【正文】 了祖國為了人民寧死不屈，獻出了自己的寶貴生命。而我們這一代孩子，從小就嬌生慣養(yǎng)，整天生活在父母的呵護之下，一旦遇到了麻煩，就束手無策，不能勇敢地去面對，很容易放棄，將來怎么走向社會啊!國家興亡，匹夫有責。作為一名光榮的少先隊員，一個共產主義的接班人，我們應該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民。我們應該珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學習，天天向上。我們應該時刻準備著，隨時為祖國的建設奉獻自己的一切!我想，以后當我遇到困難的時候，不是說一聲“不會”就過去了，也不是一聲不吭就隨它而去，而是要動一動腦子把它解決，一定要堅持到最后，決不向困難低頭!我想，以后當他人需要幫助時，不是撒手不管，也不是不聞不問，而是要伸出援助之手，挺身而出。當國家需要時，我也會向革命先烈一樣想到的不是自己，而是祖國，而是千千萬萬的老百姓。“為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了她。為什么大地春常在，英雄的生命開鮮花”。讓我們唱著英雄的贊歌，沿著英雄的足跡堅定的走下去!第四篇：英雄不朽觀后感 副本《開學第一課》——英雄不朽觀后感學號：131105107姓名：馬前為了紀念中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年世界反法西斯的勝利，9月4號晚觀看了cctv1電視臺直播了《開學第一課》的節(jié)目，我觀看節(jié)目大致了解到，節(jié)目圍繞“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來”為主題，開設了以“愛國、勇敢、團結、自強”為課堂主題，講述中國抗日英雄的故事。選取我們青少年的獨特視角，向我們講述了一個個英雄故事，故事彰顯了我們中華民族不屈不撓的抗戰(zhàn)精神，為我們廣大青年上了很好的一課?？赐炅斯?jié)目，我的心情久久不能平靜。我想，戰(zhàn)爭對我們90后代人來說是陌生和遙遠的。但是我們可以從電視中了解知道當時那場戰(zhàn)爭的殘酷，斷壁殘垣，一片焦土。當時中國人民如何英勇的反抗外來侵略，通過八年的抗戰(zhàn)我們失去了許多的同胞的生命，家園被毀滅但是我們獲得了全國人民的眾志成城反抗外來侵略的信心和力量。戰(zhàn)爭是殘酷的我們這代人不能忘記它，我們需要和平也要維護和平所以要紀念這場戰(zhàn)爭。最令我感觸最深的是南京大屠殺的場景，深深的感到法西斯主義的罪惡，日本侵略者的殘忍，滅絕人性的丑陋。日本軍國主義給中國和世界人民帶來的災難。同時通過節(jié)目也看到中國人的堅強，反對外來侵略者所做出犧牲，無數(shù)先輩和仁人志士為抗擊日寇所做出的貢獻。當那“防空警報”拉響是讓人聽心里緊張，那仿佛象征死亡和災難的號角，那樣的聲音更能讓我們銘記，銘記歷史，時刻提醒我們戰(zhàn)爭的殘酷。戰(zhàn)爭意味著死亡和災難?，F(xiàn)在的我們或許無法切實的體會到當初先輩們的艱辛，但我們知道也懂得我們今天的幸福生活是先輩們用自己的身軀替我們打開的幸福之門，我們今天所有的一切，都來自先輩無怨無悔的付出，振奮其中又何嘗不帶著一種感激之情？抗戰(zhàn)在外，對家人的思念，又怎能是僅僅而已？