個人研修計劃表單-資料下載頁
2024-10-07 15:39本頁面
【正文】 上；切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變上。（二）個人研修形式自主學習：自學，記讀書筆記，學校每學期推薦的書目，認真讀書學習、交流研討。使讀書成為我的自覺行動，對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣。小組研討：本學期我會積極參加我組我校定期舉行的研討交流會，在研討中讓自己的各方面能力得到相對的提高。教學觀摩：積極參加我校定期的聽課、評課，進行教學研究，以解決自己教學中的疑難問題，讓我的教學更具特色。課題研究。定期參加學校及小組交流階段性研究成果，把課題研究成果轉(zhuǎn)化為學校的共同財富。積極進行教學反思，查漏補缺，進行更好的教育教學工作。堅持寫好教學反思，小結做得好的方面繼續(xù)加強，做得不夠的方面繼續(xù)努力。充分利用自身信息技術知識的網(wǎng)絡資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學習資料，進行互相學習和交流?！皩W而不厭，誨人不倦”。在今后的工作中，我會用計劃中的條款要求自己，努力使自己成為一個與時俱進的新時代教師！第五篇：個人研修計劃附件：個人研修計劃模板個人研修計劃姓名教齡學校任教學科年級此次培訓過程中您想要解決的一個重難點問題如何提高自己的教學能力，可以輕松地上課，讓學生在愉快中學習，我也能很好地把握課堂，準確把握每課重難點知識，在課堂做到有主有次。計劃在教學實踐中上的一節(jié)課的名稱歌曲《太陽出來喜洋洋》研修目標掌握輕松的教學方法很好地把握課堂可以把握每課的重點，很好的解決研修主題如何板書并提高教學能力，會上課，學生學的輕松，老師教的輕松，正確把握每課的教學重難點，讓學生快速很好地接受，讓學生在課堂中能學到知識，不要讓他們感到上完課頭腦一片混亂。實施步驟網(wǎng)上學習該知識，了解教學方法看優(yōu)質(zhì)課，看專家如何上課，體會其教學步驟，方法。把所學到的運用到自己的課堂實踐中在課堂中發(fā)現(xiàn)問題，想辦法尋找適合自己學生教學方法。在課堂中反復長時間的實踐，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，找到自己的一套得得心應手的教學方法。最后要不斷提高自己的專業(yè)知識水平，提高音樂專業(yè)水平。預期研修成果提高自己的能力，找到適合自己的教學方法，會上課，準確掌握重難點，學生可以在課堂中學到的知識更多
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