【正文】 江市南大膳鎮(zhèn)位于八百里洞庭湖畔，水產(chǎn)資源豐富并獨(dú)具特色，以盛產(chǎn)野生烏鱧而聞名。垸外有廣袤的湖洲，年產(chǎn)野生烏鱧4000噸；垸內(nèi)有野生烏鱧放養(yǎng)面積5000畝，年產(chǎn)量1000噸，全鎮(zhèn)從事烏鱧產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶達(dá)3000戶，去年僅烏鱧產(chǎn)業(yè)一項(xiàng)全鎮(zhèn)人平增加600元收入。近幾年來，鎮(zhèn)黨委、政府把野生烏鱧養(yǎng)殖作為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長的支柱產(chǎn)業(yè)來抓，采取多種措施鼓勵(lì)農(nóng)民放養(yǎng)烏鱧。于成立了南大膳鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)合作社，為全鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)戶做好產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)。成立了四個(gè)服務(wù)中心，即烏鱧養(yǎng)殖飼料服務(wù)中心、烏鱧養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)中心、信息服務(wù)中心和集約銷售服務(wù)中心。銷售網(wǎng)絡(luò)輻射全國各地，并在深圳、廣州、武漢、南京等地設(shè)有窗口，年產(chǎn)種苗達(dá)8000萬尾，餌料供應(yīng)冷庫達(dá)1200立方米，藥店2所，技術(shù)人員8人，大型運(yùn)輸車輛10臺(tái)。已形成了以南大冷凍加工有限公司為龍頭的特種水產(chǎn)加工企業(yè)群，開發(fā)了以“洞庭湖洲”為品牌的特種水產(chǎn)、飼料等系列產(chǎn)品，年加工烏鱧魚片、魚丸、魚皮等系列產(chǎn)品達(dá)多噸，產(chǎn)品深受市場歡迎。英國、丹麥、新加坡等外商與該公司有貿(mào)易往來。南大膳鎮(zhèn)是著名的湖南百強(qiáng)鎮(zhèn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后在新一屆鎮(zhèn)黨委政府和9萬南大人民的建設(shè)下，如今更加多姿多彩，耀眼目奪了。南大膳鎮(zhèn)黨委政府，堅(jiān)決貫徹上級(jí)的有關(guān)指示精神，結(jié)合南大實(shí)際，在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的扎實(shí)工作中，各項(xiàng)工作取得輝煌成績。全鎮(zhèn)保持了國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定增長。全鎮(zhèn)有工業(yè)、企業(yè)714家，18個(gè)招商引資項(xiàng)目投入固定資產(chǎn)2600萬元。南大膳鎮(zhèn)注重農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力推廣農(nóng)業(yè)實(shí)用科技，大力植樹造林，打造南方型楊樹品牌，不斷發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)，成為全省三大草食動(dòng)物示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。南大還是全國聞名的“中華烏鱧之鄉(xiāng)”甲魚、黃膳、珍珠等發(fā)展勢(shì)頭非常強(qiáng)勁。城鎮(zhèn)建設(shè)、教育事業(yè)同樣取得可喜成果。這是一個(gè)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)頗有成效的地方，因?yàn)榫用衽c外界的聯(lián)系比較多，獲取信息的渠道也比較多，因此思想意識(shí)斗相對(duì)比較開放，所以我們工作起來都相對(duì)輕松，村民們都很關(guān)心國家大事，很多事情根本就不用我們說他們就知道，甚至知道的比我們還要多，還要全面。這使得我們基本上沒什么事需要做，盡管這樣，大家心里都覺得特別開心，畢竟我們這次來得目的就是讓我們的農(nóng)民朋友了解一些國家政策，形式。既然大家都知道，我們也落得清閑，可以騰出更多得時(shí)間去幫助那些亟需幫助的村民，也很好得提高了我們得工作效率。