【正文】 、參賽時(shí)間創(chuàng)作時(shí)間：評(píng)審時(shí)間：六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置經(jīng)評(píng)審團(tuán)評(píng)比后，得分最高的即為本次大賽的冠軍作品，冠軍作品會(huì)被選用為班級(jí)logo，并給予創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)50元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。其他團(tuán)隊(duì)得分80分以上的給予5元鼓勵(lì)獎(jiǎng)金對(duì)于得分60分以下的將提出批評(píng)，并影響本學(xué)期綜合測(cè)評(píng)德育成績(jī)（主要由態(tài)度決定）設(shè)計(jì)大賽策劃書(shū)11一、活動(dòng)前言青清水吧是經(jīng)濟(jì)與管理系學(xué)生實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)基地，同時(shí)也是全院大學(xué)生課外實(shí)踐基地。管理人員和服務(wù)人員全部由學(xué)生承擔(dān)。水吧以奶茶、咖啡、果汁、茶點(diǎn)為主營(yíng)，旨在為全校師生提供高雅休閑空間。水吧環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)有相對(duì)獨(dú)立的大廳、包間和格子間。水吧既是師生學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，同時(shí)也是同學(xué)感情交流的好去處。水吧有空調(diào)并提供免費(fèi)WiFi。二、活動(dòng)目的提升“青清水吧”的形象，豐富校文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們自主創(chuàng)新的能力。三、廣告語(yǔ)要求（1）主題突出、特色鮮明，能體現(xiàn)水吧特點(diǎn)，并契合華夏學(xué)子的精神風(fēng)貌；（2）文字精煉，具有感染力和宣傳效果，字?jǐn)?shù)原則上不超過(guò)20字；廣告語(yǔ)須原則，需要附有文字說(shuō)明（不少于100字）。四、活動(dòng)流程（一）投稿投稿時(shí)間：9月28日到10月28日投稿地點(diǎn)：青清水吧（圖書(shū)館1樓）注：稿件寫(xiě)明作者、班級(jí)、聯(lián)系電話(huà)。所有投稿者可當(dāng)場(chǎng)獲贈(zèng)水吧代金券一張。（二）評(píng)審評(píng)審分初評(píng)和復(fù)評(píng)兩個(gè)階段。由經(jīng)管系工商管理教研室負(fù)責(zé)初評(píng)，復(fù)評(píng)由經(jīng)管系負(fù)責(zé)。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)：1名（200元水吧代金券 證書(shū)）；二等獎(jiǎng)：2名（100元水吧代金券 證書(shū)）；三等獎(jiǎng)：3名（50元水吧代金券 證書(shū)）；優(yōu)秀獎(jiǎng)：6名（20元水吧代金券 證書(shū)）；宣傳方案橫幅宣傳：需1條，掛于各教學(xué)樓前的主干道；橫幅內(nèi)容：“工商管理杯”青清水吧廣告語(yǔ)設(shè)計(jì)大賽——?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)張貼時(shí)間：10月22日—28日；宣傳單宣傳：預(yù)計(jì)500張，采用教室宣傳與寢室宣傳相結(jié)合的方式，每個(gè)宿舍一張，教室集中于經(jīng)管類(lèi)，預(yù)計(jì)覆蓋20個(gè)教室，每個(gè)教室5張左右（采用兩個(gè)人一講一寫(xiě)合作方式，對(duì)比賽進(jìn)行簡(jiǎn)單說(shuō)明）傳單內(nèi)容：宣傳時(shí)間：媒體宣傳：通過(guò)該校的`“華夏之聲”播音電臺(tái)每天中午或下午放學(xué)的時(shí)候播放相關(guān)比賽的事情；通過(guò)本協(xié)會(huì)微博不斷同步比賽信息來(lái)達(dá)到宣傳的目的。 