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預(yù)防未成年人犯罪法教育教案-資料下載頁(yè)

2025-09-28 01:28本頁(yè)面
  

【正文】 3月12日,徐州市淮西小學(xué)六(1)班學(xué)生趙浩(12歲)、佟亮(男,13歲)潛入泉山區(qū)童心圓商場(chǎng)廁所內(nèi),13日凌晨竊得商場(chǎng)物品價(jià)值3000余元。⑤團(tuán)伙穩(wěn)固突出近幾年來(lái),團(tuán)伙犯罪成為未成年人犯罪的個(gè)突出特點(diǎn)。此類犯罪團(tuán)伙成員大多數(shù)是有劣跡的未成年人,他們糾合成群,共同犯罪,并且膽大妄為,不計(jì)后果。1998年,全省查獲的團(tuán)伙作案成員12210名,其中僅1417歲的未成年人就有1475名,%。1998年底以來(lái),犯罪嫌疑人鄭玉龍(男,16歲)伙同他人,以談戀愛(ài)的青年為襲擊目標(biāo),在徐州市市區(qū)采取棍棒毆打或威脅手段搶劫作案33起,其中重特大案件25起。1999年元月,徐州市公安機(jī)關(guān)接連摧毀3個(gè)未成年人組成的盜竊、搶劫團(tuán)伙,抓獲作案成員13名,年齡均在1416歲之間,團(tuán)伙意識(shí)較強(qiáng),作案手段老練。㈤ 案例分析(在線討論模塊)案例一:今年不滿16歲的李某是山西省襄垣縣某中學(xué)的初三年級(jí)的學(xué)生,父母開飯店,母親是裁縫,家庭經(jīng)濟(jì)很好。爺爺是個(gè)建筑工人,平時(shí)對(duì)李很溺愛(ài),經(jīng)常給李很多零花錢,養(yǎng)成了他花錢大手大腳的習(xí)慣。爺爺去世后,李某覺(jué)得父母給的錢不夠用了,就養(yǎng)成了小偷小摸的壞習(xí)慣。一日李某看到鄰居剛領(lǐng)了工資回家,遂動(dòng)了賊心。深夜時(shí)分,他懷揣著小鐵錘潛入鄰居家,但被鄰居發(fā)現(xiàn),趕緊跑回了自己家?;丶液螅较朐接X(jué)得窩囊,他既害怕被認(rèn)出來(lái)了,又覺(jué)得沒(méi)偷到錢很虧,于是惡從膽邊生,再次潛入鄰居家,將鄰居老夫婦殺死,并偷走了1000多元錢和幾張存折。其后,他又將存折放到另一鄰居家,企圖嫁禍于人。更讓人難以置信的是,就在刑警勘查現(xiàn)場(chǎng)時(shí),李某還若無(wú)其事地混在人群中看熱鬧。直至被抓,李某還認(rèn)為自己是英雄好漢。案例二:方某,男,16歲,于去年3月,盜取他人無(wú)線電話號(hào)碼,輸入自己的手提無(wú)線電話機(jī),通話數(shù)十次,使被竊的電話戶主損失電話費(fèi)2000余元。方某還曾竊取無(wú)線電話號(hào)碼轉(zhuǎn)讓給他人,從中非法獲利3000余元。案例三:唐某,男,16歲。宋某,男,15歲。二人系同班同學(xué),一天宋在唐家做作業(yè),在未離去后,唐發(fā)現(xiàn)自己的袖珍錄音機(jī)不見了,便誤認(rèn)為宋某所為。第二天,唐又把宋某叫到自己家中,責(zé)令宋交出錄音機(jī)。宋反復(fù)解釋,唐便以為宋某在抵賴,于是趁宋某不備,將宋某推倒,接著用事先準(zhǔn)備好的繩子將宋某雙手反剪著捆起來(lái)。怕宋某喊人,又用條毛巾堵住了宋某的嘴,并把宋某拴在暖氣管上。直到次日早晨,才被解救。㈥預(yù)防措施(在線討論模塊)保護(hù)和促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng),預(yù)防和減少青少年犯罪,是事關(guān)黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事,也是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程。需要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面工作:①動(dòng)員全社會(huì)力量齊抓共管青少年教育工作。要采取多種形式深入宣傳落實(shí)《未成年人保護(hù)法》,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部群眾和青少年的法制觀念和法律意識(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)部門要從培養(yǎng)跨世紀(jì)合格建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)做好這項(xiàng)工作的重大意識(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)部門要從培養(yǎng)跨世紀(jì)合格建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)做好這項(xiàng)工作的重大意義,真正把教育培養(yǎng)青少年、維護(hù)青少年合法權(quán)益、確保青少年健康成長(zhǎng)作為依法治國(guó)、實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的大事來(lái)抓。