村民們都很熱情，因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)農(nóng)村的孩子，所以在農(nóng)村跟大家在一起什么都很習(xí)慣，愉快得日子總是過得很快，七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了，我們就要回去了，在這短短的幾天日子里，我們跟村民朋友建立了深厚的情感，離別的時(shí)候大家都很不舍，并承諾說以后會(huì)常來?；厝ズ蠛芏嗤瑢W(xué)都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”，我想說的是“有些事情只有去體驗(yàn)后，才會(huì)懂得，有些收獲不在終點(diǎn)，而在過程”，目前我們都還是沒有走出校門的學(xué)生，我們總是有著很多遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。正如我一般，我是大一的學(xué)生，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達(dá)的城市大展拳腳，心比天高。我覺得這沒有什么不好，我一直把這種想法歸為是我個(gè)人的上進(jìn)心。但經(jīng)過這一次的下鄉(xiāng)，我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個(gè)人都是積極向上的，大家都希望自己可以在繁華的地段工作，享受高的待遇，這是無可厚非的.。但是懂得回報(bào)社會(huì)將自己的光芒在貧窮的地域散開的人，則是無比高尚的。“三支一扶”就是一個(gè)很好的政策，讓更多的大學(xué)生能夠擁有這樣發(fā)光的機(jī)會(huì)。作為大學(xué)生志愿者，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在這個(gè)充滿明媚陽光的夏季，我們?cè)谀洗笊沛?zhèn)盡情地?fù)]灑自己的熱情和汗水，雖然短短七天的社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)已悄然而去，但這過程中所帶給我們的經(jīng)驗(yàn)和回憶卻是歷久彌新的。在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長，不斷思考，充實(shí)自己，我們收獲快樂，收獲成長，收獲許多我們從未有過的經(jīng)驗(yàn)。我懂得了如何奉獻(xiàn)，懂得了團(tuán)隊(duì)的重要，懂得了今后在成長和前進(jìn)中要做些什么，該做些什么很幸運(yùn)能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們經(jīng)歷了，走過了，收獲了。這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我感受頗多，既增長了見識(shí)，同時(shí)也學(xué)到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進(jìn)步，只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶，在這一次之行中，我們了解了的新農(nóng)村建設(shè)以及更深入的了解當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)過程中的一些問題。我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮(zhèn)人民，他們給了我們這次成長過程中的經(jīng)歷；感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學(xué)們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時(shí)也真誠地祝愿南大膳鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來越好！三下鄉(xiāng)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇10一晃眼，這十多天的下鄉(xiāng)生活就終止了，帶著感恩的淚水和不舍，我們準(zhǔn)備返程。在車上，大家都熟睡了，我還在為最后一天的總結(jié)奮筆疾書。看著他們疲憊的臉龐，我突然覺得好幸福，聯(lián)想到在學(xué)校的生活，那么慵懶而盲目。而在這些天里，我們都為自己的課程、為各項(xiàng)調(diào)查、實(shí)踐活動(dòng)不停地奔走勞累，每天早起晚睡，過得非常充實(shí)而成心義。心想，這段下鄉(xiāng)插曲會(huì)為我的大學(xué)生活帶來怎樣的改變呢。