一封封家書傳達他們對親人的眷戀與想念，而陪他們的又僅僅只是幾張照片，沒有辦法陪伴自己孩子健康的成長，這或許就是他們一生的遺憾吧。舍小家為大家的情懷又怎不讓人敬佩？現(xiàn)在的我們用我們的力量，一次又一次的向世界宣告，中國不再是以前那個受人欺負的國家，中國人也不是東亞病夫，走出國門的我們可以驕傲的說“我們是中國人”。在小學課本里我們學過王二小的故事，當節(jié)目再次呈現(xiàn)時感觸更深，“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了”，這首耳熟能詳?shù)摹陡璩》排＠伞穾缀跛腥硕紩?。兒童團里勇敢的王二小，只有13歲，在敵人掃蕩中他把敵人引到了八路軍的包圍圈，卻被敵人殘忍殺害?？上攵毡竟碜邮呛蔚葴缃^人性，小孩子也不放過。王二小的這種不畏艱險的精神，在學習中遇到困難時，堅決不當逃兵，努力去面對困難，值得我新一代的青年學習。歷史教會我們很多東西，落后就要挨打。節(jié)目最大感觸是作為新一代青年，我們有一顆愛國之心，首先要學會勇敢，敢于為祖國和人民犧牲，擁有勇敢之心還不夠，我們要學會團結，團結全世界人民，我們也要學會自強，自強才是我們民族強大的根本。作為21世紀的青年人要銘記歷史防止歷史重演。讓戰(zhàn)爭和災難遠離我們人類，使我們未來接班人應該做的。勿忘國恥，為實現(xiàn)民族復興而努力奮斗。第五篇：開學第一課英雄不朽觀后感800字開學第一課英雄不朽觀后感800字看了開學第一課，真的感慨萬千。首先感謝節(jié)目組精心選擇的嘉賓和演出藝人。嘉賓們通過分享故事的形式，很真實很飽滿的還原了當時的情景，讓我更加的感觸和意識到，現(xiàn)在的幸福生活，是前輩們用鋼鐵般的意志和大無畏的精神為我們闖下來的。讓我印象比較深的嘉賓是秦怡奶奶。白發(fā)蒼蒼的她坐著輪椅給我們講述了國歌的故事。通常一個國家的國歌，承載著這個民族最深沉的記憶。我們大家一定都在各種場合下唱過無數(shù)次的國歌，特別是每次唱起我都有種激動又自豪的心情?？墒?，在看《開學第一課》之前，我對國歌的印象也許只停留在“作者是聶耳，名字叫做《義勇軍進行曲》”這一簡單的層面上。然而這次通過秦怡奶奶的分享，我才知道這首讓我無數(shù)次激動光榮自豪的樂曲產生過程也充滿艱辛。國歌里有一句歌詞叫做“ 把我們的血肉，筑城我們新的長城”.這句話是因為當時敵人在長城的城墻上打開了一個缺口，我們的戰(zhàn)士們就義無反顧的用自己的肉體一波一波的擋在了缺口前，直到打退最后一批敵人?！拔覀內f眾一心，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進進！” 這些歌詞突然變得如此沉甸甸，因為那都是血和命的分量。一朝報國不圖返，青山忠骨郁蔥蔥。而且，因為當時抗戰(zhàn)期間條件艱苦，沒有鋼琴可以邊彈邊修改，聶耳就拜托他的好朋友金焰幫他一遍遍唱出來，直到改到滿意為止。聽到滿頭白發(fā)的秦奶奶講完這個故事，我的感動也滿在心里。我突然明白了為什么每次我聽到《義勇軍進行曲》的時候都如此的心潮澎湃。國歌是活的??！它的每一句歌詞都是一個有血有肉讓人淚目的故事；它隨著戰(zhàn)斗的炮聲一遍遍被唱響、修正。也許在將士們奮勇殺敵的時候，這個曲調給過他們鼓勵；也許在艱難的創(chuàng)作期間，我們解放軍的捷報給了“國歌”創(chuàng)作的更多靈感。是啊，戰(zhàn)士們每次的為了勝利為了和平的沖鋒就好比這首歌曲的產生：沒有鋼琴，我們就唱出來一遍遍改！沒有良好的武器裝備，我們就多用策略取得勝利。