【正文】 拒絕垃圾食品，從我做起”不僅要從我做起，還要影響他人。以吃垃圾食品為恥，以拒絕垃圾食品為榮，以浪費(fèi)為恥，以節(jié)儉為榮，人人為創(chuàng)建文明、整潔、和諧的綠色校園而貢獻(xiàn)自己的一份力量。行動(dòng)起來(lái)，和垃圾食品說(shuō)再見(jiàn)吧！這樣，我們的校園更加清潔美麗，我們的身體也將更加健康強(qiáng)壯！第七周 做有責(zé)任心的學(xué)生在從事一定工作的人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)中，責(zé)任感，是那樣樸素而又十分可貴。忍著病痛走訪貧苦百姓的焦裕祿，迎著洪水探訪災(zāi)情的張鳴歧，以微薄收入供養(yǎng)藏族孤兒的孔繁森……縷述先進(jìn)人物的思想和事跡，無(wú)不具備一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)有著高度的責(zé)任感。“不患無(wú)策，只怕無(wú)心?！币粋€(gè)人的學(xué)識(shí)、能力、才華很重要，但缺乏責(zé)任感、責(zé)任意識(shí)和責(zé)任心，就不堪大用。即使小用，也令人擔(dān)心。責(zé)任感反映一個(gè)人的精神境界。有責(zé)任感的人，突出的優(yōu)點(diǎn)是他們絕不是個(gè)人中心主義者，他人的、集體的、國(guó)家的利益總是先于自己的利益。責(zé)任感反映一個(gè)人的思想品德，在“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往”的喧囂中，有責(zé)任感的人淡泊的是名利。他們的價(jià)值觀是在幫助別人獲得幸福中得到滿足，而他們自己卻少有索求，因而責(zé)任感總是和顧全大局、助人為樂(lè)、謙遜禮讓等優(yōu)良品德聯(lián)系在一起。責(zé)任感是國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。一個(gè)國(guó)家的公民有無(wú)責(zé)任感或責(zé)任感強(qiáng)弱，可以從這個(gè)國(guó)家的精神面貌中清晰地表現(xiàn)出來(lái)。中華民族一向崇尚“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，這正是我們國(guó)家經(jīng)歷磨難而不斷奮斗崛起的最可貴的精神財(cái)富。學(xué)生以學(xué)習(xí)為本，而學(xué)習(xí)怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個(gè)公民，要具備社會(huì)道德、公共道德；作為一個(gè)學(xué)生，要遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)有所長(zhǎng)；作為子女，要懂得孝敬父母……人的身份有很多種，無(wú)論以何種身份出現(xiàn)，都要盡好身份責(zé)任。第八周 學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)老師們、同學(xué)們：早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)?！胺瞰I(xiàn)”意味著“付出”，她是人類最純潔、最崇高的道德品質(zhì)之一。她像冰山雪蓮，潔白無(wú)瑕；她像滿山杜鵑，情暖人間。在我們中華民族幾千年的文明史中，一直閃爍著奉獻(xiàn)的光輝，屈原、孫中山、鄧小平、雷鋒，這些古代的圣賢、近代的英雄和當(dāng)今的模范，他們之所以耀眼、醒人，正是因?yàn)樗麄儼炎约旱穆斆?、才智和生命無(wú)私地奉獻(xiàn)給了國(guó)家和人民?！按盒Q到死絲方盡，留贈(zèng)他人御風(fēng)寒?！边@為奉獻(xiàn)的高尚品格作了一個(gè)形象的詮釋。同學(xué)們，當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，踏進(jìn)校園，望著整潔的路面、美麗的校園和舒適的教室時(shí)，可曾想過(guò)，老師們用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著自己的肩膀奔向新的征程；用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園更加五彩繽紛。為了我們的成長(zhǎng)，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)。