下鄉(xiāng)的生活，讓我體會(huì)到一種辛勞，收獲到一份幸福、一份感動(dòng)、一份難得寶貴的情感……我從來沒有想過一位教師為了一堂課要付出那么大的努力，而在這16位隊(duì)員中，我并不是最辛勞的，由于手語課我已經(jīng)上過很屢次了，我主要集中注意力使課堂變得輕松活潑一些，把內(nèi)容講得生動(dòng)具體些，把學(xué)生定位準(zhǔn)確，就差不多了。而有些隊(duì)員從來沒有上過課去教學(xué)生，這些課程也是一些平常不怎么使用的課外知識(shí)，所以他們特別花時(shí)間去備課。在日常生活中，他們一有空就專研自己的課程，我很佩服他們那一種認(rèn)真的態(tài)度、執(zhí)著的精神。這讓閑著的我很不好意思，所以我常常在課余時(shí)間也和小朋友呆在一起。每次寫日總結(jié)的時(shí)候，我都說我們隊(duì)員之間的感情越來越深，每天都有更多的體貼、更多的感動(dòng)?，F(xiàn)在回想起來，一雙幫助的手、一個(gè)肯定的眼神、一個(gè)依靠的肩膀、一摞洗干凈的碗碟……無處不體現(xiàn)著大家情感上的進(jìn)步、生活上的進(jìn)步。本來我們是有安排人手值日去做飯的，可是沒想到大家有時(shí)候真的是忙不過來，所以有段時(shí)間的飯菜都是以師姐為主力煮的。雖然師姐的手不慎被燙傷，傷疤很大，但是我相信在她的心里，幸福的滋味一定比痛的感覺多。而我們其他的隊(duì)員，在生活工作中也是很努力的。我很感動(dòng)的是有一次我、丁丁、中原去買菜，我們都是第一次，不知到哪里比較便宜，有了幾次買菜體會(huì)的步源就和我們一起去。那可是要大清早6點(diǎn)就要起床動(dòng)身的，對(duì)于極度疲憊的我們來說，多睡一會(huì)兒是多么幸福的事，他甘愿犧牲個(gè)人的幸福幫助我們，真的很感動(dòng)!當(dāng)然還有很多令人感動(dòng)和幸福的事，就像我們說的：我們付出愛，收獲感動(dòng)。說實(shí)話，在青協(xié)一年了，我和他們之間的接觸其實(shí)很少，但是通過這次的活動(dòng)，我了解了他們。借用曾穎的一句話：我覺得他們都很美，都很帥!真的，通過美麗的內(nèi)在影響外在，讓平凡的我們都能煥發(fā)出無窮的`光芒!另一種感情就是我們和小朋友之間的了。這段情感就像22日那天的日食一樣難得寶貴了。在我心里，我總是覺得小學(xué)生都是吵鬧的、頑皮的……所以不是很愛好小學(xué)，可是我也不知道為何我就參加了這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，也許是一種沖動(dòng)，也許是一次證明，也許是一個(gè)企圖，總之，這次我是懷著積極的心態(tài)去面對(duì)所有問題。說來也驚奇，真的站到小朋友們中間之后，我之前所有不好的想法都跑到九霄云外去了。我努力地使他們安靜、努力地上好課、努力地讓他們活躍、也努力地和他們友好相處，把我的熱情、我的企圖全都給了他們。我發(fā)覺我很享受這種當(dāng)老師又很像姐姐的感覺。我貪婪地吸吮他們光輝、天真天真的笑臉上盛產(chǎn)的漿液，我情不自禁地和他們不懷好意的笑一起笑，我無私的和他們分享快樂，我由衷地歌頌他們的一切美好……我班上有一個(gè)女孩子對(duì)我們說：“當(dāng)明星的感覺很好吧，這么多人圍著你們。”本來在他們眼中我們就是明星?？刹煌氖牵覀儠?huì)被他們整，我們和他們之間的距離不是那么的遙不可及……在校外的活動(dòng)，主要有拜訪和割禾。在拜訪的進(jìn)程中，我們都很努力地在行動(dòng)，不論我們拜訪到多少家，不論我們面對(duì)的是什么樣的表情，我們始終熱情，學(xué)會(huì)去體諒村民的不便之處。對(duì)于割禾，有幾個(gè)人有恐懼的經(jīng)歷，而大多數(shù)人則是一直快快樂樂的。我覺得這次割禾更像是一次玩耍吧，由于很多人以前沒有試過，所以很新鮮，人又多，很快就收割完畢了。總之，我們?cè)谀瞧咎锷鲜斋@了豐收也播種了快樂!三下鄉(xiāng)之前，我興奮地同老朋友說：“我選上了，我可以去三下鄉(xiāng)啦!”等他們弄明白三下鄉(xiāng)的意思之后，就對(duì)我說：“我們都是鄉(xiāng)下來的，還有什么沒有體驗(yàn)過……”可是我卻沒有由于這句話而對(duì)這次活動(dòng)失去期待，我對(duì)自己說：我一定要好好地過這十多天，我要告知他們有什么不同。雖然時(shí)間短暫，不足以讓我去認(rèn)識(shí)和了解帶給我感動(dòng)的孩子們。但他們帶給我的感動(dòng)和熱情是那么的讓我感到快樂，同時(shí)也更讓我明白自己的責(zé)任。我要帶給他們知識(shí)，我要引導(dǎo)他們向善，我要激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好……我努力去做了，盡心盡力去做了，結(jié)果還讓我感到中意。