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20xx感動中國作文素材-資料下載頁

2024-10-08 19:39本頁面
  

【正文】 左肩杵著拐杖在山間艱難行走,這種行醫(yī)方式直到她遇到了人生中的第二條左腿――她的丈夫,艾起。周月華和艾起結(jié)婚之后,無論上山涉水,刮風(fēng)下雨,只要有出診,艾起便會攬起周月華的手,用寬闊的后背將她背到病人家里。“背你一輩子,我無怨無悔!”這個男人用20年的行動,默默支持著妻子的事業(yè)。二十多年來,她硬是靠著拐杖和丈夫的后背,“爬”遍了方圓13平方公里的大小山嶺,為轄區(qū)近5000村民帶去了醫(yī)療服務(wù)。“沒有他,這么多年,我做不到的?!敝茉氯A說道,“他是我這輩子的第二條左腿?!薄拔冶持吡?8年。我說過要背她一輩子,就要實(shí)現(xiàn)這個諾言,永遠(yuǎn)都不放棄?!敝茉氯A的丈夫艾起說。羅陽:長使英雄淚滿襟頒獎詞:如果你沒有離開,依然會,帶吳鉤,巡萬里關(guān)山。多希望你只是小憩,醉一下再挑燈看劍,夢一回再吹角連營。你聽到了么?那戰(zhàn)機(jī)的呼嘯,沒有悲傷,是為你而奏響!黃 宏:羅陽用生命詮釋了國防科技工作者的報(bào)國情懷,你倒下了,夢在起飛。陳小川:戰(zhàn)機(jī)起飛和英雄的隕落,讓我們的心靈受到同等的震撼。羅陽是中國知識分子報(bào)國情懷的高度凝聚,是兩彈一星元勛們的精神后人。中國需要更多的羅陽。羅陽事跡《羅陽:用生命托起戰(zhàn)機(jī)的航空英?!妨_陽,男,51歲,遼寧沈陽人。沈陽飛機(jī)工業(yè)(集團(tuán))有限公司董事長、總經(jīng)理。羅陽所在的沈飛集團(tuán)是中國重要的殲擊機(jī)研制生產(chǎn)基地,他本人也是飛機(jī)設(shè)計(jì)專家,2012年11月25日上午,隨中國首艘航母“遼寧艦”參與艦載機(jī)起降訓(xùn)練的羅陽,在大連執(zhí)行任務(wù)時突發(fā)急性心肌梗死、心源性猝死,經(jīng)搶救無效,于12時48分在工作崗位上殉職。羅陽1982年畢業(yè)于北京航天航空大學(xué)高空設(shè)計(jì)專業(yè)。他擔(dān)任中航工業(yè)沈飛董事長、總經(jīng)理的5年,是沈飛新型號飛機(jī)任務(wù)最多、最重的5年。難關(guān)難度,難題難點(diǎn),好像排著隊(duì)一樣。羅陽善于解決問題,采取多種措施推動研制進(jìn)度,創(chuàng)造了新機(jī)研制提前18天總裝下線,從設(shè)計(jì)發(fā)圖到成功首飛僅用10個半月的奇跡。2012年1月,羅陽擔(dān)任中國第一艘航空母艦艦載機(jī)殲15研制現(xiàn)場總指揮。沒有經(jīng)驗(yàn),也沒有現(xiàn)成的關(guān)鍵技術(shù)可以借鑒,航空制造大國對技術(shù)的封鎖,逼著航空人只有自主創(chuàng)新一條路可以走。在航母上,羅陽堅(jiān)持親力親為,與科研人員一起整理試驗(yàn)數(shù)據(jù),觀看每次起降過程,記錄和分析飛機(jī)狀態(tài),出現(xiàn)身體不適,也沒有中途下艦,甚至都沒有去找醫(yī)護(hù)人員檢查。難度高,任務(wù)重,時間短。重重考驗(yàn)擺在羅陽面前,可是他就有這么一股不服輸、不懈怠的勁頭。他曾說,外國人能干成的事情,中國人同 6 樣能干成,而且還能干得更好。在生命的最后一個月里,他不知疲倦,勞心勞力,沒有一刻休息,直至生命的最后一刻◎《感動中國》2012人物特別獎:湄公河105案專案組頒獎詞:不抓回糯康,誓不撤兵!歷時7個月跨國追捕,13名中國籍船員的亡靈得以安息。這背后是“105案”專案組全體民警忘我的日夜奔波。跨越距離和生死,他們用正義和膽識捍衛(wèi)中國法治權(quán)威和中華兒女安危。劉躍進(jìn),男,53歲?,F(xiàn)任國家禁毒委員會辦公室常務(wù)副主任、公安部禁毒局局長,湄公河“105案”專案組組長。2011年10月,東南亞緬泰邊境的“糯康集團(tuán)”制造“湄公河105慘案”,殺害13名中國船員,震驚世界。公安部禁毒局局長劉躍進(jìn)帶領(lǐng)專案組成員,深入案發(fā)地,經(jīng)過6個多月的努力,將策劃實(shí)施“105”的特大武裝販毒集團(tuán)首犯糯康抓獲。湄公河“105案”密謀策劃于境外、組織實(shí)施于境外、犯罪后又逃匿藏身于境外,中國公安機(jī)關(guān)的偵查、調(diào)查、取證、抓捕等工作主要在境外開展,犯罪首領(lǐng)糯康與地方勢力關(guān)系良好。這都給案件的偵破帶來了極大難度。糯康的大本營主要是在湄公河的緬甸一側(cè),他和他手下骨干分子多數(shù)時間待在緬甸。被警方追捕后,糯康逃走杳無音訊。今年2到4月間,專案組的調(diào)查進(jìn)入了低潮,東南亞各國警方都認(rèn)為,這是一個不可能完成的任務(wù)。劉躍進(jìn)帶領(lǐng)干警不斷搜集新線索,并據(jù)此調(diào)整策略。為了把糯康擠到老撾,劉躍進(jìn)積極和緬甸的軍方警方加強(qiáng)聯(lián)系,督促他們加強(qiáng)對糯康的清剿。終于,經(jīng)過六個月的努力,糯康在老撾被抓獲。2012年9月20日,“105案”開庭審理,11月6日首犯糯康被判處死刑。湄公河“10?5”案成功偵破,告慰了逝者及家屬,維護(hù)了我國法律的尊嚴(yán),彰顯了我國政府保護(hù)公民生命財(cái)產(chǎn)安全的決心和能力,也樹立了國際警務(wù)和司法合作的典范,有力打擊了跨國犯罪活動,有效維護(hù)了湄公河流域安全第四篇:2012感動中國作文素材附:感動中國人物之一——“綁著”母親上班的孝子陳斌強(qiáng):陳斌強(qiáng)身上有哪些優(yōu)秀的精神品質(zhì)?