幼兒園中班數(shù)學(xué)教案9、10的形成含反思-資料下載頁
2024-10-06 19:44本頁面
【正文】 的發(fā)展變化而導(dǎo)致另一種或多種事物產(chǎn)生或者變化的某種情況。出自晉干寶《搜神記》卷七:及魏之初興也，張掖之柳谷有開石焉，始見於建安，形成於黃初，文備於太和，周圍七尋，中高一仞。秦牧《藝海拾貝核心》:有了一定的壓力作用，水才形成水柱，奔涌而出，出現(xiàn)了語言的噴泉。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《10的形成》含反思
中班數(shù)學(xué)教案《10的形成》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)認(rèn)真傾聽、細(xì)心觀察的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒在操作過程中感知8添上1是9，9添上1是10，理解10的形成，引導(dǎo)幼兒對(duì)數(shù)字產(chǎn)生興趣，快來看看幼兒園中班數(shù)學(xué)《10的形成》含反思教案吧
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