幼兒園大班優(yōu)秀社會教案有問題自己解決含反思-資料下載頁
2024-10-07 02:06本頁面
【正文】 求份數(shù)，求每一份是多少或者求份數(shù)都是用除法計算?！ 〉@樣概括性的總結(jié)對于二年級的孩子來說真的是很難，學(xué)生只能體會，感受，卻不能用明確的話描述出來，其實學(xué)生前面說的都是有15只蠶寶寶，一個信息是另一個題目中的問題一個求的是每個盒子里有幾只，一個求的是有幾個盒子。學(xué)生在這樣比較描述的過程中就能夠體會，只需要教師在學(xué)生描述的過程中把每個信息和問題用數(shù)學(xué)上的語言概括出來即可。小百科：問題，指要求回答或解答的題目；事態(tài)的嚴(yán)重性足以引人研究討論，或尚待解決者。見《續(xù)資治通鑒宋太宗太平興國八年》：“進(jìn)士免貼經(jīng)，只試墨義二十道，皆以經(jīng)中正文大義為問題?！眱?nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班優(yōu)秀社會教案《有問題自己解決》含反思
大班優(yōu)秀社會教案《有問題自己解決》含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒促進(jìn)創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展，讓幼兒獨立地想辦法，解決活動中產(chǎn)生的小糾紛，小問題，培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀社會《有問題自己解決》含反思教案吧
（2）不如再放一下，教師少講，能讓學(xué)生講的讓學(xué)生講，能讓學(xué)生說的讓學(xué)生說
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