幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案鞋底花紋含反思-資料下載頁
2025-09-27 20:06本頁面
【正文】 活動中，由于老師的引導不夠，幼兒的合作意識不強，還需要多培養(yǎng)幼兒的合作意識。小百科：鞋子有著悠久的發(fā)展史。大約在5000多年前的仰韶文化時期，就出現(xiàn)了獸皮縫制的最原始的鞋。鞋子是人們保護腳不受傷的一種工具。最早人們?yōu)榱丝朔厥馇闆r，不讓腳難受或者受傷，就發(fā)明了毛皮鞋子。鞋子發(fā)展到現(xiàn)在，就形成了現(xiàn)在這個樣子。各種樣式功能的鞋子隨處可見。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《鞋底花紋》含反思
大班美術(shù)優(yōu)秀教案《鞋底花紋》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學活動當中，讓幼兒感知鞋底花紋的多樣性和對稱美，樂意參與裝飾鞋底花紋的活動，能用點、線、面設(shè)計鞋底花紋，體驗創(chuàng)作的喜悅，鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣，快來看看幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀《鞋底花紋》含反思教案吧
（2）活動準備：
幼兒每人帶一雙干凈的鞋子
（3）活動過程：
1．觀察鞋底，引發(fā)興趣
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