同時(shí)充分動(dòng)用協(xié)會(huì)各方面資源，借用本校其他平臺(tái)進(jìn)行宣傳（關(guān)于此比賽的微博每天發(fā)布不少于3條）宣傳內(nèi)容：比賽的相關(guān)事宜宣傳時(shí)間：與宣傳單發(fā)放時(shí)間同步七、費(fèi)用預(yù)算橫幅 30元膠紙 12元宣傳卡紙 及簽字筆 10元策劃書(shū)紙版及申請(qǐng)書(shū) 3元總計(jì)30 12 10 3=55元設(shè)計(jì)大賽策劃書(shū)12一、活動(dòng)目的：為了擴(kuò)大廣協(xié)知名度和影響力，同時(shí)也可以豐富同學(xué)們的課余生活和提高同學(xué)們的設(shè)計(jì)能力及手繪能力。為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我和發(fā)展自我的平臺(tái)。二、活動(dòng)內(nèi)容：首先圍繞某個(gè)主題用手繪彩色原創(chuàng)的形式自由投稿，然后，送到院里由專(zhuān)業(yè)老師評(píng)選出優(yōu)秀作品，最后，由作者現(xiàn)場(chǎng)親自DIY到T恤上。三、活動(dòng)時(shí)間：5月8日——5月20日四、活動(dòng)對(duì)象：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)所有在校大學(xué)生，主要針對(duì)文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院大一，大二學(xué)生，蚌埠學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。五、活動(dòng)主辦：校廣告與藝術(shù)協(xié)會(huì)活動(dòng)承辦：校廣告與藝術(shù)協(xié)會(huì)創(chuàng)作部活動(dòng)協(xié)辦：文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院，蚌埠學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系六．活動(dòng)具體籌備工作安排七、籌備方案：前期5月8日——10日院內(nèi)各班班長(zhǎng)可以開(kāi)一個(gè)動(dòng)員大會(huì)。面向全校及蚌埠學(xué)院的學(xué)生公開(kāi)征集本次活動(dòng)的主題，（以海報(bào)形式）地點(diǎn)待定。中期5月11日——18日打手繪或者噴繪海報(bào)宣傳本次活動(dòng)，（作品，內(nèi)容，規(guī)格，交稿地點(diǎn)，時(shí)間）本院的`可有個(gè)班班長(zhǎng)代收，送到院里有專(zhuān)業(yè)老師評(píng)選，選出6——12幅比較好的作品。末期5月18日——20日可用噴繪海報(bào)做一個(gè)大力度的大賽宣傳，（比賽場(chǎng)地，到場(chǎng)老師，學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)，優(yōu)秀作品簡(jiǎn)單介紹）以食堂三樓為比賽場(chǎng)地，進(jìn)行DIY，現(xiàn)場(chǎng)有老師指導(dǎo)。張貼獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危ê?bào)形式）證書(shū)，獎(jiǎng)品（現(xiàn)金），優(yōu)秀T恤展示。八、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算（共942元）噴繪海報(bào)——100元T恤——20*12＝240元丙烯——22*6＝142元其它——50元獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)——100元二等獎(jiǎng)——2*80＝160元三等獎(jiǎng)——3*50=150元秘書(shū)處200xx年3月25日設(shè)計(jì)大賽策劃書(shū)13活動(dòng)主題：舍服設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)時(shí)間：xx年3月中旬活動(dòng)地點(diǎn)：建筑學(xué)院各宿舍參加人員：策劃、主辦單位：建筑學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部活動(dòng)對(duì)象：09屆全體女生寢室活動(dòng)目的：通過(guò)每個(gè)宿舍自己設(shè)計(jì)各自個(gè)性鮮明的舍服，以裁減、手繪的方式在組織者準(zhǔn)備的t恤衫上表達(dá)，并附上設(shè)計(jì)構(gòu)思說(shuō)明，以達(dá)到豐富大家課余生活，從側(cè)面咔嚓大家設(shè)計(jì)能力與動(dòng)手能力和舍友之間合作溝通能力的目的。