幼兒園中班音樂欣賞教案小兔子捉迷藏含反思-資料下載頁
2025-09-27 19:56本頁面
【正文】 教師：小兔子吃飽啦，這下子小白兔就更加有力氣玩游戲啦，你們想一起去嗎 帶領小朋友找小兔子玩偶，沒找到后教師告訴小朋友：原來小白兔是去找他的媽媽去了，下次再去看卡他吧。小白兔再見! 教學反思： 本活動設計以捉迷藏的游戲情節(jié)貫穿始終，既激發(fā)了幼兒的興趣，又滿足了幼兒以角色身份參與活動的愿望。讓幼兒感受音樂和動作的關系；最后，播放錄音，讓幼兒跟隨音樂節(jié)奏做動作，從而逐步幫助幼兒熟悉和掌握音樂的節(jié)奏和動作的要領。小百科：捉迷藏是一種游戲，亦稱摸瞎子。即蒙住眼睛尋找躲藏者的游戲。最早只是一種兒童游戲。內容總結
（1）幼兒園中班音樂欣賞教案《小兔子捉迷藏》含反思
中班音樂欣賞教案《小兔子捉迷藏》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒用游戲的方式，愛上音樂游戲，感知音樂游戲的快樂，通過學習，讓幼兒掌握的節(jié)奏型，訓練小朋友的角色意識及良好的傾聽能力，快來看看幼兒園中班音樂欣賞《小兔子捉迷藏》含反思教案吧
（2）反復練習幾次后，教師：小兔子就是這樣噠噠噠噠，看一看
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