或陳斌強(qiáng)最讓你感動的是什么?或評價他的行為?(1)孝敬母親,恪守孝道;(2)具有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),不怕挫折(3)愛崗敬業(yè)(4)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,對家庭負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)應(yīng)如何向陳斌強(qiáng)學(xué)習(xí)(啟示)?我們應(yīng)以他為榜樣,向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他:(1)孝敬母親,恪守孝道;(2)具有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),不怕挫折(3)愛崗敬業(yè)(4)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,對家庭負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé);等優(yōu)良品質(zhì)。陳斌強(qiáng)為什么要孝敬、照顧生病的母親?(1)父母給我們生命,撫育我們成長,教我們做人,為家庭做出貢獻(xiàn),應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?bào),受到我們的孝敬。(2)孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德;孝親敬長是我們的天職;孝敬父母是道德和法律的要求。(3)孝敬就是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。(4)成年子女如果不履行贍養(yǎng)和扶助父母的義務(wù),不僅要受到輿論的譴責(zé),還要受到法律的懲罰。我們應(yīng)如何向陳斌強(qiáng)學(xué)習(xí),怎樣孝敬父母?(1)孝敬父母的實(shí)際行動:理解、關(guān)心父母;行動上幫助父母,為父母分憂;努力學(xué)習(xí),積極上進(jìn)。(2)從精神、思想上敬重和孝敬父母。(3)從日常小事做起,正確區(qū)分孝敬在不同場合的具體要求,并按這些要求去做。將來等我們長大成人,要從物質(zhì)上盡贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。感動中國人物之一——主動捐獻(xiàn)器官的小學(xué)生何月:何月身上有哪些優(yōu)秀的精神品質(zhì)?或何月最讓你感動的是什么?或評價她的行為?(1)熱愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)刻苦努力,迎難而上,珍惜受教育權(quán)利,自覺履行受教育義務(wù),(2)延伸、提升了自己的生命價值(3)珍愛他人的生命健康權(quán),當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時,盡自己所能伸出援助之手;(4)熱心公益,服務(wù)社會,無私奉獻(xiàn),善良、有愛心,有高度的社會責(zé)任感,主動承擔(dān)責(zé)任應(yīng)如何向何月學(xué)習(xí)(啟示)?我們應(yīng)以她為榜樣,向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她:(1)熱愛學(xué)習(xí),珍惜受教育權(quán)利,自覺履行受教育義務(wù)(2)延伸、提升了自己的生命價值(3)珍愛他人的生命健康權(quán),當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時,盡自己所能伸出援助之手;(4)熱心公益,服務(wù)社會,無私奉獻(xiàn)、善良、有愛心,有高度的社會責(zé)任感,主動承擔(dān)責(zé)任何月人生價值的實(shí)現(xiàn)給我們的啟示?生命的意義不在于長短,而在于內(nèi)涵。每個人的生命都是有價值的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己能夠?yàn)樗?、為社會做出貢獻(xiàn)時,就更能體現(xiàn)自己生命的價值,實(shí)現(xiàn)人生的意義,提升生命的價值,就需要我們腳踏實(shí)地,從現(xiàn)在做起,從我做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起作為一名中學(xué)生,你準(zhǔn)備怎樣努力實(shí)現(xiàn)(提升)自己的人生價值?(1)實(shí)現(xiàn)人生的意義,提升生命的價值,就需要我們腳踏實(shí)地,從現(xiàn)在做起,從我做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起。(2)要樹立崇高的理想,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識與本領(lǐng),長大后回報(bào)社會,造福人類。讓有限的生命擁有無限的內(nèi)涵。你參加過哪些公益活動?