防災減災總結五篇-資料下載頁
2025-09-28 00:47本頁面
【正文】 雙會青 王淑芬 劉 瑩領導小組下設辦公室，王玨同志任辦公室主任。由教導處制定 “防災減災宣傳”活動方案。同時以年級組等為單位，因地制宜地組織開展形式多樣的小型分散的防災減災演練。二、廣泛宣傳，開展系列活動今年5月12日是首個“防災減災日”，我們學校結合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結合的原則，認真制定 “應急避險大演練”和“防災減災”活動方案，認真組織好“防災減災”系列活動。做到“防災減災日”活動進課堂、進班級、進校園、進社區(qū)、進家庭。加強師生的逃生意識和技能訓練，以促進廣大師生防范災害意識和自護自救能力的提高。在2009年5月7日至5月15日期間，我校根據“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案的安排。5月11日，一到六年級的班主任利用班會課為學生上好一堂安全教育課。5月8日，一到六年級開展一次安全主題的班會課，向學生宣傳目前流行的的甲型H1N1流感的知識；組織五年級學生進行一次校園、家庭安全隱患調查，撰寫安全隱患調查報告；要求三到六年級出好一期安全知識黑板報，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，向學生宣傳有關應急避險的知識，高認識，共同進步。5月11日早上升旗儀式時，進行了一次有關紀念汶川大地震的國旗下講話；5月12日中午，組織全體學生觀看了一場防災減災影視專題片，交通安全知識專題講座。5月13日利用校內廣播宣傳防震救災知識。同時進行了防震及火災疏散演練，讓學生感受到安全時刻圍繞在我們身邊，隨時要關注安全；其間對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，及時解決。三、善于總結，做好建檔工作進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能，要經常訓練、不斷提高。我校要以此次防災減災宣傳活動為契機，及時對“防災減災日”活動進行總結，鞏固活動成果，進一步推動學校應急演練的規(guī)范性、實效性、安全性和常態(tài)性。同時收集各類安全教育活動資料；做好 “應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動檔案。通過開展“防災減災日”系列活動，對全體學生進行了“防災減災”等安全知識的再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校“安全文明校園”的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。興隆莊鎮(zhèn)中心小學關于防災減災主題教育的總結兗州市興隆莊鎮(zhèn)中心小學2009年5月16日
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1