和國家政策、法律法規(guī)，或工作嚴重失職造成重大責任事故或經(jīng)濟損失，受到黨內(nèi)警告或行政記過處分未滿一年者；在教師職務(wù)評聘中弄虛作假者；考核不合格者。二、學歷、資歷普通院校全日制畢業(yè)生通過考核確定教師職務(wù)。獲得學士學位一年，從事本專業(yè)教學工作一年可確定為助理講師職務(wù)；獲得碩士學位累計從事本專業(yè)教學工作三年，可確定為講師職務(wù)；獲得博士學位可確定為講師職務(wù)。晉升講師第四篇：專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報附 件 材 料職 務(wù) 系 列工程現(xiàn) 任 專 業(yè)技 術(shù) 職 務(wù)水利助理工程師申報何職稱任 職 資 格水利工程師工 作 單 位昆明市東川區(qū)銅都街道水務(wù)站主 管 部 門昆明市東川區(qū)水務(wù)局姓名賈 燕 飛填 表 時 間2013年6月第五篇：專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格推薦表附件1:專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格推薦表推薦單位：主要學歷從事主要專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷6任現(xiàn)職以來獲科技獎勵情況任現(xiàn)職以來參與重大項目情況任現(xiàn)職以來獲專利情況任現(xiàn)職以來發(fā)表論文情況任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績（600字）注：本表由單位人事部門認真填寫并打印（不可改動格式），加蓋人事章；“推薦單位”填寫到國機集團三級子公司。