前期準(zhǔn)備：1. 宣傳準(zhǔn)備：宣傳部出板報(bào)進(jìn)行宣傳2）三月上旬通過(guò)在08，09屆同學(xué)宿舍樓下張貼宣傳海報(bào)的方式宣傳此項(xiàng)活動(dòng)（備注：以往通常采用在院系出展板的方式，我認(rèn)為在宿舍樓下張貼海報(bào)更為合理，因?yàn)檫@樣外院的同學(xué)也可以知道此項(xiàng)活動(dòng)，于是也起到了宣傳建筑學(xué)院的效果。海報(bào)不用做得很花哨，起到宣傳活動(dòng)的效果就好）3）印發(fā)宣傳稿，各部委到各年級(jí)宿舍進(jìn)行宣傳，詳細(xì)講解，調(diào)動(dòng)大家積極性2. 物品準(zhǔn)備：1）、在三月上旬根據(jù)同學(xué)報(bào)名情況統(tǒng)計(jì)手工設(shè)計(jì)所需材料和工具并進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)或租借(如t恤、剪刀、縫紉機(jī)、針線(xiàn)，彩帶、松緊帶、扣子、掛飾等)2)、獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)(根據(jù)名次設(shè)置不同獎(jiǎng)品)3. 評(píng)審準(zhǔn)備：選擇展示的教室，聯(lián)系評(píng)委，制定評(píng)分細(xì)則4. 成果展示準(zhǔn)備：選擇展示空間，聯(lián)系禮儀隊(duì)員充當(dāng)模特，選擇走秀音樂(lè)，制定詳細(xì)的走秀計(jì)劃活動(dòng)要求：1）同學(xué)可以發(fā)揮自己的`想象力來(lái)設(shè)計(jì)自己的舍服（只有想不到的，沒(méi)有做不到的），表達(dá)方式不限，但是設(shè)計(jì)的t恤需要有主題概念2）主辦單位會(huì)向參賽者提供物品有限，選手可以根據(jù)所需自己添加?xùn)|西3）初期活動(dòng)時(shí)間為一周，選手需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成4）后期活動(dòng)中，選手要對(duì)自己的作品進(jìn)行進(jìn)一步完善，并考慮作品的參賽形式（可以對(duì)作品作講解，也可走秀，講解加以結(jié)合，根據(jù)所需自定），5）最終成果，每個(gè)宿舍的舍服至少有2件，是一個(gè)系列的，就像快樂(lè)大本營(yíng)中快樂(lè)家族的服裝那樣?；顒?dòng)流程：1. 組織宣傳與報(bào)名工作，在三月上旬組織為期一周的宣傳與號(hào)召大家報(bào)名的工作，在報(bào)名過(guò)程中詳細(xì)了解大家對(duì)物品的需求。2. 購(gòu)置物品，在三月上旬購(gòu)置物品，列好詳細(xì)的物品清單，畫(huà)筆與縫紉機(jī)采用登記借用的方式無(wú)償提供給大家使用，做好完備的記錄，專(zhuān)飾物采用限量登記領(lǐng)取的方式無(wú)償提供大家使用，也鼓勵(lì)大家自己購(gòu)買(mǎi)有特色的裝飾物。3. 制作階段，在三月中旬組織大家領(lǐng)取所需物品，進(jìn)行為期一周的構(gòu)思設(shè)計(jì)，可以采用彩繪，染色，剪裁，增補(bǔ)等多種方法進(jìn)行制作，并在制作過(guò)程中總結(jié)自己的設(shè)計(jì)構(gòu)思與心得與所設(shè)計(jì)的服裝一并上交評(píng)比階段，在三月下旬組織評(píng)委進(jìn)行第一輪的淘汰評(píng)比，之后將進(jìn)入復(fù)賽的結(jié)果公布于眾，通知進(jìn)入復(fù)賽的寢室積極準(zhǔn)備答辯，兩天后舉行舍服設(shè)計(jì)大賽決賽，由寢室代表上臺(tái)詳細(xì)講解自己舍服的設(shè)計(jì)構(gòu)思與亮點(diǎn)，評(píng)委綜合作品與答辯情況給出最終成績(jī)，評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，入圍獎(jiǎng)若干。