【正文】 暖工作，以下是我校通過(guò)自查形成的自查報(bào)告。一、基本情況，簡(jiǎn)單介紹學(xué)校教室，辦公室均完成供暖設(shè)施的維護(hù)檢查，學(xué)校電路檢查完畢。后期，學(xué)校不定期組織相關(guān)人員深入學(xué)校各教室、辦公室實(shí)地查看和了解取暖工作，并進(jìn)行相關(guān)安全檢查。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校的教室、辦公室等進(jìn)行了實(shí)地查看并進(jìn)行排查，確保用電安全、取暖安全，通風(fēng)設(shè)施完善，無(wú)安全隱患。組長(zhǎng)：成銳鋒（主要負(fù)責(zé)總體工作監(jiān)督）副組長(zhǎng)：胡向陽(yáng)（負(fù)責(zé)制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預(yù)案，細(xì)化措施，責(zé)任到人）監(jiān)督人：王志軍（負(fù)責(zé)在使用取暖設(shè)備之前進(jìn)行必要的安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋學(xué)校并協(xié)同管理人員解決）成員：各班班主任（負(fù)責(zé)設(shè)備使用以及檢查情況納入學(xué)校安全考核管理的內(nèi)容）三、管理到位，嚴(yán)格制度為最大限度減少安全事故的隱患，我校從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)安全日常工作的管理，要求各領(lǐng)導(dǎo)和教師要從制度上、體制上、管理上更加嚴(yán)格地要求自己，大力消除用電安全隱患；同時(shí)從源頭上抓起，將冬季取暖安全隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供了良好的生活環(huán)境。做到嚴(yán)防死守，堅(jiān)決杜絕冬季取暖安全事故的發(fā)生。學(xué)校取暖安全工作責(zé)任制落實(shí)到位。校長(zhǎng)與各班級(jí)安全責(zé)任人簽訂《取暖安全工作責(zé)任書(shū)》，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任制，把安全責(zé)任落實(shí)到人。做到分工明確，職責(zé)落實(shí)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。完善值班制度，形成“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。四、各項(xiàng)工作，積極完成學(xué)校召開(kāi)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，就冬季取暖工作做出安排。并要求學(xué)校做好取暖工作前期準(zhǔn)備，認(rèn)真做好取暖設(shè)備的檢查維護(hù)維修工作，確保及時(shí)供暖。做好取暖各項(xiàng)安全工作，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)取暖安全負(fù)總責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)檢查，嚴(yán)禁取暖期間使用大功率用電，辦公室、教室取暖必須保證安全。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育，取暖必須嚴(yán)格要求，嚴(yán)防低年級(jí)學(xué)生燙傷等安全事故發(fā)生。學(xué)校各班要利用主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式，讓學(xué)生了解供暖有關(guān)知識(shí)，提高安全防范意識(shí)，自覺(jué)愛(ài)護(hù)供暖設(shè)施。挑選責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于服務(wù)的師生，對(duì)日常供暖中師生關(guān)注的問(wèn)題如：巡查人員到位情況、維修人員服務(wù)情況等進(jìn)行監(jiān)督。按照通知精神認(rèn)真做好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)工作。對(duì)教室及寢室的門窗都作了提前檢查，有損壞的門窗都作了及時(shí)修理或是更換，確保不影響學(xué)生正常取暖；對(duì)教室及寢室的取暖工具——進(jìn)行檢查維修，由安全工作相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)胡向陽(yáng)同志親自進(jìn)行檢查，一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)?？慈∨O(shè)備工作狀態(tài)是否正常，看質(zhì)量是否有保證，發(fā)現(xiàn)有毛病的及時(shí)維修，不放過(guò)任何一個(gè)疑點(diǎn)。對(duì)閘刀、開(kāi)關(guān)、電線等用電方面的工具逐一檢查，對(duì)不合格的開(kāi)關(guān)、閘刀及時(shí)做了更換，對(duì)老化的電線也及時(shí)做了更換。