幼兒園大班音樂教案賣報歌含反思-資料下載頁
2025-09-28 02:11本頁面
【正文】 感受，放手給學生參與音樂實踐的空間，激發(fā)學生學習興趣，并培養(yǎng)了學生自主探究式學習。讓學生在自信心的增長中獨立自信的表現音樂，并喜歡上音樂。四、注重學生評價能力的培養(yǎng)：讓學生在課堂中敢于正確評價自己與他人的優(yōu)缺點，教師在此過程中給與正確肯定，體現評價的真正價值。但課堂中依然存在不足，對學生傾聽的不夠，指導就會不及時、不到位，再有還需加強課堂的駕馭能力及隨機應變能力。小百科：《賣報歌》是音樂家聶耳創(chuàng)作于二十世紀三十年代的一首膾炙人口的兒童歌曲。樂曲曲調簡單，朗朗上口，曲調明快、流暢，以樸實生動的語言，辛辣詼諧的筆調，深刻地描述了舊社會報童的苦難生活及對光明的渴望。內容總結
（1）幼兒園大班音樂教案《賣報歌》含反思
大班音樂教案《賣報歌》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒指導學生用輕快有彈性的聲音演唱這首歌，通過學唱《賣報歌》使學生了解解放前貧窮兒童的苦難生活，教育學生珍惜今天的幸福生活，認識降號及一個降號調各音的位置，通過視唱，模唱，初步熟悉一個降號調各音的位置，快來看看幼兒園大班音樂《賣報歌》含反思教案吧
（2）(4+4+4+4)找出相同句與不同句，貼上標記
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