幼兒園大班語言教案快樂婆婆和憂傷婆婆-資料下載頁
2024-10-06 20:11本頁面
【正文】 ，成為一名一年級的小學(xué)生，你會(huì)以什么樣的心情離開幼兒園，老師和同學(xué)們呢在這個(gè)環(huán)節(jié)中我會(huì)給孩子充分討論，講述的時(shí)間?！ ⌒〗Y(jié)：如：下雨了，有人會(huì)覺得很開心，因?yàn)橛陼?huì)把灰塵帶走，小樹苗，花朵們可以喝到很滋潤的雨水，而有的人卻很煩惱，因?yàn)椴坏貌粠в陚悖暌鲁鲩T。上小學(xué)以后，我們將走進(jìn)學(xué)校成為一名小學(xué)生，我們會(huì)結(jié)識更多的好朋友，學(xué)到更多的知識?！ ∽詈蠊膭?lì)孩子以健康、積極的心態(tài)面對新的生活。結(jié)束課堂。 【活動(dòng)延伸】 活動(dòng)的結(jié)束是暫時(shí)的，依據(jù)教育方式的整合，為了讓幼兒不再被動(dòng)地接受教師傳遞的信息，而轉(zhuǎn)為主動(dòng)地吸收，我們整合了區(qū)域活動(dòng)，在語言區(qū)域中提供有關(guān)道具，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編以及表演。教師可引導(dǎo)：快樂婆婆和憂傷婆婆后來還會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢憂傷婆婆會(huì)有什么變化嗎內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班語言教案《快樂婆婆和憂傷婆婆》
大班優(yōu)秀語言說課教案《快樂婆婆和憂傷婆婆》
一、說教材
我們都希望孩子每一天都能擁有快樂、舒暢的心情，更希望他們有一雙發(fā)現(xiàn)快樂、尋找快樂的眼睛
（2）在講述故事的過程中，根據(jù)需要，我注意控制語速、音量的快慢、大小和抑揚(yáng)頓挫的變化，采用不同的音色在背景音樂下生動(dòng)的講述故事，從而幫助幼兒更好的理解作品所表達(dá)的情感
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