參加公益活動有何意義?參加過的公益活動:捐款、植樹、鏟除非法小廣告等;參加公益活動的意義:在參與社會公益的過程中,我們既承擔(dān)著社會責(zé)任,又在幫助他人,并使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升。利于營造“我為人人,人人為我”的社會氛圍。感動中國人物之一——最美教師張麗莉:張麗莉:身上有哪些優(yōu)秀的精神品質(zhì)?或張麗莉:最讓你感動的是什么?或評價她的行為?(1)見義勇為、舍己救人的高尚道德品質(zhì)(2)延伸、提升了自己的生命價值(3)珍愛他人的生命健康權(quán),當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時,盡自己所能伸出援助之手;(4)無私奉獻(xiàn),善良、有愛心,有高度的社會責(zé)任感,主動承擔(dān)責(zé)任應(yīng)如何向張麗莉?qū)W習(xí)(啟示)?我們應(yīng)以她為榜樣,向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她:(1)見義勇為的高尚道德品質(zhì)(2)延伸、提升了自己的生命價值(3)珍愛他人的生命健康權(quán),當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時,盡自己所能伸出援助之手;(4)無私奉獻(xiàn),善良、有愛心,有高度的社會責(zé)任感,主動承擔(dān)責(zé)任如何與老師相處?(1)主動溝通,建立平等的師生關(guān)系。師生之間人格平等、相互尊重、相互學(xué)習(xí)。(2)掌握與老師溝通的方法:①從老師角度看問題;②正確對待老師的表揚(yáng)批評;③原諒老師的錯誤。(3)掌握與老師交往的禮儀;①禮貌待師;②注意場合;③勿失分寸。感動中國人物之一 ——守候“炕頭課堂”14載的農(nóng)村婦女高淑珍高淑珍:身上有哪些優(yōu)秀的精神品質(zhì)?或:最高淑珍讓你感動的是什么?或評價她的行為?(1)助人為樂、艱苦奮斗、的高尚道德品質(zhì)(2)延伸、提升了自己的生命價值(3)關(guān)心、幫助貧困、殘疾失學(xué)兒童;(4)熱心公益,服務(wù)社會,無私奉獻(xiàn),善良、有愛心,有高度的社會責(zé)任感,主動承擔(dān)社會責(zé)任,回報(bào)社會應(yīng)如何向高淑珍學(xué)習(xí)(啟示)?我們應(yīng)以她為榜樣,向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她:(1)助人為樂、艱苦奮斗、的高尚道德品質(zhì)(2)延伸、提升了自己的生命價值(3)關(guān)心、幫助貧困、殘疾失學(xué)兒童;(4)熱心公益,服務(wù)社會,無私奉獻(xiàn),善良、有愛心,有高度的社會責(zé)任感,主動承擔(dān)社會責(zé)任,回報(bào)社會,不言代價與回報(bào)(5)熱心公益、服務(wù)社會高淑珍付出了什么代價?得到了什么回報(bào)?承擔(dān)責(zé)任有代價也有回報(bào)(1)代價:承擔(dān)責(zé)任要付出一定的代價,如付出時間、精力和金錢,而且還意味著可能因做得不好而受到責(zé)備,甚至受到處罰。(2)回報(bào):承擔(dān)責(zé)任,往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面也包括精神方面。要說回報(bào),更重要的是無形的財(cái)富,如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等。高淑珍的行為有什么社會意義?(1)使我們的生活更加溫暖。這種奉獻(xiàn)精神,是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)。(2)在參與社會公益的過程中,我們既承擔(dān)著社會責(zé)任,又在幫助他人,并使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升。(3)有利于精神文明建設(shè)和思想道德建設(shè),我們應(yīng)該如何履行受教育義務(wù)以回報(bào)向高淑珍這樣關(guān)心、幫助我們學(xué)習(xí)的人?(1)珍惜受教育權(quán)利,自覺履行受教育義務(wù),自主合作探究學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,努力學(xué)習(xí),報(bào)效國家。(2)認(rèn)真履行按時入學(xué)的義務(wù);(3)認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù),不得中途輟學(xué);(4)認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律,尊敬師長,努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。為中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)。感動中國人物之一 ——執(zhí)著歸鄉(xiāng)的臺灣老兵高秉涵高秉涵身上有哪些優(yōu)秀的精神品質(zhì)?或高秉涵最讓你感動的是什么?或評價他的行為?