4. 展示階段，評(píng)比結(jié)束后，設(shè)置展示與走秀環(huán)節(jié)，由禮儀隊(duì)以走秀的方式進(jìn)行作品展示，最后發(fā)放獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，最講創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，最佳手工獎(jiǎng)1名。設(shè)計(jì)大賽策劃書(shū)14一、活動(dòng)單位主辦單位：xx學(xué)院土木與建筑工程學(xué)院承辦單位：xx學(xué)院建筑工程技術(shù)管理協(xié)會(huì)xx學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部二、活動(dòng)主題許我迷途 何人知返 團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 志存高遠(yuǎn)三、活動(dòng)時(shí)間—初賽作品收集階段：（）復(fù)賽作品收集階段：（）四、活動(dòng)擺點(diǎn)宣傳地點(diǎn)：一食堂外及九號(hào)樓外培訓(xùn)會(huì)地點(diǎn)：二教21大教室頒獎(jiǎng)儀式地點(diǎn)：二教21大教室五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置設(shè)計(jì)組：一等獎(jiǎng)：200 二等獎(jiǎng)（兩名）：100 三等獎(jiǎng)（三名）：80參與組：優(yōu)秀獎(jiǎng)（若干名）迷宮大賽參賽作品要求一、初賽：A、參賽者組隊(duì)（不多于四人）或個(gè)人參加比賽，填寫(xiě)報(bào)名表。B、在活動(dòng)報(bào)名階段主辦方會(huì)安排一次活動(dòng)指導(dǎo)，以便活動(dòng)規(guī)則能夠準(zhǔn)確的傳達(dá)至各參賽隊(duì)伍。（具體時(shí)間等候通知）C、參賽團(tuán)隊(duì)在初賽時(shí)需按時(shí)上交設(shè)計(jì)圖，要求：紙張大小為標(biāo)準(zhǔn)A3工程圖紙。迷宮最外圍尺寸:280mm*280mm(允許誤差+20mm、可手繪也可使用CAD軟件制圖打?。┟詫m道路按每道20mm，即14*14道縱橫分布(允許誤差+2mm）迷宮內(nèi)部結(jié)構(gòu)應(yīng)布局有序，畫(huà)線(xiàn)需明晰可見(jiàn)。迷宮的出口和入口必須設(shè)置在圖紙的兩側(cè)，具體位置可自行設(shè)計(jì)。嚴(yán)禁抄襲：如發(fā)現(xiàn)兩份雷同的`設(shè)計(jì)圖，或者在網(wǎng)絡(luò)上搜索到相同作品（設(shè)計(jì)圖）；則取消參賽隊(duì)伍（個(gè)人）參賽資格，所有已獲成績(jī)均視作無(wú)效。二、復(fù)賽：A、經(jīng)過(guò)初賽過(guò)后淘汰部分作品，剩余的作品按照之前的設(shè)計(jì)圖制作迷宮模型，繼續(xù)參加復(fù)賽。B、復(fù)賽要求：參賽團(tuán)隊(duì)自己準(zhǔn)備制作材料（kt板或者硬紙板、木板等）參賽團(tuán)隊(duì)必須嚴(yán)格按照之前的設(shè)計(jì)圖進(jìn)行迷宮制作，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)與設(shè)計(jì)圖紙不一致時(shí)（或誤差太大），取消參賽資格。迷宮模型尺寸按與設(shè)計(jì)圖平面尺寸2:1的比例進(jìn)行制作；即模型尺寸為：560mm*560mm(允許誤差+40mm）、每條道路尺寸為40mm(允許誤差+5mm）、其中分隔道路高度為40mm(允許誤差+10mm）所選材料（如硬紙板、薄木板等）平均厚度不得超過(guò)5mm。C、參賽團(tuán)隊(duì)需按時(shí)上交復(fù)賽作品，由活動(dòng)主辦方進(jìn)行初步評(píng)測(cè)、檢查，后報(bào)送專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行審批，為各團(tuán)隊(duì)評(píng)分。按得分排名淘汰部分隊(duì)伍作品。