幼兒園中班音樂教案活動(dòng)夏天到含反思-資料下載頁(yè)
2025-09-28 01:39本頁(yè)面
【正文】 的教學(xué)手段，結(jié)合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個(gè)人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術(shù)，只有通過音樂的情感體驗(yàn)，才能達(dá)到音樂教育以美感人、以美育人的目的。幼兒的演唱效果很好。在實(shí)踐過程中，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過成功的音樂活動(dòng)，會(huì)提升孩子們對(duì)音樂活動(dòng)的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對(duì)音樂活動(dòng)的自信心。小百科：夏天，四季中的第二個(gè)季節(jié)，英語(yǔ)為summer，又稱昊天，是北半球一年中最熱的季節(jié)，我國(guó)習(xí)慣將立夏作為夏天的開始，氣象學(xué)上的夏季要推遲到立夏后25天左右。古人把農(nóng)歷四、五、六月算作夏天。今人把公歷8三個(gè)月當(dāng)作夏天。西方人則普遍稱夏至至秋分為夏季。科學(xué)的劃分方法是平均溫度22℃以上為夏天。據(jù)此，當(dāng)平均溫度持續(xù)低于22℃時(shí)即為夏天結(jié)束。在南半球，一般12月、1月和2月被定為夏季。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班音樂教案活動(dòng)《夏天到》含反思
中班音樂教案活動(dòng)《夏天到》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒進(jìn)一步感知夏天的有關(guān)特征，懂得夏季衛(wèi)生的重要，感受三拍子歌曲的強(qiáng)弱節(jié)奏，學(xué)會(huì)用愉快的情緒演唱歌曲并初步學(xué)習(xí)對(duì)唱，激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動(dòng)，體驗(yàn)歌唱活動(dòng)的快樂，快來看看幼兒園中班音樂活動(dòng)《夏天到》含反思教案吧
（2），體驗(yàn)歌唱活動(dòng)的快樂
（3）古人把農(nóng)歷四、五、六月算作夏天
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