幼兒園中班數(shù)學教案比多少含反思-資料下載頁
2024-10-07 02:03本頁面
【正文】 量的抽象表達方式。從遠古時代開始，在日常生活和生產(chǎn)實踐中，人們就需要創(chuàng)造出一些語言來表達事物（事件與物件）量的多少。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班數(shù)學教案《比多少》含反思
中班數(shù)學教案《比多少》含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒能夠一個接一個地感知集合中的元素，運用一一對應的方法比較數(shù)量在四個以內(nèi)的兩集合間元素的多少，引導幼兒對數(shù)字產(chǎn)生興趣，快來看看幼兒園中班數(shù)學《比多少》含反思教案吧
（2）活動準備：
相應的圖片若干、比多少操作材料人手一份
4
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1