三、決賽：A、進(jìn)入決賽的參賽隊(duì)伍需選派代表進(jìn)行對(duì)設(shè)計(jì)作品的簡(jiǎn)介及設(shè)計(jì)理念的傳達(dá)（可制作相關(guān)PPT，包括團(tuán)隊(duì)介紹、作品設(shè)計(jì)構(gòu)思、設(shè)計(jì)理念、制作過(guò)程等）B、全部作品由專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，評(píng)分完畢后及時(shí)整理并匯報(bào)比賽結(jié)果。C、活動(dòng)組織方致辭、領(lǐng)導(dǎo)致辭。四、筆走迷宮：A、“筆走迷宮”活動(dòng)必須在點(diǎn)上報(bào)名，填寫(xiě)報(bào)名登記表。（活動(dòng)具體情況在咨詢(xún)點(diǎn)咨詢(xún)）B、活動(dòng)安排在決賽環(huán)節(jié)，決賽開(kāi)始之前由主辦方提前選出一幅迷宮作品圖紙作為競(jìng)賽題目（作品選擇標(biāo)準(zhǔn)：按照評(píng)分細(xì)則里的第3項(xiàng)比分排名選擇）C、“筆走迷宮”活動(dòng)決出前六名作為優(yōu)秀獎(jiǎng)與最后的設(shè)計(jì)組一同頒獎(jiǎng)。設(shè)計(jì)大賽策劃書(shū)15一個(gè)溫馨、富有個(gè)性的寢室將為寢室所有成員每天的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)好心情，是大家一起學(xué)習(xí)交流成長(zhǎng)共同進(jìn)步的家，寢室文化是大學(xué)生活必不可少的一部分，是精彩的一筆，增添了生活中無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，它所賦予我們的是一份感情凝聚的升化，寢室孕育了我們所有大學(xué)生夢(mèng)想的搖籃。這里，我們做付出所期待的有太多太多，它伴隨我們成長(zhǎng)，它同樣也需要一份精神上的洗禮。為此，我們值寢室文化節(jié)之際，開(kāi)展了一次寢室文化創(chuàng)建活動(dòng)——“我愛(ài)我家”暨ppt設(shè)計(jì)大賽。此次活動(dòng)分為了兩個(gè)環(huán)節(jié)：寢室裝扮與ppt演示。在全班同學(xué)積極參與和努力下，兩個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行的很順利，并取得了不錯(cuò)的成效。寢室裝扮環(huán)節(jié)更是進(jìn)行的熱火朝天，同學(xué)們熱情飽滿(mǎn)的投入到營(yíng)造宿舍文化氛圍的行動(dòng)中，他們從宿舍文化的角度來(lái)布置設(shè)計(jì)自己的溫暖小窩。女生宿舍溫馨可愛(ài)，男生宿舍運(yùn)動(dòng)陽(yáng)光，他們用自己喜愛(ài)的卡通畫(huà)、墻紙為自己的常住的“家”營(yíng)造了一個(gè)個(gè)文明、簡(jiǎn)約、大方、舒適、溫馨的寢室氛圍。此環(huán)節(jié)，不僅提高了寢室的生活環(huán)境，改善了寢室風(fēng)貌，提高了舍員的生活品味，更使得宿舍成員之間在參與中加深了感情，真正把寢室當(dāng)做自己的家，把室友當(dāng)成家人。ppt演示大賽環(huán)節(jié)中，更是贏(yíng)得同學(xué)們們的喝彩。xx年4月17日晚，這個(gè)安靜小夜里，在4102多媒體教室，全班同學(xué)齊聚一堂，觀(guān)看著由每個(gè)寢室精心設(shè)計(jì)的寢室展?；顒?dòng)流程是由每個(gè)寢室代表上臺(tái)，對(duì)自己寢室的ppt作相關(guān)介紹，補(bǔ)充說(shuō)明。讓班里的每一個(gè)同學(xué)對(duì)自己動(dòng)手設(shè)計(jì)的小窩有個(gè)詳細(xì)的了解，對(duì)于極富創(chuàng)意的地方，大家忍不住拍手叫好！例如2209寢室設(shè)計(jì)的39。美化小回收，用漂亮的包裝紙包裝一個(gè)牛奶箱制成寢室廢品回收站，既美觀(guān)又環(huán)保。還有2210寢室自制的更衣間，美觀(guān)又方便，可謂是一舉多益?。⊥瑢W(xué)們?cè)谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中，度過(guò)了一個(gè)相互了解、增強(qiáng)感情的快樂(lè)時(shí)光。