加強(qiáng)師生防火中毒應(yīng)急疏散演練，掌握有關(guān)防火逃生、防煤氣、碳煙中毒知識(shí)技能，提高防范意識(shí)。五、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改有的班級(jí)存在墻體及窗戶封閉不好，漏風(fēng)現(xiàn)象，取暖效果差，需要做維修措施。學(xué)校取暖安全工作的意識(shí)不強(qiáng)，工作體制不夠完善、健全，對(duì)學(xué)生的取暖安全教育不到位，有死角。通過(guò)在以上幾個(gè)方面的查漏補(bǔ)缺，不斷鞏固了我校的取暖安全工作，同時(shí)，也及時(shí)地吸取了某些重大事故的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力避免事故發(fā)生，使我校的冬季取暖安全工作更上一層樓。冬季取暖自查報(bào)告15根據(jù)上級(jí)文件精神，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即組織全校教師進(jìn)行冬季取暖安全自查，并著重對(duì)文件中要求的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)肅認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查結(jié)果總結(jié)如下：一、成立冬季供暖領(lǐng)導(dǎo)小組及搶修小組（一）冬季供暖領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：XX（主要負(fù)責(zé)人） 副組長(zhǎng)：XX（分管負(fù)責(zé)人） 成 員：各班教師 領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：。二、為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校冬季取暖工作的管理，嚴(yán)防火災(zāi)、煤煙中毒等安全事故發(fā)生，確保師生在安全、溫暖的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。我校采取多種措施做好學(xué)校冬季取暖安全工作。，明確責(zé)任，學(xué)校成立了冬季取暖安全督查組，制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預(yù)案，細(xì)化措施，責(zé)任到人。，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋學(xué)校并協(xié)同解決。、學(xué)生宿舍、教師辦公室、師生活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)窗通風(fēng)換氣、室內(nèi)紫外線空氣消毒情況進(jìn)行督促檢查，檢查情況納入學(xué)校安全考核管理的內(nèi)容，確保室內(nèi)空氣流通。，充分利用校會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、微信群等多種渠道開(kāi)展冬季取暖安全教育，實(shí)現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。，掌握有關(guān)防火逃生防煤氣、煤煙中毒知識(shí)技能，提高防范意識(shí)。三、思想重視，認(rèn)識(shí)到位學(xué)校取暖安全工作責(zé)任制落實(shí)到位。校長(zhǎng)與各年級(jí)第一安全責(zé)任人簽訂《用水、用電安全責(zé)任書(shū)》，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任制，把安全責(zé)任落實(shí)到人。簽訂《安全崗位責(zé)任書(shū)》，明確目標(biāo)、責(zé)任到人。做到分工明確，職責(zé)落實(shí)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。完善值班制度，形成“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。四、管理到位，嚴(yán)格制度為最大限度減少安全事故的隱患，我校從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)安全日常工作的管理。我們從制度上、體制上、管理上更加嚴(yán)格地要求自己，大力消除各種冬季燃?xì)夂湾仩t安全隱患；從源頭上抓起，將冬季取暖安全隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供了良好的生活環(huán)境。做到嚴(yán)防死守，眾志成城，堅(jiān)決杜絕冬季取暖安全事故的發(fā)生。五、存在問(wèn)題及整改措施我校充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校冬季取暖安全工作的重要性，把做好此項(xiàng)工作擺到重要位置，努力消除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障廣大師生能在一個(gè)良好的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)。