【導(dǎo)讀】后來又想出了什么辦法?它們在水下常常依靠。發(fā)出美妙“歌聲”,召喚同伴。思考課文講了一個什么故事?兩天以后,突然來了一股寒流,海面轉(zhuǎn)眼變成了冰雪的世界。鯨回去的路被冰層堵住了。人們一聽到這個消息,紛紛??墒翘鞖馓淞耍懊娴?。冰剛鑿開,后面的冰又凍上了。直升飛機(jī)和破冰船來了。十多公里的通道。怕這只高大的破冰船。試,把它們引出去!了優(yōu)雅的古典音樂。我想對小白鯨說:______________。鯨的句子或詞語,在小組內(nèi)交流。讀出對白鯨的喜愛之情來。而演奏其他音樂時,蜥蜴是不會出來的。鴿子喜歡聽管風(fēng)琴演奏的樂曲。出“嘿嘿、咪咪、咝咝”等從低到高的各種聲音。長到60—120厘米。小草最愛聽《月光下的鳳尾