最后，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的民主投票選出了寢室設(shè)計(jì)最佳獎(jiǎng)一二 三等獎(jiǎng)和三個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),我們舉辦班級(jí)活動(dòng)重在豐富同學(xué)的課余文化，并不在乎獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，只要同學(xué)們玩的開(kāi)心。能從玩樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，這才是舉辦本次活動(dòng)的初衷。因此我們班的每個(gè)寢室都獲得了獎(jiǎng)品，這些獎(jiǎng)品不僅豐厚而且很有紀(jì)念價(jià)值和實(shí)用價(jià)值。此次活動(dòng)新穎獨(dú)特，和同學(xué)們的生活緊密相關(guān)，同學(xué)們都表現(xiàn)出了極大的參與度和熱情。因此，活動(dòng)效果要比預(yù)期的還要好。而且通過(guò)此次活動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)們的計(jì)算實(shí)踐技能。ppt里的照片真實(shí)自然，記錄了同學(xué)們?nèi)粘Ｉ罾锏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，透過(guò)過(guò)這些零碎的生活照，使得同學(xué)們更加了解了彼此，加深了同學(xué)們的友誼，尤其是促進(jìn)了男女生之間的了解。希望以后多舉辦一些同學(xué)們樂(lè)于參加的有新意的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。10小教數(shù)學(xué)班班委xx年4月18日第四篇：三維設(shè)計(jì)大賽策劃書(shū)中北大學(xué)第三屆三維設(shè)計(jì)大賽策劃書(shū)主辦單位:中北大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院普及部活動(dòng)時(shí)間：2010年11月活動(dòng)地點(diǎn)：機(jī)房活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生活動(dòng)意義：中北大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院科協(xié)普及部舉辦三維設(shè)計(jì)技術(shù)應(yīng)用的普及和推廣系列活動(dòng)旨在帶動(dòng)我校理工科學(xué)生學(xué)習(xí)三維技術(shù)的熱情，并加強(qiáng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的自覺(jué)性，同學(xué)們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中也可以體會(huì)自主創(chuàng)新的樂(lè)趣，從而也可以更好地激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)三維技術(shù)的興趣。在整個(gè)比賽過(guò)程中通過(guò)一系列的宣傳也可以使得廣大的同學(xué)能夠了解或更深入地探討三維技術(shù)，同時(shí)也響應(yīng)國(guó)家培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、掌握三維設(shè)計(jì)技術(shù)的實(shí)用型人才的號(hào)召，從而提高我國(guó)制造業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)也可以更好地推進(jìn)三維技術(shù)在學(xué)校的普及，從也使得同學(xué)們更好地掌握三維技術(shù)來(lái)適應(yīng)企業(yè)的人才需求?；顒?dòng)背景目前大多數(shù)三維設(shè)計(jì)軟件的功能覆蓋了整個(gè)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)過(guò)程，即覆蓋了：概念設(shè)計(jì)、功能工程、工程分析、加工制造到產(chǎn)品發(fā)布的全過(guò)