而我們隊(duì)員之間相互關(guān)心,相互幫助,同甘共苦也讓我感到在這樣的環(huán)境中有這樣暖和的集體是如此幸福。每一頓都吃到大家一起動(dòng)手做的飯菜是那么得香，也正是由于下鄉(xiāng)才使我們這群平時(shí)并不是很熟的同學(xué)真正知道了團(tuán)結(jié)協(xié)作，成了有著一份共同的特別經(jīng)歷的朋友。我還想到了父母，真感謝他們帶給我那么幸福的生活，多么期望我將來能為許許多多的人創(chuàng)造幸福啊!三下鄉(xiāng)終止了，想念那群孩子亦如他們想念我們一樣，愿自己能把從他們那兒得到的東西作為鞭策自己前進(jìn)的動(dòng)力，在大學(xué)乃至社會(huì)上永久積極向上!也期望我們?nèi)锣l(xiāng)的同伴能永久相扶相助!三下鄉(xiāng)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇11暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅是一次體驗(yàn)社會(huì)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更是一次回報(bào)社會(huì)回報(bào)祖國的機(jī)會(huì)。下面是作者給大家?guī)淼氖罴偕鐣?huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)報(bào)告五篇，以供大家參考!暑假社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)報(bào)告篇1短暫的七天悄然流逝，如今只剩回想。手指在鍵盤上敲敲打打，寫下我點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶。今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，具有不同的感動(dòng)。這個(gè)暑假我參加了暑期三下鄉(xiāng)，我們這次的任務(wù)是給鄉(xiāng)村的小學(xué)教學(xué)，我想到過條件的艱苦，想到過孩子們的天真純樸和對(duì)我們的熱情，想到過那里的一切，但到了那里后才發(fā)覺一切沒有我想的那么簡單。三下鄉(xiāng)已經(jīng)終止了將近一個(gè)月了，回想那段難忘的日子，我感嘆很多，這段日子留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長。對(duì)照以前，感覺自己成長了很多，變得更加成熟、大膽、自信。生活對(duì)我如此大方，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。作為一位在校大學(xué)生，有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì)，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí)，也把我所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農(nóng)村，體會(huì)到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。這進(jìn)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍舊歷歷在目，卻沒法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大家在每天晚上的例會(huì)上猛烈討論的情形，當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙繁忙的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng)。當(dāng)我想起學(xué)生渾厚的笑容時(shí)，我滿盈開心。成長看似是一瞬時(shí)的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)一種寶貴的成長。我們?nèi)サ哪翘?，驕陽似火。那時(shí)候天氣炎熱，又長時(shí)間舟車勞頓，有幾個(gè)女生已經(jīng)開始顯現(xiàn)身體不舒服的現(xiàn)象了，這時(shí)我的內(nèi)心由興奮轉(zhuǎn)化為祈禱，祈禱我們能順利到達(dá)我們的目的地。一路上，心里是忐忑的，想著到達(dá)那里的種種場景。經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的車程我們順利的到達(dá)了目的地——xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)。