幼兒園中班優(yōu)質(zhì)語言教案手指編故事含反思-資料下載頁
2024-10-06 19:58本頁面
【正文】 想說、能傾聽。將手指游戲運用到講述活動中也能調(diào)動幼兒的積極性，讓幼兒產(chǎn)生興趣，活動內(nèi)容也較為豐富，符合教師和幼兒寓教于樂，寓學(xué)于樂。但是活動中由于自己對活動過程有遺忘，導(dǎo)致目標(biāo)三沒有達(dá)成，因此在活動之前應(yīng)該多準(zhǔn)備充分，避免類似情況發(fā)生。小百科：手指是指人手前端的五個分支。手掌的五個終端部分之一，手指一般有拇指、食指、中指、無名指、小指這五個。話說:十指連心。人類的手指蘊涵著人身的許多秘密。伸出您的手指來，讓科學(xué)家給您看看手相。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班優(yōu)質(zhì)語言教案《手指編故事》含反思
中班優(yōu)質(zhì)語言教案《手指編故事》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒愿意參與手指編故事的活動，能較完整地敘述自己創(chuàng)編的故事，通過手指游戲，創(chuàng)造出各種形象并能用完整的語言流利、完整的表達(dá)，培養(yǎng)小組合作意識，并學(xué)會安靜傾聽故事，快來看看幼兒園中班優(yōu)質(zhì)語言《手指編故事》含反思教案吧
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