【正文】 的看法。采訪學生，讓他們暢談喜歡玩的游戲項目和對大課間活動的想法。然后根據學校情況，在大課間活動的設計上力爭做到科學性、創(chuàng)造性、特色性，設立了全校統(tǒng)一性項目和班級特色性項目等兩大塊內容。在簡單易行的跳繩、踢毽子的項目中，全校學生每人自備一根短繩、一個毽子，課間可隨時進行鍛煉。較好激發(fā)了學生參與鍛煉的熱情。班級特色性項目中，我們安排了傳統(tǒng)體育游戲、競技體育游戲及師生自創(chuàng)游戲等內容，項目新穎多樣，力求體現參與面廣、趣味性濃、活動量適度、安全性強。我們選用了踢毽子、跳長繩、短繩、跳橡皮筋（單人、雙人、小組、花樣等）、擲布沙包、搖呼啦圈（呼啦圈設障礙）、軟式排球、穿梭接力（小組對抗賽）、組合器械、跳宮格（個人、集體）、套圈圈、滾鐵環(huán)、騎馬、闖關、人字推車、編花籃、抬轎子、揪尾巴、砸野鴨、扎手絹、兔子舞、拍球比賽、障礙跑、穿隧道、神投手、橡皮彩筋等孩子們喜歡的各種游戲活動。大課間的器材一部分由學校提供,更多的則是老師和學生自己動手制作,器材簡便易操作,有彩繩、沙包、橡皮筋彩帶等。既充實了活動內容，又挖掘了學生的潛能，提高了動手能力，還方便學生隨時鍛煉。（2）分步實施求實效。為確保大課間活動的順利開展，扎實推進，學校制訂了大課間活動的實施方案，學校把活動分為前期準備、全校韻律操訓練、班級特色項目訓練、整體磨合、會操評比五個階段進行實施，并在每階段實施時對全校師生進行培訓，讓大家熟知目標和要求。在訓練時間上，采取集中訓練韻律操，分班級訓練特色項目的形式，在開展大課間活動中，要求做到“四定”，即定時間、定地點（每個班級的活動區(qū)域有固定）、定項目（上午大課間二四的項目是廣播操和跳繩、三五的項目是韻律操和踢毽子；下午進行特色項目）、定負責人。為了在雨天和炎熱的夏天能正常開展大課間活動，我們還安排全校師生在第一層教學樓走廊空地做韻律操，現在我們正在進行室內操的教學訓練，不斷規(guī)范大課間活動的開展，做到組織嚴密、內容豐富、形式多樣、注重實效。四、全員參與 初見成效我校大課間活動項目操作性強，寬敞的活動場地為大課間活動的正常開展提供了保證。大課間活動，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正體驗了快樂與健康?；顒幼寧熒叩酶?，老師和學生一起活動，使師生得到鍛煉，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質明顯增強，對教育教學工作的協(xié)調發(fā)展起到了積極作用,學校學生體質健康達標率大大提高，真正做到了以“達標爭優(yōu)，強健體魄”的目標。我們欣喜地發(fā)現，體育大課間活動開展以來，學生的身體素質方面均有不同程度提高，不論是在升旗儀式上，還是在學校集體大會中，學生頭暈、臉色蒼白等身體不適的現象明顯減少，學生感冒、發(fā)燒的人數已大大減少；另外，學生不良視力有所改善，學生的運動參與性、運動技能、身心健康，社會適應性等方面均有所加強，集體榮譽感和凝聚力不斷增強。教師們的積極參與，也感覺到精神狀態(tài)有良好的改善，工作效率得到了提高。五、不斷完善 長足發(fā)展開展大課間活動，只是一個起步，今后我們將不斷總結實施過程中的經驗和教訓，吸收兄弟學校的先進經驗，勇于創(chuàng)新和不斷完善活動項目，盡快訓練可供雨天、炎熱天活動的室內操，在體育大課間活動中引入更多的具有地方文化特色內容供學生選擇練習，進一步發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性，尊重呵護學生的自主創(chuàng)新意識，師生共同努力，呈現出更多豐富多彩的特色活動項目。讓學生在大課間活動中學會學習、學會合作、學會鍛煉、學會舞蹈、學會欣賞，真正實現了“我運動、我健康、我快樂”的美好愿景。興華鎮(zhèn)中 第五篇：陽光體育大課間活動 解說詞在十九大勝利召開的背景下，擁有六十余年歷史積淀和長期文化熏陶的莫里青鄉(xiāng)中心小學校煥發(fā)出耀眼的光芒。