剛下車就感到一陣陣熱風(fēng)，本以為這就是我們的終點(diǎn)站，后來被告知，這里只是我們的中轉(zhuǎn)站而已，我們?nèi)藗€(gè)人要到達(dá)的是這個(gè)鎮(zhèn)的一個(gè)小村子，不過還好有當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)的家人開車來幫忙我們運(yùn)送我們大包小包的行李，減輕了我們很多負(fù)擔(dān)。走進(jìn)學(xué)校，看見這個(gè)學(xué)校的規(guī)模并不大，校長向我們介紹學(xué)校里一些東西的放置情形，說完這些后就走了。漸漸地有一些孩子來到學(xué)校好奇的看我們，我們一邊忙著整理行李搞衛(wèi)生一邊和他們打著招呼。第一天我們做熟了來到這里的第一頓飯，由于是餓了吧，看見飯菜后的那種激動(dòng)，吃到飯后的那種滿足，難以言喻。吃完飯后我們就開始安排這十二天我們的工作，來到學(xué)校之前我們支教組根據(jù)自己的特點(diǎn)挑選了合適自己的年級(jí)與科目，開完會(huì)后我們各自認(rèn)真準(zhǔn)備自己備的課程，摸索如何讓學(xué)生們更好地接受我們的課程內(nèi)容。記得第一天我們把兩個(gè)課室里的桌子搬出來，徹底的把地板，窗戶，廁所衛(wèi)生都搞得干干凈凈，還掛上窗簾，再在地上鋪上一層席子，這就成了我們的“寢室”了，面對(duì)這樣的艱苦條件，隊(duì)員們都覺得一開始是不適應(yīng)，但過兩天就習(xí)慣了，這對(duì)自己也是一種錘煉。第二天我們派出了22名隊(duì)員在本村和周圍幾個(gè)村的范疇對(duì)我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)進(jìn)行了訪問宣傳，另外的在學(xué)校接受學(xué)生與家長的報(bào)名，隨著報(bào)名的家長與學(xué)生越來越多，隊(duì)員們熱情不減，耐心又責(zé)任地把上課時(shí)間以及暑期安全注意事項(xiàng)一次又一次的交代給每一位家長，并記錄下每個(gè)學(xué)生的住址與聯(lián)系方式，以便我們后來展開的“安全護(hù)航”活動(dòng)，把每一位學(xué)生都安全送回家。以及每位班主任分好班，肯定了自己班級(jí)的學(xué)生人數(shù)，明確了自己的班級(jí)情形。我作為人數(shù)最多的學(xué)前班的班主任，也感到了一些擔(dān)憂。正式開學(xué)時(shí)，我們?cè)缭珉S著太陽起床，洗漱完畢后就看見一些學(xué)生走進(jìn)來了，看見我們站在那里并沒有主動(dòng)問我們，只是低著頭走進(jìn)他所在年級(jí)的教室，過了一會(huì)又一個(gè)孩子走進(jìn)來，同樣走進(jìn)了屬于他們的那個(gè)教室。他們的眼中充滿陌生，多是這里的孩子很少見到陌生人的原因吧!漸漸的人來的差不多的時(shí)候我們才走進(jìn)了昨天給各自分好的39。年級(jí)，走進(jìn)教室后看見這里只有十多個(gè)學(xué)生，不過后來隨著報(bào)名人數(shù)越來越來多，我們班的人數(shù)已經(jīng)到達(dá)了30人。人們愛好把教師比作辛苦的園丁，有幸自己也能親身體會(huì)一下做教師的滋味。當(dāng)我踏上講臺(tái)，冷靜地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭。雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我只做了兩周的教師，但我知道肩上的擔(dān)子并不輕，必須認(rèn)真面對(duì)每一堂課。這次支教，我們除了安排數(shù)學(xué)、英語、語文等科目外，還開設(shè)一些素養(yǎng)拓展如美術(shù)、手工的課程。我對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡單的英語教學(xué)：糾正他們以往毛病的英語發(fā)音，使其規(guī)范化。語法方面，從字母、單詞，詞組到句型，層層深入?？谡Z輔導(dǎo)，從語音腔調(diào)開始著手，鼓勵(lì)他們即興英語對(duì)話，通過唱英文歌曲，玩游戲等有趣的方式向他們傳授知識(shí)。同時(shí)我和其他隊(duì)員們還進(jìn)行課程創(chuàng)新，將枯燥的學(xué)習(xí)以大家喜聞樂見的情勢(shì)進(jìn)行傳授，豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)遭到了孩子們的烈火歡迎。授課進(jìn)程中，我試圖打開學(xué)生的