20xx年“學(xué)生之星”“十佳青年”評選方案-資料下載頁
2025-09-29 19:12本頁面
【正文】 感強(qiáng)，關(guān)心集體，愛護(hù)同學(xué)。能以身作則，積極參與班級管理工作，認(rèn)真完成老師交給的各項任務(wù)，具有一定的管理、合作能力。有一定的管理技巧，為班級管理作出了一定的貢獻(xiàn)，真正成為老師的小助手。（7）孝敬之星：孝敬父母、聽從父母長輩的正確教誨，常與父母溝通、談心。尊敬老師，能虛心接受老師的教誨，不頂撞老師。關(guān)愛他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能主動幫助有困難的人。做好自己的事，做父母得力的小助手，不讓父母、老師擔(dān)心。（8）禮儀之星：積極參與“八禮四儀”教育活動，自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》。能很好地使用禮貌用語，待人有禮貌，見到老師能主動問好。能和同學(xué)、老師、父母、鄰居友好相處，懂得謙讓。愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序。（9）志愿之星：具有無私的奉獻(xiàn)精神，思想積極進(jìn)步，積極參加志愿組織活動，遵守志愿者活動規(guī)章制度。有很強(qiáng)的社會責(zé)任感和公民意識，遵守社會公德，關(guān)注社區(qū)公益事業(yè)，為人正直熱情，樂于助人，積極參加社區(qū)各項公益活動和各類社會實踐活動。（10）自強(qiáng)之星。遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，勤儉節(jié)約，有良好的行為和勞動習(xí)慣。不為家庭條件、自身條件不足或外界環(huán)境不良因素所影響，始終不畏艱苦，努力拼搏，積極進(jìn)取，自強(qiáng)不息。五、評選程序。先由班主任按要求和評選條件，在班上組織評選，每班各報10名“十佳之星”每類各1名。后報學(xué)校德育處。德育處對候選人進(jìn)行審核和審查。審核后符合條件的，上報學(xué)校，形成文件進(jìn)行表彰，并頒發(fā)獎狀或證書。2018年11月第五篇：十佳學(xué)生評選方案中英文學(xué)校第一屆“十佳學(xué)生”評選方案一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步營造書香、英語校園文化氛圍，鼓勵學(xué)生以書為友，大膽說英語的好習(xí)慣，擬在全校范圍內(nèi)進(jìn)行“十佳讀書、英語小明星”的評選活動。二、評選項目“讀書小狀元”、“英語小明星”共十位學(xué)生。三、評選領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王志娟副組長：陳福州馬琳成員：張細(xì)香、陳德章、羅海珍、桂慧、曹娜、湯赟四、評選辦法1．5月10日——5月18日，班級推選候選人，每單項限報一人，不重復(fù)，填寫申報表，撰寫推薦材料，五月18日前上交評選材料，過期作棄權(quán)處理。2．5月19日至5月21日，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)材料進(jìn)行綜合評選，確定“十佳”3．5月29日，表彰大會時頒獎。五、評選標(biāo)準(zhǔn)：（一）閱讀最佳學(xué)生：能主動進(jìn)行大量、廣泛的閱讀，堅持做讀書筆記。（依據(jù)：讀書小狀元毅力競賽的投稿情況作參考）。閱讀量不少于新課程標(biāo)準(zhǔn)里面的規(guī)定字?jǐn)?shù)。一年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬字，二年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于3萬字，三年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬字，四年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于20萬字，五年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于40萬字，六年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于50萬字。2能主動堅持積累經(jīng)典詩詞、散文。低年段學(xué)生能背誦60首以上，中年段學(xué)生能背誦90首詩加10首詞，高年段學(xué)生能背誦經(jīng)典古文3篇以上。在學(xué)校班級讀書活動中有突出、典型的事跡。能主動帶動家長、同學(xué)們讀書?；驘嵝陌嘟M圖書角的建設(shè)，或主動向同學(xué)等借出圖書，或在逆境中堅持閱讀以精神感染同學(xué)、或經(jīng)常主動向老師、同學(xué)推薦好書等。積極參加（市）區(qū)、學(xué)校、班級組織的各項讀書活動，并至少有一篇作文在市（區(qū)）級以上作文比賽中獲獎或能在市（區(qū)）級以上刊物發(fā)表。（二）英語最佳學(xué)生：評選時需要上交以下材料：學(xué)生申報表，該學(xué)生的讀書摘記、小作文（低年級）、優(yōu)秀閱讀心得（中、高年級）、發(fā)表文章證明及作文獲獎獎狀等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。
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