【導(dǎo)讀】theother“兩者中的另一個(gè)”;another“大于?;虻扔谌咧械牧硪粋€(gè)”,other“別的,其他的”,故選A?!?yàn)槲腋杏X(jué)不舒服。because“因?yàn)椤?,常用于回答why引。導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句。一般疑問(wèn)句中用any而不用some;anyone不定。代詞作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱(chēng)單數(shù),故選D。dance的現(xiàn)在分詞為dancing。數(shù)詞three后面用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式;leaf的。感嘆句有兩種形式:How+形容詞/副詞+主語(yǔ)。surprise作可數(shù)名詞,意為“吃驚的事”。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)tonight知用一般將來(lái)時(shí)態(tài);thereisgoingtobe某處將要有某物,故選D。在具體的某一天用介詞on。代詞要放在動(dòng)詞和副詞構(gòu)成的短語(yǔ)中間?!巴瑯右沧D阈履昕鞓?lè)!”“Don’tlaugh,class.Ithinkit’sthe10giftI’vereceived.過(guò)圣誕節(jié),應(yīng)是給老師買(mǎi)禮物。givesb.asurprise給某人一個(gè)驚喜。格林老師站在教室的前面,“在……前面(內(nèi)。由下文得知,其他的學(xué)生看到“Paul”只送給。老師一個(gè)雞蛋時(shí),都大聲笑了。面對(duì)同學(xué)們的笑聲,Paul應(yīng)是“臉紅”。