幼兒園大班科學(xué)教案有用的篩子-資料下載頁
2024-10-07 02:02本頁面
【正文】 們一起來看一看。（播放錄像） （四）活動延伸：把三樣、四樣?xùn)|西混在一起，請幼兒想辦法分開。 三、活動評析： 科學(xué)活動《有用的篩子》改變了以往單純教與學(xué)的形式，將知識傳授與探索活動相結(jié)合，淡化了教與學(xué)的界限，使幼兒真正成為了活動的主人。遞進式的活動環(huán)節(jié)使幼兒“跳一下，夠得到”，從而獲得了成功的體驗。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班科學(xué)教案《有用的篩子》
大班科學(xué)優(yōu)秀教案《有用的篩子》
幼兒園大班科學(xué)教案：有用的篩子
一、活動背景：
我班幼兒愛提問，可發(fā)現(xiàn)問題后又缺乏探索精神，遇到問題不肯深究，常常這個來問：“為什么”，那個來問“為什么”
（2）評析：此環(huán)節(jié)幼兒在操作、討論中得出篩子能分開東西的原因：篩子上有許多篩孔，它能把比孔小的東西漏下去，比孔大的東西留在上面，這樣就把兩樣?xùn)|西分開了
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