119消防日火災(zāi)疏散演練方案-資料下載頁
2025-09-28 02:56本頁面
【正文】 揮部通知后，全體成員在負(fù)責(zé)人指揮下，正確選擇滅火設(shè)施器材、采取正確的撲救方法，每兩人一組以最快速度展開撲救行動。四、根據(jù)現(xiàn)場火情狀況，確認(rèn)依靠自身力量可以撲滅或控制火情時(shí)，采取的撲救方法有：所有滅火必須是人站在上風(fēng)向，根據(jù)不同性質(zhì)火災(zāi)使用不同介質(zhì)的滅火器材?；鹎槿紵秶淮螅植繜熿F少，可靠近時(shí)就近用滅火設(shè)施器材撲滅?；鹎槿紵秶^大，局部煙霧大，人員難以靠近時(shí)，撲救人員可在依托門、柱及其它不燃隑離物情況下使用滅火設(shè)施器材控制火情。有條件時(shí)現(xiàn)場撲救人員需簡單采取用濕毛巾、濕衣物掩塞口鼻進(jìn)行撲救，未采取臨時(shí)措施的人員不得靠近火區(qū)。滅火組必須及時(shí)同指揮部保持聯(lián)系，隨時(shí)將現(xiàn)場情況反饋，便于指揮部根據(jù)現(xiàn)場情況進(jìn)行指揮。五、根據(jù)現(xiàn)場火情狀況，確認(rèn)依靠自身力量在短時(shí)間難以控制火情時(shí)，采取的措施是：火情燃燒范圍較大，局部煙霧大，人員難以靠近時(shí)，在采取應(yīng)急措施的同時(shí)，由指揮部迅速報(bào)“119”消防火警等待支援?；鹎槿紵秶?，局部煙霧很大，人員無法靠近，依靠自身力量已無法控制火情，若采取撲救行動時(shí)將對現(xiàn)場作業(yè)人員人身安全帶來威脅時(shí)，放棄撲救，迅速報(bào)“119”消防火警；同時(shí)，迅速確定采取的應(yīng)急措施，立即組織人員疏散，確?，F(xiàn)場人員人身安全。時(shí)限：兩分鐘。盡可能做好消防設(shè)施器材準(zhǔn)備，清理現(xiàn)場可能妨礙救護(hù)隊(duì)作業(yè)的一切障礙，安排專人在現(xiàn)場附近接應(yīng)消防救護(hù)隊(duì)。六、初期火災(zāi)撲滅后，滅火行動組人員應(yīng)對所有燃燒區(qū)域及煙氣流經(jīng)過的部位進(jìn)行徹底清查，徹底消除殘火和可能存在火災(zāi)隱患的雜物，防止復(fù)燃。滅火行動組人員不足時(shí)，可向指揮部提出申請?jiān)鲅a(bǔ)人員。七、清除殘火工作完成后，撲救初期火災(zāi)的工作全部結(jié)束。首問負(fù)責(zé)制：第一個(gè)接到火警報(bào)警的人員，負(fù)責(zé)將火警向上一級管理部門及管理者匯報(bào)，消防負(fù)責(zé)人接到火警報(bào)警后，負(fù)責(zé)向單位行政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。匯報(bào)得到確認(rèn)后，任務(wù)才算完成。第五篇：火災(zāi)安全疏散演練方案火災(zāi)安全疏散演練方案一、演練活動的目的結(jié)合開學(xué)學(xué)校安全工作安排，學(xué)校通過火災(zāi)疏散安全演練，增強(qiáng)學(xué)校全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生。特制訂如下火災(zāi)疏散演練活動預(yù)案。二、演練原則堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。三、疏散演練指揮部成立（一）火災(zāi)疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮：李艷忠副指揮：杜根發(fā) 閆向文成 員：許文峰 常建軍 劉志清 郭宏波 董 靜（二）演練人員職責(zé)分工：郭宏波：負(fù)責(zé)報(bào)警、整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。劉志清：負(fù)責(zé)廣播（疏散信息）及學(xué)生人員疏散和搶救。閆向文：負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作，切斷起火樓層電源。常建軍：負(fù)責(zé)后勤保障，組織臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)小組，將傷員送醫(yī)院救治。許文峰：拍照空課教師：自覺分工所在年級樓梯疏散護(hù)導(dǎo)。上課教師與各班主任：安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。四、具體演練活動安排（一）演練時(shí)間：2017年3月21日上午 10時(shí)，班主任進(jìn)行演習(xí)教育，明確路線與要求。（二）疏散集中地點(diǎn)：由董靜老師具體負(fù)責(zé)。各班集中在做操位置。（三）疏散保護(hù)安排 1．各樓道護(hù)導(dǎo)老師安排：各年級空課教師按實(shí)際情況，迅速分工安排，維持本樓層的三個(gè)樓梯秩序，按照樓層低者先撤的原則，保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。2．集中組織匯報(bào)： 班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)本班人數(shù)報(bào)年級組長，年級組長報(bào)總指揮。演習(xí)場景：1．9點(diǎn)55分，火警報(bào)警聲在校園上空響起（學(xué)校校園音響系統(tǒng)）。校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報(bào)警，同時(shí)向上級部門報(bào)告情況。2．任課教師第一時(shí)間及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)。指揮和組織學(xué)生前半部從教室前門，后半部教室后門迅速集隊(duì)撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。3．在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，聽到警報(bào)鈴聲，教師必須迅速組織學(xué)生撤離。在每個(gè)樓層以及樓梯口由固定的教師自主、自覺分配各樓梯口維持秩序，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。4．全體人員到達(dá)安全地帶，各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，報(bào)告年級組長，年級組長再報(bào)告 總指揮。（四）疏散演習(xí)準(zhǔn)備各班利用晨讀進(jìn)行動員和布置：學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生36計(jì)，交代注意事項(xiàng)。（五）疏散要求1．全體師生要高度重視此項(xiàng)活動，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。2．各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰慢跑，同時(shí)用手帕捂住口鼻。3．班級內(nèi)的學(xué)生要分好組，前三排的學(xué)生由前門出，后三排的學(xué)生由后門出。任課教師切斷班級電源并組織學(xué)生下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。4．如出現(xiàn)無法撤離的情況，可以到陽臺或窗口求救。（六）監(jiān)督指導(dǎo)校委會全體成員負(fù)責(zé)全體師生的監(jiān)督、考評、指導(dǎo)演練全過程。
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1