近年來，學校不斷探索和創(chuàng)新，轉變教育發(fā)展觀念，全面推進素質教育，堅持文化奠基，科學樹人，發(fā)展立校的辦學理念，形成了獨有的辦學特色。這里不僅有濃濃的學習氛圍，更有勃勃的體育文化氣息，多年來學校一直重視體育教育工作，體育教學成果豐碩。我校積極有效的開展了陽光體育大課間活動，提出了“發(fā)展終身體育，塑造健康人生”的陽光體育理念，狠抓每位學生的身體素質健康，在體育特色教育上走出了一條適合校情的陽光大道。我校體育活動內容豐富，形式多樣，有《七彩陽光》和《希望風帆》兩套廣播體操，有學校自編操《小蘋果》，有丟手絹等大課間特色活動，全校師生積極參與，走出教室，邁向操場，步入陽光，掀起體育鍛煉的熱潮，豐富了學生的校園體育活動，促進了身心健康和諧發(fā)展，為終身體育鍛煉打下了堅實的基礎。廣播體操廣播體操能增強學生體質，緩解大腦疲勞，調節(jié)情緒，對提高身體的協(xié)調性，培養(yǎng)節(jié)奏感、韻律感以及促進身體的全面發(fā)展都具有積極的作用?？矗柕墓廨x，伴著青春的旋律，踏著夢想的節(jié)拍，學生們身著靚麗的校服，排著整齊的隊列，做起了充滿活力和時代氣息的廣播體操，他們動作簡潔而流暢，整齊而優(yōu)美，步伐矯健而有力，身姿挺拔，精神飽滿，意氣風發(fā)，朝氣蓬勃，充分展現了他們健康成長、樂觀向上的青春朝氣，展現了二十一世紀小學生團結、奮發(fā)、向上的精神面貌。他們是雄鷹，有著強勁的翅膀，翱翔天空；他們是蛟龍，有著萬丈的光芒，暢游四洲；他們是勇者，有著永恒的信念，追逐夢想。朝氣與活力在他們每一個人身上洋溢，自信與鼓勵在他們每一個人心中傳遞。他們將以鋼鐵般的意志，堅強的決心，踏著青春的節(jié)拍，給理想插上希望的風帆，讓生命煥發(fā)出七彩的陽光！自編操踏著歡快的節(jié)奏，追著跳躍的音符，隨著優(yōu)美的旋律，呈現出一張張燦爛的笑臉，這正是學校教師自主創(chuàng)編的《小蘋果》。歡樂的音符在操場的上空回蕩成運動的旋律，孩子們將舞蹈的優(yōu)美、體操的韻律完美結合，釋放出活力與精彩。現代的舞姿、剛勁有力的動作表達了同學們歡快、自由、積極向上的快樂心情。他們的舉手投足之間，無不向我們昭示：陽光讓生命五彩繽紛，運動讓生命充滿活力！此時快樂在空中放飛，希望從這里起航，夢想從這里飛揚。在陽光體育精神的感染下，我們的孩子們用快樂和健康傳遞著陽光少年的積極向上，彰顯著當代少年兒童昂揚奮進的精神面貌。我們有理由相信，在這樣一個充滿生命律動的校園里，孩子們一定會走向一派姹紫嫣紅的生命世界！特色活動在陽光體育的精神感召下，我校體育工作得到蓬勃開展。體育特色活動形式多樣、豐富多彩，師生共同參與，一派生機勃勃。此刻的操場上自由的運動之花競相開放：丟手絹是一項兒童喜聞樂見的集體活動，它能鍛煉兒童的合作能力，增強兒童的集體榮譽感。通過游戲活動，小朋友們知道手絹有許多的玩法，激發(fā)兒童的探索精神。小朋友們主動大膽地參加游戲，正享受著游戲中快樂。我校針對球類運動開展了運球接力、夾球接力等趣味游戲，既鍛煉了身體，訓練了精神集中能力，增強了反應能力，又發(fā)揚球類體育健身活動。同學們身手敏捷，輕捷如燕，英姿颯爽，精神飽滿，這是真是一道亮麗的風景線。雖然我們的條件有限，但是我們的激情無限。老師們還自制器械，開發(fā)出了集趣味性、運動性為一體的報紙人跑、春種秋收等活動項目。孩子們在充滿樂趣中積極參與喜歡的運動，少年活力在運動的腳步間盡情綻放，整個校園沉浸在一片歡聲笑語之中，這是一幅多么動人的畫卷！陽光體育活動，極大地激發(fā)了學生的活動興趣和積極性，也提高了學生的運動技能及合作意識，增強了學生的團隊精神和集體榮譽感，促進了學生的全面發(fā)展。讓孩子們在體育運動中茁壯成長，強健體魄，愉悅身心。還在游戲中玩出了規(guī)則、玩出了誠信、玩出了智慧，學會了合作，學會了創(chuàng)造，學會了堅韌，在融洽的氛圍中健康、和諧地發(fā)展。老師和孩子們共在陽光下，同在操場上，放松了身心，緩解了壓力，健康了身體，陶冶了情操，品嘗著職業(yè)的幸福。我校繼續(xù)發(fā)憤圖強，嚴格認真開展陽光體育大課間活動，并以此為契機，邁開新的步伐，再創(chuàng)新的輝煌。