幼兒園中班語言教案打招呼含反思-資料下載頁
2025-09-27 19:45本頁面
【正文】 樣引導是提高幼兒交往的有效手段。不足之處：課堂駕御能力不夠，隨機應變還不是很順，整個環(huán)節(jié)層次不夠明朗，但活動中小朋友還是很積極地參與，小朋友、老師都玩得很開心，活動在快樂中結束。小百科：招呼是一種禮貌行為，用文明語言、微笑表情或動作對朋友老師等進行的交流，打招呼會增進自己與對方的距離和感情，有時還可緩解尷尬，有時也是一種人與人之間的暗示等。內容總結
（1）幼兒園中班語言教案《打招呼》含反思
中班語言教案《打招呼》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒講文明，懂禮貌，多與他人打招呼，初步認識側面人，大膽表現(xiàn)側面頭部特征，通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣，快來看看幼兒園中班語言《打招呼》含反思教案吧
（2）隨著時代的不斷進步，人們生活的日益改善，這些生活在優(yōu)越條件下的小皇帝小公主們，很少使用禮貌用語
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