(1)愛國主義;(2)具有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),不怕挫折(3)助人為樂(4)自覺履行維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù);促進(jìn)了祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成應(yīng)如何向高秉涵學(xué)習(xí)(啟示)?我們應(yīng)以他為榜樣,向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他:1)愛國主義;(2)具有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),不怕挫折(3)助人為樂(4)自覺履行維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù);促進(jìn)了祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成感動中國人物之一 ——“爬”遍青山送醫(yī)上門的周月華、艾起夫婦周月華、艾起夫婦身上有哪些優(yōu)秀的精神品質(zhì)?或周月華、艾起夫婦最讓你感動的是什么?或評價他的行為?(1)愛國主義;(2)具有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),不怕挫折、永不放棄(3)助人為樂、為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)(4)艱苦奮斗;(5)善良、有愛心,有高度的社會責(zé)任感,主動承擔(dān)社會責(zé)任,回報(bào)社會應(yīng)如何向周月華、艾起夫婦學(xué)習(xí)(啟示)?我們應(yīng)以他們?yōu)榘駱?,向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們:(1)愛國主義;(2)具有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),不怕挫折、永不放棄(3)助人為樂、為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)(4)艱苦奮斗;(5)善良、有愛心,有高度的社會責(zé)任感,主動承擔(dān)社會責(zé)任,回報(bào)社會感動中國人物之一 ——為保障農(nóng)民工利益,多次到企業(yè)臥底的民工局長陳家順陳家順身上有哪些優(yōu)秀的精神品質(zhì)?或陳家順最讓你感動的是什么?或評價他的行為?(1)愛國主義;(2)具有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),不怕挫折(3)維護(hù)、幫助社會中的弱勢群體,維護(hù)了社會公平與正義(4)清正廉潔、為人民服務(wù);(5)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn);(6)有高度的社會責(zé)任感,主動承擔(dān)社會責(zé)任,回報(bào)社會應(yīng)如何向陳家順學(xué)習(xí)(啟示)?我們應(yīng)以他為榜樣,向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他:(1)愛國主義;(2)具有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),不怕挫折(3)維護(hù)、幫助社會中的弱勢群體,維護(hù)了社會公平與正義(4)清正廉潔、為人民服務(wù);(5)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn);(6)有高度的社會責(zé)任感,主動承擔(dān)社會責(zé)任,回報(bào)社會感動中國人物之一 ——工作到最后一刻的科學(xué)家:林俊德感動中國人物之一 ——在南海默默守礁20年的海軍氣象師李文波感動中國人物之一 ——用生命托舉殲15機(jī)的總指揮羅陽林俊德、李文波、羅陽身上有哪些優(yōu)秀的精神品質(zhì)?或林俊德、李文波、羅陽最讓你感動的是什么?或評價他的行為?(1)愛國主義;(2)具有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),不怕挫折、永不放棄(3)勇于開拓、積極進(jìn)取,不斷創(chuàng)新(4)艱苦奮斗;(5)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)(6)生命不息,工作不止;(7)維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益應(yīng)如何向林俊德、李文波、羅陽學(xué)習(xí)(啟示)?我們應(yīng)以他為榜樣,向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他:(1)愛國主義;(2)具有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),不怕挫折、永不放棄(3)助人為樂、為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)(4)艱苦奮斗;(5)善良、有愛心,有高度的社會責(zé)任感,主動承擔(dān)社會責(zé)任,回報(bào)社會第五篇:感動中國 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