觀看郭明義、雷鋒影片-資料下載頁
2025-09-27 23:18本頁面
【正文】 郭明義不停地在幫助別人。他讓房，他送彩電。他說，看到別人的困難和眼淚，我怎能轉(zhuǎn)過頭去？這就是郭明義。郭明義做的每一件事都不是什么驚天動地的大事，但他做的所有的事情合起來就匯成一股浩大的具有感召力的精神力量。正是在他的感召 下，無數(shù)的志愿者加入了郭明義的愛心聯(lián)隊。影片的最后，以郭明義愛心聯(lián)隊志愿者名字組成的方陣，在我們的眼前浩浩蕩蕩地推出，感人至深，動人心魄。全部影片，一直試圖回答我們這樣一個問題，這也是郭明義的女兒反復(fù)問他的一個問題：“為什么你總能找到那些比我們還困難的人？”郭明義用他的實際行動回答了他的女兒，也回答了我們。在電影的結(jié)尾，他這樣說：“只要有心，就能看見?！边@種無私奉獻(xiàn)的精神已經(jīng)深深的烙印在了一名共產(chǎn)黨員的靈魂。這種以天下人之幸福為己任的人生觀、價值觀已經(jīng)書寫進(jìn)了他平凡而偉大的生活。如何對待自己的國家，如何看待自己的工作，從根本上體現(xiàn)著一個人的思想境界，以國家的利益為重，自覺把自己的本職工作與國家的發(fā)展聯(lián)系起來，這是當(dāng)代中國人在跟隨祖國走向偉大復(fù)興道路上最值得珍視的價值選擇。影片《郭明義》首先從主人公的價值選擇入手，以寫實的手法濃墨重彩地表現(xiàn)了郭明義在任何情況下都以國家利益為重，敬業(yè)奉獻(xiàn)、時刻準(zhǔn)備舍小家為大家的價值追求。郭明義日復(fù)一日地沿著道路延伸的方向走上自己的崗位，他在辛勞的工作中得到無窮樂趣，工作給他帶來的滿足增強(qiáng)了他作為一個公民的責(zé)任感、使命感和自豪感。他的嘴里不曾有過豪言壯語，但他所做的一切表明他甘愿在時代進(jìn)步的熔爐里錘煉自己，通過電影看得出他立志為實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福獻(xiàn)出自己全部智慧和力量。他以自己的勞模父親作為第一榜樣，全身心地做好本職工作。工作在他眼里沒有高低貴賤、重要次要，他干一行愛一行，總是踏踏實實地從每件小事做起，在普通工作崗位上發(fā)出光和熱。作為一名普通的黨員教師，對照楷模，我們有理由重新洗刷自己的心靈；有理由攜手并肩和聲唱響時代的主旋律。對照典范，我們責(zé)任在胸，使命在肩。我們這個時代需要千千萬萬象郭明義式的先進(jìn)人物，這是時代的召喚，是我們黨千秋偉業(yè)需要打造的群體風(fēng)范?？赐暧捌豆髁x》，心靈受到了一次傳統(tǒng)教育的洗禮，明白了一個道理，凡事都必須從一點一滴做起，從每件小事做起，把“感恩”貫穿工作及生活之中。我們要用自己的實際行動，從身邊小事做起，向郭明義同志學(xué)習(xí)，傳承雷鋒精神，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公?？赡芪覀冎皇欠浅Ｃ煨〉膫€體，不能有轟轟烈烈的成績，可如果每個人都做一件小的好事，匯聚起來就是件大事。我們，同樣工作在平凡的崗位上，做著平凡的工作。從我而言，我只是一名普通的黨員教師，每天做著平凡而普通的工作，從我走上我的工作崗位，就等于選擇了奉獻(xiàn)。也許沒有鮮花，沒有掌聲，平凡但是光榮，因為我把奉獻(xiàn)融入了教學(xué)工作中，因為我把青春鑲嵌在教育事業(yè)的發(fā)展歷程中。在工作中我們正要學(xué)習(xí)郭明義這種奉獻(xiàn)精神。首先，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。“工欲善其事，必先利其器”無論我們在什么崗位上工作，都要有一種業(yè)務(wù)能力競爭意識。只有在工作中不斷積累實踐經(jīng)驗和學(xué)習(xí)理論知識，才能提高自己的綜合素質(zhì)，保持專業(yè)水平的先進(jìn)性，把自己鍛煉成為能夠勝任這個崗位的復(fù)合型人才。把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，一種追求，一種品格。為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。其次，要敬業(yè)愛崗。工作崗位是我們展示自我價值的天地，是人生旅途拼搏進(jìn)取的支點，是實現(xiàn)人生價值的舞臺。敬業(yè)愛崗是一種承諾，是一種義務(wù)，是一種態(tài)度，更是一種精神。只有敬業(yè)愛崗，才能把自己的工作當(dāng)成學(xué)校整體工作的一部分，以出色的完成自己承擔(dān)的教學(xué)工作。在做好本職工作的前提下，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識，加強(qiáng)對課堂教學(xué)管理的學(xué)習(xí)，更好地服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于社會。
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1