正是因?yàn)橛腥缂t燭一般照亮我們征途的老師，有默默無(wú)聞辛勤工作的工友，有為我們生活幸福而日夜操勞的父母，一切才會(huì)那么的美好。有這樣一則故事：一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí)，手里總是提著一盞明亮的燈籠。人們很好奇，就問(wèn)他：“你自己看不見(jiàn)，為什么還要提著燈籠走路呢？”盲人說(shuō)：“我提著燈籠，既為別人照亮了路，同時(shí)別人也容易看到我，不會(huì)撞到我。這樣既幫助了別人，也保護(hù)了自己?！?同學(xué)們，聽(tīng)了這則故事，有什么感想呢？它告訴我們：遇事一定要為別人著想，為別人著想也就是為自己著想。在我們享受日新月異的變化帶來(lái)豐富多彩的生活時(shí)，我們是否想過(guò)：我們應(yīng)該為社會(huì)奉獻(xiàn)什么？是的，學(xué)校的興旺離不開(kāi)全體成員的關(guān)愛(ài)，當(dāng)然那中間還有你付出的辛勞和熱情。當(dāng)我們贊揚(yáng)默默無(wú)聞工作的人們、春蠶、小路、雨傘和紅燭的奉獻(xiàn)精神之時(shí)，我們?yōu)槭裁床辉谫潛P(yáng)之后，向它們好好的學(xué)習(xí)呢？同學(xué)們，我們是幸福、幸運(yùn)的一代，在我們緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，別忘了關(guān)心身邊的每一個(gè)人。關(guān)心長(zhǎng)輩、幫助他人、寬容他人，多替別人著想。有愛(ài)心的世界才是美麗的。當(dāng)我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)付出的時(shí)候，就會(huì)得到真正的快樂(lè)，我們的世界也會(huì)充滿光明和溫暖。為了金中的光榮，為了我們的自豪，為了金中和我們的明天，讓我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。第九周 偉大的母愛(ài)有一種愛(ài)，一生一世不求回報(bào)；有一個(gè)人，一世一生值得你愛(ài)。這就是母愛(ài)、母親?！按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?”唐代詩(shī)人孟郊的一首傳誦古今的《游子吟》道出了人世間最誠(chéng)摯、最深切、最令人動(dòng)容的母子情懷。母愛(ài)是偉大的，從我們發(fā)出第一聲啼哭，母親便承受了人世間最揪心的痛楚，并賦予了我們生存的權(quán)力；從我們開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，母親便教給我們做人的道理，撫育我們成長(zhǎng)；從我們邁入學(xué)堂的時(shí)候，母親給予的是無(wú)盡的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)；當(dāng)我們走向社會(huì)的時(shí)候，母親給了我們最真摯的思念；當(dāng)我們受傷，跌倒的時(shí)候，母親依舊是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為我們遮風(fēng)擋雨，不離不棄。母愛(ài)是無(wú)私的，世界上的每一個(gè)生命都曾淋浴在母愛(ài)的光輝下，都曾感動(dòng)于母愛(ài)，陶醉于母愛(ài)。母愛(ài)是指路的明燈，讓我們看清了前進(jìn)的方向，獲得信心；母愛(ài)是一處港灣，讓我們遠(yuǎn)離風(fēng)浪，享受安定；母愛(ài)是雪中的炭，讓我們告別寒冷，永存溫馨。母親一直是我們身邊最親最愛(ài)的人，從小到大，身邊總是離不開(kāi)母親關(guān)切的眼神。當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，母親用明亮的眼睛微笑地看著我們；當(dāng)我們生病的時(shí)候，母親總是百感交集；母親為我們做了太多，可她從不要求任何回報(bào)！當(dāng)我們穿上了合身的衣服，吃著可口的飯菜，幸福地點(diǎn)燃生日蠟燭時(shí)，是否想到了母親？是否想到我能為母親做些什么？難道我們就這樣心安理得地接受著母親無(wú)償?shù)膼?ài)嗎？我們是否該做些什么讓母 親開(kāi)心，讓母親驕傲呢？看著母親眼角漸漸爬上的魚尾紋，那是歲月的滄桑不經(jīng)意奪去了母親的青春；握著母親那布滿厚繭的手，那是為生活?yuàn)^斗的一雙手；望著母親日漸憔悴的面容，那是為兒女成長(zhǎng)操勞了一生的見(jiàn)證。