、家長(zhǎng)、部分教職工安全意識(shí)淡薄，思想認(rèn)識(shí)不高。應(yīng)經(jīng)常性的進(jìn)行安全教育，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，做好家校聯(lián)系。通過(guò)召開(kāi)專題班會(huì)、安全講座、印發(fā)告家長(zhǎng)通知書(shū)、明白紙、校訊通等形式，提醒家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督。，會(huì)在一定程度上影響取暖效果。學(xué)校通過(guò)細(xì)致排查，不留死角，確保取暖安全?？傊?，通過(guò)在以上幾個(gè)方面的查漏補(bǔ)缺，不斷鞏固我校的取暖安全工作，及時(shí)地吸取某些重大事故的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時(shí)借鑒兄弟學(xué)校的一些做法和措施，努力避免事故的發(fā)生，使我校的冬季取暖安全工作更上一層樓。第四篇：學(xué)校冬季取暖自查報(bào)告*****學(xué)校冬季取暖自查報(bào)告我們學(xué)校對(duì)安全工作向來(lái)都很重視，時(shí)時(shí)刻刻都把安全工作放在首位。冬季到了，為進(jìn)一步做好今年冬季的取暖工作，確保學(xué)生溫暖安全過(guò)冬，我們采取了一下措施：全體動(dòng)員，思想高度集中。在每周的教師例會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班主任、副課老師、以及生活老師都明確提出，要在冬季取暖工作中確保萬(wàn)無(wú)一失，確保取暖工作的絕對(duì)安全，不許出現(xiàn)任何漏洞；對(duì)教室及寢室的門窗都作了提前檢查，有損壞的門窗都作了及時(shí)修理或是更換，確保不影響學(xué)生正常取暖；對(duì)教室及寢室的取暖工具——空調(diào)進(jìn)行調(diào)試維修，由安全工作專干蘇保才同志親自到各個(gè)教室及寢室進(jìn)行檢查，一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)?？垂ぷ鳡顟B(tài)是否正常，看質(zhì)量是否有保證。發(fā)現(xiàn)有毛病的及時(shí)維修，不放過(guò)任何一個(gè)疑點(diǎn)；對(duì)閘刀、開(kāi)關(guān)、電線等用電方面的工具逐一檢查，對(duì)不合格的開(kāi)關(guān)、閘刀及時(shí)做了更換，對(duì)老化的電線也及時(shí)做了更換；教育學(xué)生在寢室內(nèi)不許點(diǎn)火取暖，不許用電褥子，不許用電熱扇或電暖器取暖，也不準(zhǔn)用火爐取暖，以確保寢室不出現(xiàn)火災(zāi)隱患；通過(guò)以上幾方面的查漏補(bǔ)缺，不斷鞏固我校的取暖安全工作，及時(shí)的吸取某些重大安全事故的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時(shí)借鑒兄弟學(xué)校的一些做法和措施，努力避免事故的發(fā)生，使我校的冬季取暖安全工作更上一層樓。******學(xué)校****年**月**號(hào)第五篇：小學(xué)冬季取暖自查報(bào)告**小學(xué)冬季取暖自查報(bào)告我校校舍為平房，有6個(gè)教學(xué)班及2間辦公室存在供暖需求。由于受條件及資金限制，我校多年來(lái)一直采取火爐供暖，即每口教室安裝一個(gè)火爐，用燃煤進(jìn)行取暖。今年，我校計(jì)劃仍沿用以前的取暖方式，火爐、煙囪等基本設(shè)施已準(zhǔn)備完畢，燃煤也已經(jīng)購(gòu)置了一部分，隨時(shí)可以使用。我校校舍門窗基本完好，有4口教室為鋼窗，2口教室及辦公室為木質(zhì)門窗，玻璃均已維護(hù)完畢。班級(jí)內(nèi)取暖時(shí)煙囪均用鐵絲加固，防止傾斜，火爐都用專門定制的爐架隔離，以防止學(xué)生課下休息時(shí)碰到，而且火爐管理和使用均由班主任及任課教師負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁學(xué)生靠近，同時(shí)班主任也多次利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行安全教育。由于教室面積較大，用火爐取暖效果不是太好，而且門窗封閉情況不好，也造成室內(nèi)溫度無(wú)法達(dá)到要求，用燃煤取暖，也存在室內(nèi)空氣污染等不良影響。但由于校舍為平房，各個(gè)教室之間距離相對(duì)較遠(yuǎn)，集中供暖也存在一定的困難，因此，我校今后長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃是用空調(diào)取暖，但資金是最大的困難，需要上級(jí)大力支持。綜上所述，我校今年冬季取暖仍然沿用火爐加燃煤的方式，物資及設(shè)備均已準(zhǔn)備完畢，隨時(shí)可以使用，但取暖效果令人堪憂。**鎮(zhèn)**小學(xué) ****年**月**日