②加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育、素質(zhì)教育。家庭、學(xué)校和全社會(huì)都要切實(shí)抓好預(yù)防犯罪的教育,在廣大青少年中,廣泛開展法律知識(shí)普及教育和“四有”教育,引導(dǎo)青少年學(xué)法懂法、用法守法,幫助青少年增強(qiáng)依法自我保護(hù)能力和辨別真?zhèn)巍⒌种普T惑的能力,掌握同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的技巧。要注重培養(yǎng)孩子樹立正確人生觀、價(jià)值觀和世界觀,以崇高的理想信念、健全的人格情操、良好的道德品質(zhì)自覺(jué)抵制享樂(lè)主義、個(gè)人主義和腐朽思想的腐蝕。③進(jìn)一步優(yōu)化青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)、文化環(huán)境。要認(rèn)真檢查、監(jiān)督對(duì)未成年人特殊保護(hù)法律和政策的落實(shí),堅(jiān)決打擊制造、銷售和經(jīng)營(yíng)各種危害青少年身心健康商品的活動(dòng)和文化娛樂(lè)場(chǎng)所,多為青少年提供優(yōu)秀文化產(chǎn)品和活動(dòng)場(chǎng)所,同時(shí)加強(qiáng)群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督,為少年兒童健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。④加強(qiáng)對(duì)失足青少年的教育、挽救和幫教工作。要本著治病救人的宗旨,用真誠(chéng)的愛(ài)心感化、挽數(shù)失足青少年。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合幫教工作,針對(duì)這迷途犯罪的青少年心理特點(diǎn)、身心發(fā)育特征、教育改造難點(diǎn)開展多形式的教育幫助,對(duì)經(jīng)過(guò)教育、改造回歸社會(huì)和家庭的失足青少年,要從學(xué)習(xí)、工作、生活等多方面關(guān)心、幫助,使他們痛改前非,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、對(duì)他人有益、對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有貢獻(xiàn)的有志、有為青年。四 具體活動(dòng)過(guò)程:通過(guò)一個(gè)案例由學(xué)生討論此未成年人犯了什么罪引入引入主題班會(huì)。案例如下:趙某,女,16歲。李某,女,17歲。二人伙同另外三人預(yù)謀綁架某塑料廠廠長(zhǎng)劉某的兒子劉文(15歲)作人質(zhì),勒索錢財(cái)。10月24日晚,李某和另外一人攜帶口罩、繩索、傷濕止痛膏、刀子等作案工具,騎摩托車到劉文就讀的學(xué)校附近,由另外一人將劉文騙出,劫持到預(yù)定地點(diǎn)。接著五人將恐嚇信派人貼到劉某家的門上,限劉文的母親在3日內(nèi)將4萬(wàn)元錢交到指定地點(diǎn),劉文的母親按時(shí)交錢領(lǐng)回劉文。學(xué)“法”通過(guò)資料展示,主要學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等。知“法”通過(guò)在線測(cè)試,測(cè)試同學(xué)對(duì)剛剛學(xué)過(guò)的法律的了解程度。用“法”分小組先在線討論,再小組派代表交流,運(yùn)用所學(xué)過(guò)的法律來(lái)分析案例,真正做到未成年人能用法律來(lái)保護(hù)自己,預(yù)防自己犯罪。結(jié)束 《祈禱》(合唱)目的:通過(guò)這首歌來(lái)祝福大家的明天會(huì)更美好?;顒?dòng)總結(jié):“少年、少年,祖國(guó)的春天?!辈诲e(cuò),青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,肩負(fù)著建設(shè)未來(lái)祖國(guó)的重?fù)?dān)?,F(xiàn)在,我們正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)能力的重要時(shí)期,需要法律給予特殊保護(hù),也需要青少年自己能遵守法律、應(yīng)用法律、預(yù)防犯罪,使自己未來(lái)充滿陽(yáng)光。
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