忙碌和粗心讓我們忽略了太多的母愛(ài)。讓我們一起感恩母親，把我們對(duì)母親的愛(ài)，把我們心中涌動(dòng)的感激、思念、祝福、歉疚……都說(shuō)給母親聽(tīng)吧！讓情感在溫馨的五月天盡情地釋放，讓我們用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親。第十周 文明禮儀記在心敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好！今天我跟大家講的題目是：文明禮儀記在心早上好！轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期一半的時(shí)間已從我們身邊悄悄地溜走了。從我們懂事那一天起，從我們踏進(jìn)幼兒園、學(xué)校這一天起，我們的父母、老師就不斷地對(duì)我們進(jìn)行尊老愛(ài)幼、文明禮儀教育。尊老愛(ài)幼是一種我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是我們應(yīng)當(dāng)提倡的，我們應(yīng)當(dāng)把尊敬老師這一意識(shí)時(shí)刻保留在頭腦中，并且把這種意識(shí)溶于我們的每一言，每一行，在課堂上，你們專心致志的目光滲透著對(duì)老師的理解與支持，在校園里，你們文明的言語(yǔ)散發(fā)出對(duì)老師的尊重與敬仰。在生活中，你們彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)與培育。在大力倡導(dǎo)公民道德建設(shè)的今天，首先提高的就是“明禮誠(chéng)信”，明禮就是懂得文明禮儀，它是要求人們共同遵守的一種行為準(zhǔn)則，是國(guó)民道德文化水平的體現(xiàn)，我國(guó)很早就享有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮儀的例子舉不勝數(shù)。當(dāng)你第一次跟老師打招呼時(shí)，心里或許會(huì)顫抖，當(dāng)你第一次跟同學(xué)道歉的時(shí)候，不知如何開(kāi)口，心里或許會(huì)犯愁，但那是使我們的環(huán)境更文明的理由啊，所以在這里我向大家提倡：文明禮儀，從小做起，從我做起、從現(xiàn)在做起。謝謝大家！第十一周 成功，從培養(yǎng)良好的習(xí)慣開(kāi)始老師們，同學(xué)們：人們常說(shuō)，習(xí)慣決定命運(yùn)。如果希望自己出類拔萃，也希望生活方式與眾不同，那么，我們必須明白一點(diǎn)——你的習(xí)慣決定著你的未來(lái)。所以，我今天講話的題目是：成功，從培養(yǎng)良好的習(xí)慣開(kāi)始。我們都知道中國(guó)古代有兩個(gè)讀書的故事，一個(gè)叫頭懸梁，一個(gè)叫錐剌股。這兩個(gè)故事一般都當(dāng)做正面的教育事例來(lái)講，激勵(lì)我們要勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力。在我看來(lái)，這兩個(gè)人學(xué)習(xí)態(tài)度是好的，最終也取得了成功，但讀書的過(guò)程很累、很苦，因?yàn)?，他沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，甚至還有自虐的傾向。實(shí)際上，成功的秘決在于養(yǎng)成良好的習(xí)慣，真正的成功者，很少歷盡什么艱難困苦。有句話叫，習(xí)慣成自然。什么是習(xí)慣，習(xí)慣就是不需要刻意去做，是自然而然的。比如你換了教室，從樓下搬到樓上，開(kāi)始幾天有些不自然，有些刻意，過(guò)不了幾天，自然了，就不會(huì)覺(jué)得是一件事情，那就是習(xí)慣。讀書也是這樣，開(kāi)始有些不舒服，甚至?xí)X(jué)得老師過(guò)于苛刻，但慢慢地，變成習(xí)慣了，一天不讀書、不寫作業(yè)，還覺(jué)得缺了什么。一旦有了習(xí)慣，就有可能變成愛(ài)好。我覺(jué)得，愛(ài)好是人與人產(chǎn)生差別最大的根源。為什么許多名人可以獲得巨大的成功而我們卻不能？我們拼命向他們學(xué)習(xí)，最后還是無(wú)功而返，是因?yàn)樗麄儚男【宛B(yǎng)成了好習(xí)慣，把學(xué)習(xí)當(dāng)成愛(ài)好，把工作當(dāng)成習(xí)慣。在我們?cè)S多人看來(lái) 很苦很累的事情，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，有可能就是一種享受。