【導讀】ìdàn叨擾dāo引吭高歌hánɡ長髯rán褶皺zhězhîu喑啞。ì所向披靡mǐ魅力mâi影影綽綽chuîchuî荒冢zhǒnɡ。又名《折楊柳》。唐俗，贈別常以柳枝，取其“絲。故《楊柳枝》也多用作送別曲。北朝樂府《鼓角橫吹曲》有《折。楊柳》，歌詞云：“上馬不捉鞭，反折楊柳枝。下馬吹長笛，愁殺行客見。”怨楊柳尚未返青。后兩句是說，羌笛何必吹起《折楊柳》這種哀傷的調(diào)子，埋怨楊柳不發(fā)、春光來。不得控，拉不開。佳句廣為歷代傳誦不衰，如極富代表性的《使至塞上》就是其中之一。特色，可算是不易之論。邊塞詩名世，與高適同為盛唐邊塞詩派代表。球軍力排行榜》等書。抒寫戍邊將士的豪情壯志的同時，并不回避。因此稱作孤煙，下面一個“直”字則表現(xiàn)出了他的勁拔和堅毅之美。

　　

【正文】 我從拉薩執(zhí)勤回到格爾木，車剛行駛到轉(zhuǎn)盤路口就拋錨了。我無法承受迎面撲來的風沙無情的撕打，便順勢走向路邊的一排平房，站在了房檐下。一抬頭，門楣的方磚上“望柳莊”三個紅漆大字，格外醒目。也就在這時候，我發(fā)現(xiàn)平房前的沙灘上橫七豎八地半躺半立著一棵棵樹苗。這就是將軍帶領(lǐng)大家栽的那些柳樹，有的已經(jīng)被沙土埋得不見真 面目了。 這些樹站在冬風與春風之間，經(jīng)受著風沙的考驗，他們要告別寒冬實在不容易；要把春天迎來，路途也很艱難。在我的感 覺里，他們是亭亭站立的硬漢子 （ 1） 。此時，昆侖莽原突然間變得親切起來，我的眼前仿佛綠樹成蔭，鮮花遍地。 ⑦風沙還是那么大，可它絕對吹不走我心中這春天的世界。 ⑧聽說，當風沙停止以后，慕生忠?guī)е緜儼涯切┑沟氐臉涿缫豢?— 棵都扶了起來，培好土?！疽摇克吺帐皻埦诌厡Υ蠹艺f：“吹倒一次，咱扶它一次。吹倒一百次，咱扶它一百次，直到它可以結(jié)結(jié)實實地站在沙灘上為止。” ⑨又是一個烈 日暴曬的午后，我看到望柳莊前不遠的戈壁灘上．一群人圍著一個墳堆默默靜立，空氣好像凝固了一樣。埋的什么人 ?我心中疑惑著。 ⑩弄清真相是后來的事。望柳莊有三株柳樹死了，慕生忠把三棵死去的柳樹掂在手中，端詳了幾番又幾番，末了，【丙】他說：“它們畢竟為咱格爾木綠了一回，是有功之臣。應該把它們埋在沙灘上，還要舉行個葬禮?！庇谑蔷统霈F(xiàn)了這個土丘??獨特的柳樹墓。這戈壁灘上死去的樹，人們沒有遺忘它，常有格爾木人給那土丘澆水。誰也沒想到。人們有心無意澆的水，澆醒了死去的柳樹。到了第二年夏天，土丘上冒出了一瓣嫩芽兒。那芽兒一 天一個樣，由小變大、由低變高?? 經(jīng)過了一次死亡的墓柳，活得更瀟灑更堅強了。青鐵的葉子泛著剛氣，粗褐的枝干儲存著力量。大風刮來它不斷腰，飛沙撲面它不后退，寒冬臘月它依然挺立。（ 2） 時間年年月月地消逝著。望柳莊前的柳樹越來越多，樹片越來越大。楊柳成林，濃密成蔭?? 青藏公路通車到拉薩后不久，彭德懷元帥來到格爾木，就住在望柳莊?！径　磕缴覍ε砝峡傉f，自己百年之后，就安葬在格爾木，這樣能天天望見昆侖山。自己這一輩子什么都可以舍棄，就是離不開格爾木，離不開昆侖山。 1994年 10月 18日， 84歲的慕生忠將軍在蘭 州與世長辭。 10月 28日，將軍的子女們護送著他的骨灰，踏上了昆侖山的土地?? 隨著將軍的骨灰灑向高天，昆侖山忽然飛起了漫天的雪花，天地皆白 ! 此刻，覆蓋著積雪的望柳莊格外莊嚴、神圣?? (作者：王宗仁原文較長有刪改 ) [注 ]格爾木：現(xiàn)為青海省第二大城市，國家命名的“中國優(yōu)秀旅游城市”。 1. 選文講述了慕生忠將軍的故事，請根據(jù)故事的主要情節(jié)，用簡潔的語言把下面的內(nèi)容補充完整。 ；將軍帶領(lǐng)大家護樹； ；將軍與樹同在。 2. 選文第⑤段慕生忠 給兩片樹林分別命名為“望柳莊”和“成蔭樹”，請根據(jù)文意說說將軍這樣命名表達了他哪些心愿。 3. 下列說法不正確的是哪一項？ A. 選文明寫樹扎根的經(jīng)過，暗寫人扎根的經(jīng)過，寫樹扎根的艱難暗示了人扎根的艱難。 B. 選文第⑦段中“我心中這春天的世界”是指此時的望柳莊已經(jīng)是綠樹成蔭，鮮花遍地。 C. 選文表現(xiàn)了以將軍為代表的一代建設(shè)者無私奉獻的高尚品質(zhì)，表達了作者的贊頌與崇敬之情。 D. 