幼兒園大班語言教案一寸蟲-資料下載頁
2025-09-28 02:35本頁面
【正文】 ?！俊 。?）操作：請(qǐng)幼兒為一種鳥測(cè)量它最喜歡的部位有多長，使用的一寸蟲越少越好?！ 驹O(shè)計(jì)思路：第二次操作的難度比第一次大，并且要求幼兒獨(dú)立操作，桌上提供的一寸蟲數(shù)量也不再充足，使幼兒有機(jī)會(huì)嘗試用盡可能少的一寸蟲來進(jìn)行測(cè)量。這個(gè)環(huán)節(jié)中，幼兒可以嘗試更多的測(cè)量方法，如移動(dòng)測(cè)量工具、目測(cè)等。】 ?。?）交流、記錄測(cè)量的結(jié)果。 教師：你測(cè)量的是哪一種鳥，測(cè)量結(jié)果如何 幼兒：我量的是蜂鳥的全身。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班語言教案《一寸蟲》
幼兒園大班美術(shù)教案《一寸蟲》
設(shè)計(jì)思路：
繪本《一寸蟲》，講述了森林里一個(gè)微不足道的小家伙，利用自身的優(yōu)勢(shì)，在求生的同時(shí)為森林里的其他伙伴帶來方便和快樂
（2）”“真的嗎”知更鳥說：“那你來量量我的尾巴吧
（3）（6）一寸蟲量出了知更鳥尾巴的長度，順利躲過了一場(chǎng)災(zāi)難
（4）量全身要從哪兒量到哪兒
幼兒：要從嘴巴尖一直量到尾巴
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