所以，我們有不少同學(xué)覺(jué)得讀書很苦很累，說(shuō)到底還是沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，沒(méi)有把讀書當(dāng)成一種愛(ài)好，甚至?xí)炎x書，把上學(xué)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。舉個(gè)例子。同樣在太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)，一個(gè)足球愛(ài)好者，你讓他在太陽(yáng)底下踢球50分鐘，他覺(jué)得特別過(guò)癮，特別開(kāi)心，如果你讓他在太陽(yáng)底下掃5分鐘的地，他就會(huì)抱怨，甚至?xí)[情緒。曬50分鐘反而高興，曬5分鐘卻是折磨，這就是習(xí)慣不同，愛(ài)好不同造成的。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，認(rèn)真對(duì)待你認(rèn)為的那些微不足道的小事，每天擦擦桌子，每天整理筆記，每天穿干凈的衣服，每天對(duì)為你辛苦的老師一個(gè)大大的微笑。其實(shí)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，最長(zhǎng)也只需要21天。國(guó)旗下講話——珍愛(ài)生命，從我做起 第十二周師們，同學(xué)們： 大家好!今天，我們又站在這里，看著國(guó)旗冉冉升起，飄揚(yáng)在藍(lán)天之下。聽(tīng)著國(guó)歌雄壯有力，回響在校園之中。我們是多么幸運(yùn)呀，我們擁有明亮的眼睛，敏銳的耳朵，還擁有聰明的頭腦和強(qiáng)健的體魄，從出生的那天起，我們就不斷地探索著整個(gè)世界。然而，我們都知道，花謝了可以再開(kāi)，燕子飛了可以再回，但是生命屬于人的只有一次，一旦逝去，便無(wú)法追回。生命本身就是一種精彩，健康是最大的財(cái)富。假如我們失去生命，這一切都將不再存在。人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，這句話人人都記得，可是，我們卻時(shí)常疏忽大意，時(shí)常聽(tīng)到，看到，接觸到各種安全事故的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)中小學(xué)因交通事故，建筑物倒塌，食物中毒，溺水，治安事故等非正常死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失，觸目驚心的數(shù)字敲響了校園安全警鐘。比如：河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡。湖南一學(xué)生欲翻越墻跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡。而在我們的校園里，也存在著很多威脅著我們生命安全的現(xiàn)象。比如：同學(xué)們?cè)跇堑览镦覒蜃反?，上下樓時(shí)互相打鬧，不在學(xué)校的食堂就餐，到外面吃一些或買一些沒(méi)有任何衛(wèi)生保障的食品吃，所有這些不和諧的 現(xiàn)象應(yīng)該引起同學(xué)們的高度重視，因?yàn)樗鼤r(shí)刻都在威脅著同學(xué)們的人生安全。同學(xué)們，其實(shí)，要避免上述現(xiàn)象并不難，如果我們從思想上能夠重視起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻把 安全 二字放在心中，隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為，讓我們攜起手來(lái)，凝心聚力，學(xué)會(huì)生存，珍愛(ài)生命。讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活。讓生命的一泓清泉，永流不息吧!第十三周 學(xué)會(huì)自護(hù)、自救，確保上下學(xué)安全 老師們，同學(xué)們，大家好！今天，我講話的題目是《學(xué)會(huì)自護(hù)、自救，確保上下學(xué)安全》。下面請(qǐng)你先聽(tīng)兩個(gè)小故事：一個(gè)十歲的女孩，有一天放學(xué)的路上，遇到兩個(gè)陌生的年輕女人向她問(wèn)路，女孩十分熱心地為這兩個(gè)陌生人指明了道路，但是兩個(gè)陌生女人并沒(méi)有馬上離開(kāi)，而是提出路不熟讓女孩帶領(lǐng)她們到達(dá)目的地，女孩毫不猶豫地答應(yīng)了她們的要求，跟著這兩個(gè)陌生人上了一輛面包車，誰(shuí)知這兩個(gè)女人是人販子，女孩就這樣被她們拐賣到了偏遠(yuǎn)的農(nóng)村。