【正文】 人以心靈勵志?？傊?，通過學習，涵養(yǎng)浩然之氣，堅定理想信念，強化黨性觀念，切實把“嚴”和“實”的要求立起來，以思想自覺引領行動自覺。其次，強化道德修養(yǎng)，筑牢立身之本。領導干部的道德修養(yǎng)，這不僅關系個人榮辱，更關系黨和政府的形象，關系政權的民心向背，關系事業(yè)的成敗。如果大家能像林則徐的教子聯(lián)所述：“子孫若如我，留錢做什么？賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢做什么？愚而多財，益增其過”。作為基層干部，涉及到的問題都是實實在在的具體事情，必須有一個堅定的立場，才能將這些事情逐件做好做實。最后，堅持實事求是，勇于擔當實干。習總書記深刻指出，堅持實事求是，就能興黨興國；違背實事求是，就會誤黨誤國；堅持實事求是，最基礎的工作在于搞清楚“實事”，關鍵在于“求是”。這就需要我們在做決策、抓工作時，結合自己的實際情況。我們的生存和發(fā)展都離不開市場，我們每一位干部都應該從實情出發(fā)，做好每一項來之不易的工程項目，用信用和踏實去謀求單位的長遠發(fā)展。習總書記說，做人一世，為官一任，要有肝膽，要有擔當精神，應該對“為官不為”感到羞恥。我們作為領導干部，要積極協(xié)調，要努力爭取，但也要在衡量利弊后勇于決斷，每一項工程都需要人去做，用誰？是爭論的關鍵，在考察和聽取意見后，必須要做到心中有數(shù)，決定了的事情“馬上就辦”。對于那些急需解決而又能解決的事，要以一天也不耽誤的精神抓緊組織實施，用高效率和高質量贏得發(fā)展速度。同志們，這次的學習教育活動，意義深遠、責任重大。讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，扎扎實實做好忻州的水利建設事業(yè)，為實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢而貢獻自己的力量！2015年8月17日第五篇：三嚴三實發(fā)言去年第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我區(qū)通過認真扎實的抓整改、促落實，全區(qū)的黨員干部作風、工作效能和形象都得到了進一步改善和提高。一是四風方面存在的突出問題得到有效解決。干部作風得到進一步轉變，我們認真研究出臺了六項工作制度，對考勤、坐班、值班、來人接待、機關采購、信訪接待等方面的工作要求予以明確，廣大干部職工的紀律意識得到顯著增強，能自覺遵守各項規(guī)章制度，嚴守紀律紅線；我們認真落實了機關干部掛鉤聯(lián)系企業(yè)、聯(lián)系村居的工作制度，將機關的年輕同志都安排掛鉤企業(yè)和村居，要求所有機關干部要堅持到一線服務企業(yè)、服務群眾，干部的服務意識得到了強化和深化。二是工作效能得到進一步提升。在日常工作中，機關干部能自覺提高辦事效率，對辦事的群眾熱情接待、耐心對待；對職責范圍內的工作不推諉、不拖拉，對當場能解決的問題立即解決，對因客觀原因不能及時解決的耐心細致地做好解釋和說服工作。三是群眾關注的民生問題得到有效解決。對環(huán)境整治、河道疏浚、集鎮(zhèn)綠化亮化、道路維修、中心幼兒園建設等各項民生實事都排出時間表，落實專人負責，做到承諾一件，辦好一件。讓群眾切實感受到黨的群眾路線教育實踐活動以后，全區(qū)黨員干部工作作風和精神面貌的全面提升。整改落實工作雖然取得了階段性成效，但也存在一些問題，主要是：黨員干部執(zhí)行制度的自覺性還有待進一步提高；四風問題的整改不是一朝一夕，不能一陣風，還需靠制度長期堅持。作為基層，對“三嚴三實”專題教育有三點建議：一、認真學習，強化宗旨意識。把“三嚴三實”要求列入中心組重點學習內容，組織黨員干部通過集中學習、自學、討論等多種形式，引導黨員干部深刻領會講話精神的內涵和要求，強化全心全意為人民服務的宗旨意識，切實把思想和行動統(tǒng)一到“三嚴三實”要求上來。當前農(nóng)村黨員老齡化嚴重，60歲以上黨員約占36%，外出務工的流動黨員多，約占25%，對年老的黨員要通過上門服務，對流動黨員通過短信、微信等多種方式開展學習，爭取做到全覆蓋。二、找準問題，狠抓作風建設。要求黨員干部以“三嚴三實”為標尺，結合走訪、座談會征求的意見建議，自我對照、主動查找問題，查擺修身、用權、律己嚴不嚴，查擺謀事、創(chuàng)業(yè)、做人實不實，作風建設規(guī)定執(zhí)行嚴不嚴。強化對領導干部的監(jiān)督、管理、問責，促進領導干部自覺遵守八項規(guī)定的要求，以“三嚴三實”的標準主動糾正自身問題。嚴肅工作紀律，完善領導干部聯(lián)系群眾機制，進一步轉變工作作風。要深入基層了解當前群眾的實際困難，并著力解決。三、帶頭垂范，切實為民辦實事。各級領導干部都要深刻把握“以上率下、示范帶動”的方法要求，帶頭學習提高、帶頭查擺問題，努力當好忠誠、干凈、擔當?shù)臉藯U，讓“三嚴三實”成為各級領導干部修身做人用權律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則。抓好為民辦實事，重點解決當前群眾最需要解決的飲水困難、行路難問題；解決留守兒童、留守老人的生活、精神問題；解決當前如何發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，促進農(nóng)民增收問題等，使學習教育的過程變成實踐的過程。四、簡政放權，明確責任，確保民生項目落實到位。上級政府雖然簡政放權熱情高漲，但在精簡行政審批事項上卻難有作為，陷入“減不了”、“減不動”的困境。而作為基層，很多工作是縣級以上部門組織實施的，在工作方案上往往不能貼近基層實際，生搬硬套，最后出問題卻要問責鄉(xiāng)鎮(zhèn)，后續(xù)問題也都由鄉(xiāng)鎮(zhèn)解決。如果簡政放權，由基層根據(jù)實際情況，做好各項前期工作再實施，上級主管部門重在監(jiān)管指導，效果會更好。