選文結(jié)尾部分的景物描寫，渲染了悲壯的氣氛，突出了將軍感天動地的崇高精神，從而升華了文章的主題。 4. 選文善用修辭， 用詞富有表現(xiàn)力，請從文中劃線的（ 1）（ 2）兩處中選擇一處進行賞析。 5. 下面的鏈接材料可以幫助我們更全面地了解慕生忠將軍，請綜合文中【甲】【乙】 【丙】【丁】四處對將軍語言的描寫和鏈接材料，說說將軍是一個怎樣的人。 【鏈接材料】人們這樣評價慕生忠 — 他是青藏公路的締造者，更是格爾木的奠基人。整個修路過程中，他和筑路工人們同吃同住，甚至還在醫(yī)療條件十分惡劣的情況下，共同用縫衣針縫合腳后跟上的裂口。青藏公路開通后，在拉薩舉行了聲勢浩大的慶祝儀式，剛剛從工地上下來的將軍還沒來得及換上軍裝，穿著一件和工人們一樣 的舊棉襖，風塵仆仆來到會場，那一幕令許多人潸然淚下。 三 . 作文。 閱讀下面文字，按要求作文。 不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗；也有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗?? 請以“＿＿＿＿也美麗”為題寫一篇文章。 要求：（ 1）在橫線上填上一個詞語，使標題完整；（ 2）文體不限；（ 3）不少于 600字，詩歌不少于 20行；（ 4）不得抄襲。 【試題答案】 一 . 1. 逶迤 軒轅 高亢 翰 海 婀娜 喑啞 2. 略 3. （ 1）巧用反問說明中華民族的士氣不能消亡。（ 2）運用擬人手法以天空對草原的敬重襯托草原的美麗。 4. 略 5. D 6. D 7. 包容是友誼中旭日三刻，謙讓是交往中玫瑰一朵 8. 提示：明明：愿你的生活過得更好，祝你學習更上一層樓！ 9. 巡山隊將開展春季反盜獵大搜捕 二 . （一） 1. 詠雪、送別。詩的前半部分是詠雪，后半部分寫送別，同時在送別中進一步描寫雪景。這是一首雪中送別詩。 2. 從“中軍置酒飲歸客”一句開始。前十句著重于詠 雪，后八句著重于送別。 3. （ 1）第一句寫風，一個“卷”字，一個“折”字分別從正面和側(cè)面寫出了風勢之猛。第二句寫雪，“八月”說明胡天下雪的時間早?！帮w”，勾畫出了一幅雪花漫天飄舞的形象?！凹础弊直憩F(xiàn)了詩人的驚奇之情。這兩句極寫邊塞的風狂雪早。 （ 2）精妙的用詞 —— 一個“忽”字，表明來得突兀，來得意外，形容雪來得急，下得猛。不僅表現(xiàn)了邊塞氣象變化的神奇，而且傳達出詩人賞雪時的驚喜心情。新奇的比喻 —— 抓住雪的潔白、鮮潤的特點。千樹萬樹，突出了雪的壯觀景象。春意盎然的意境 —— 創(chuàng)設(shè)了梨花滿樹、春意盎然的意境，以春 暖顯奇寒。昂揚樂觀的精神 —— 嚴酷的自然環(huán)境中透出了詩人高昂的樂觀主義精神，只有熱愛生活的人，才能表現(xiàn)出這種化苦為樂、積極向上的樂觀情懷，才能寫出這樣的千古名句。 4. 喜愛，贊美的感情，昂揚樂觀的精神。 5. 融情于景，情景交融。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。 （二） 1. 示例：將軍帶領(lǐng)大家種樹；將軍帶領(lǐng)大家葬樹 2. 將軍希望種下的楊柳能夠綠樹成蔭，更希望人們能在格爾木真正安家立業(yè)。 3. B 4. 示例：（ 1）這個句子用擬人的修辭方法，生動地表現(xiàn)了柳樹艱難而不屈的生長歷程。一個“站”字讓人仿佛看到了 柳樹挺立在戈壁灘上與風沙戰(zhàn)斗的情形，而“迎”字又寫出了柳樹樂觀堅定的信念。所以，一個“亭亭站立的硬漢子”的形象就呼之而出了。 （ 2）這一句中的“不斷腰”“不后退”等用語極富表現(xiàn)力，賦予了墓柳戰(zhàn)士般的剛毅與堅強，生動地表現(xiàn)了經(jīng)過了一次死亡的墓柳，更珍惜生命，更具有戰(zhàn)斗的勇氣與智慧。排比句既具體展現(xiàn)了死而復生的柳樹與惡劣環(huán)境抗爭并已深深扎根的勝利者的形象 .又一氣呵成，增強了語言的氣勢，極富感染力。 5. 示例：通過文中四處對慕將軍語言的描寫和鏈接材料，我們可以看出，面對惡劣的生存條件將軍無所畏懼，以他的堅毅頑強 帶領(lǐng)著戰(zhàn)士們在格爾木安家立業(yè)；他率先垂范，與筑路工人們同甘共苦，表現(xiàn)了一個革命者樂觀執(zhí)著、無私奉獻的崇高精神。