幼兒園小班語(yǔ)言教案一樣的雨傘-資料下載頁(yè)
2024-10-06 20:28本頁(yè)面
【正文】 找到那么多“一樣”，真高興?！ ⊙由旎顒?dòng)： 以一張大圖卡作為參照物，找出小圖卡與大圖卡上的相同點(diǎn)?！ ⑿D書(shū)、錄音設(shè)備投放到閱讀區(qū)，讓幼兒看看、聽(tīng)聽(tīng)、講講。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園小班語(yǔ)言教案《一樣的雨傘》
幼兒園小班上學(xué)期語(yǔ)言教案《一樣的雨傘》
教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)傾聽(tīng)理解故事，觀察故事中角色所用的雨傘，找出雨傘的相同點(diǎn)
（2）愿意表述自己的發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)找到“一樣”的樂(lè)趣
（3）師：原來(lái)小青蛙把荷葉當(dāng)成了雨傘，它撐的是葉子雨傘
（4）教師接著講述故事：“這時(shí)，又有聲音傳過(guò)來(lái)，‘我的雨傘也一樣
（5）教師完整講述小烏龜與小正的對(duì)話，鼓勵(lì)幼兒跟說(shuō)
（6）(貼出葉子雨傘或小花雨傘、羽毛雨傘
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