也是在放學(xué)的路上，黑龍江省哈爾濱市有個(gè)9歲的男孩，遭到綁匪的綁架，這個(gè)男孩沒(méi)有慌亂，在被綁匪強(qiáng)行帶走的時(shí)候，趁綁匪不注意，將自己的飯盒偷偷扔到了地上，四處尋找他的母親，正是看到了他扔在地下的飯盒，才果斷地報(bào)警，為之后綁架團(tuán)伙的落網(wǎng)提供了線索。他與綁匪巧妙地周旋，最終趁綁匪熟睡的時(shí)候，用牙齒咬開(kāi)了綁著手和腳的繩索，成功逃脫。在這兩個(gè)故事中，第一個(gè)故事中的孩子，因?yàn)槿狈Π踩宰o(hù)意識(shí)，過(guò)于相信陌生人，而使自己陷入了危險(xiǎn)之中，而第二個(gè)故事中的男孩，在遇到危險(xiǎn)時(shí)沉著冷靜，機(jī)智勇敢，保護(hù)了自己。由此可見(jiàn)，作為小學(xué)生，在有安全意識(shí)的同時(shí)，一定要掌握自護(hù)、自救的常識(shí)，這樣，萬(wàn)一遇到了危險(xiǎn)，才能更好地保護(hù)自己。在上學(xué)放學(xué)的路上，希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn)：在沒(méi)有家長(zhǎng)接送的情況下，盡量結(jié)伴而行，和自己同路的同 學(xué)一起上學(xué)、放學(xué)更安全。按照學(xué)校規(guī)定的上學(xué)時(shí)間到校，不要過(guò)早或過(guò)晚，以免在路上發(fā)生危險(xiǎn)；放學(xué)之后立即回家，不要在放學(xué)回家的路上逗留、玩耍，自己有任何的安排需要晚回家，一定要提前打電話通知家長(zhǎng)。不要隨便和陌生人搭訕，如果遇到有陌生人向你問(wèn)路，一定要提高警惕，注意觀察對(duì)方的神態(tài)、表情，如有異常立即離開(kāi)。要牢記不要給陌生人帶路。要提高警惕，善于觀察自己周圍的人，發(fā)現(xiàn)有神態(tài)、行為舉止比較異常的，要迅速躲開(kāi)。發(fā)現(xiàn)有陌生人跟隨的時(shí)候，不要慌張，馬上往人多、繁華的街區(qū)走，并大聲呼救。上學(xué)、放學(xué)路上遇到任何事情不要圍觀，看熱鬧，要遠(yuǎn)離圍觀人群，避免發(fā)生危險(xiǎn)。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，使我們每天都能高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。第十四周 嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生各位老師、同學(xué)：早上好！今天我講話的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。我們無(wú)論做什么事情，都要遵守規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)于國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。任何人都不能超越法律，大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)集體，一個(gè)個(gè)人，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上，都必須在法律的范圍里進(jìn)行。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。鄧小平同志曾說(shuō)過(guò)，“法制教育要從娃娃抓起。”作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民；我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺(jué)不損害他人和社會(huì)的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在更為重要的是遵守校規(guī)、校紀(jì)。著名作家柳青曾說(shuō)，“人生的道路很漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候?！蓖瑢W(xué)們正處在中小學(xué)時(shí)期，正是